楚雄州人民政府关于加快发展民族教育的实施意见

发布时间：2019-03-06 来源：文档文库

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楚雄州人民政府关于加快发展民族教育的实施意见
【法规类别】少数民族教育科技【发文字号】楚政发[2017]28号【发布部门】楚雄彝族自治州人民政府【发布日期】2017.10.09 【实施日期】2017.10.09 【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件楚雄州人民政府关于加快发展民族教育的实施意见
（楚政发〔2017〕28号）

各县市人民政府，州直各部门，楚雄开发区管委会：
为深入贯彻落实《国务院关于加快发展民族教育的决定》（国发〔2015〕46号）和《云南省人民政府关于加快发展民族教育的实施意见》（云政发〔2016〕100号）有关要求，加快推进全州民族教育发展，不断提高少数民族整体素质，加快彝州全面建成小康社会进程，根据《楚雄彝族自治州民族教育条例》及《〈云南省楚雄彝族自治州民族教育条例〉实施办法》，结合我州实际，现提出以下意见：一、充分认识加快民族教育发展的重要意义
近年来，全州全面实施科教兴国战略，认真贯彻落实《中共楚雄州委楚雄州人民政府 1 / 4

关于新形势下大力推进民族团结进步示范区建设的实施意见》，全州民族教育事业有了长足发展。民族教育投入不断加大，办学条件不断改善，教师素质不断提高。截至2016年底，全州有独立设置的民族幼儿园2所，民族小学19所，民族中学5所，民族中等专业学校1所，设民族部的完全中学3所。全州各级各类学校少数民族学生174351人，占在校学生408116人的42.72%，比上年增长1.08个百分点，其中，少数民族在园幼儿23794人，小学少数民族在校生77874人，初中少数民族在校生41739人，高中少数民族在校生16659人，中专（职高）少数民族在校生6277人，楚雄师院少数民族在校生2658人，楚雄医专少数民族在校生2051人。小学寄宿制学生78028人，占小学在校生总数的48.30%；初中寄宿制学生77310人，占初中在校生总数的80.12%；高中寄宿制学生39304人，占高中在校生总数的86.57%。
由于自然、历史、社会等多方面原因，我州民族教育发展仍面临一些特殊困难和突出问题，整体发展水平与全省相比仍有一定差距。各县市人民政府要充分认识民族教育在促进全州经济社会发展和边疆和谐稳定中的基础性、先导性、全局性作用，深刻认识发展民族教育是实现民族地区脱贫攻坚的关键所在、是增强经济实力的决定性因素，进一步增强加快发展民族教育的紧迫感和责任感，为加快民族地区经济社会发展、促进民族团结进步作出贡献。二、指导思想和发展目标（一）指导思想
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照“四个全面”战略布局，认真贯彻党的教育方针和民族政策，以立德树人为根本，以服务改善民生、凝聚民心为导向，以建立符合我州实际的民族教育体系为目标，切实解决民族教育所面临的特殊困难和突出问题，全面提升民族教育发展水平。保障少数民族和民族地区群众受教育权利，提高各民族群众科学文化 2 / 4

素质，为主动服务和融入
“一极一桥一品二区三基地”发展战略、加快实现推动彝州教育跨越式发展目标提供人才保障。（二）发展目标
到2020年，少数民族聚居地区教育发展水平主要指标接近或达到全省平均水平，各级各类教育质量显著提高，教育结构趋于合理，服务民族地区全面建成小康社会的能力显著增强，基本实现公共教育服务均等化。边远、贫困、民族聚居区学前一年、三年毛入园率分别达到97%、87%，义务教育学校办学条件进一步改善，九年义务教育巩固率达96%以上，基本消除辍学现象，实现县域内均衡优质发展。高中阶段毛入学率达到90%，普通高中和中等职业学校招生规模大体相当，中职免费教育基本实现。国家通用语言文字教育基础薄弱地区学前教育阶段基本普及两年双语教育，义务教育阶段全面普及双语教育。新增劳动力平均受教育年限接近或达到全省平均水平，主要劳动年龄人口平均受教育年限明显提高，从业人员继续教育年参与率达到50%以上。全州小学高年级、初中全面开设民族团结教育专题课，“民族团结教育示范校”不断增加，建成民族团结教育基地。
三、主要任务
（一）强化中华民族共同体意识
大力培育和践行社会主义核心价值观。坚持课堂教学、社会实践和校园文化建设协同推进，引导各族师生牢固树立中国特色社会主义共同理想，牢固树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。持续开展法治教育和公民意识教育，增强维护民族团结和国家统一的法律意识。
坚持不懈开展爱国主义教育和民族团结教育。把维护和发展“平等、团结、互助、和 3 / 4

谐”的社会主义新型民族关系教育作为爱国主义、公民道德和素质教育的重要内容。深入推进民族团结教育进学校、进课堂、进头脑，积极开展民族团结教育读书、征文、课赛、民族传统体育展示等活动。培育引导各族学生牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开”的思想。充分发挥民族文化在传承中华文脉、增强国家文化软实力、维护社会稳定和国家统一中的重要
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/533c0f17b8d528ea81c758f5f61fb7360a4c2b5a.html