2020Y年七年级下册语文第一次月考试卷(8)

发布时间:2020-04-05 11:12:05   来源:文档文库   
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2020Y学年七年级下册语文

第一学月检测

时量:120分钟满分120分

一、基础知识积及运用(共33分)

1.下列词语中括号的注音完全正确的一项是( )(2分)

A.嗥呜( háo) 目不窥园(kuī) 仰慕(mù) 鲜为人知(xiān)

B.赫然() 校对(xiào 锲而不舍(qì)气冲斗牛(dòu)

C.谰(lán)语 污秽(huì) 亘(gèn)古 酣(hān)然入梦

D.抹(mǒ)杀 殷(yāng)红 澎湃(pài) 迥(jiǒng)乎不同

2.下列各组词语书写完全正确的一组是( )(2分)

A.马革裹尸 锋芒必露 慷慨淋漓 至死不懈

B.可歌可泣 心不在焉 大廷广众 警报迭起

C.妇儒皆知 深恶痛绝 不以为然 苟捐杂税

D.挚痛 扑朔迷离 群蚁排衙 潜心贯注

3.下列句子词语使用不当的一项是( )(2分)

A.优秀的文学作品能够丰富人的精神世界,它对人的影响是的。

B.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是的。

C.做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不含的精神,如果,终将一事无成。

D.《朗读者》这个栏目办得,赢得了观众的一致好评。

4.下列句子排序正确的一项是(2分)

①《大学》里说,“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”②显然,安静也是一种“能量”,甚至是一种很强大的能量。③静的好处很多。④诸葛亮告诫过我们:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。⑤为了让自己安静下来,曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”:每天不管在家还是外出,总要独坐两小时。

A.⑤①③④② B.③①④②⑤ C.②④⑤③① D.③①②④⑤

5.下面句子没有语病的一项是( )(2分)

A.“保护母亲河”行动,旨在培养广大青少年生态环保,动员广大青少年为建设“五个长沙”贡献力量。

B.经过表决、推举、讨论等一系列程序,班干部的人选顺利产生。

C.为了提高传统优秀文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。

D.保持为政清廉,是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。

6.从传统文化的角度来看,下列说法不正确的一项是( )(2分)

A,古代的年龄有时不用数字表示,而是用一种与年龄有关的称谓来代替。耳顺之年、花甲之年,均指60岁

B.古代通常男子18岁、女子15岁行成年礼,其中,男子成年礼叫做冠礼,女子成年礼叫做笄礼。

C.古代的“而立之年”指三十岁,“不惑之年”指四十岁。

D.按古时的年龄称谓,小明、小锋、小李、小江分别为总角、束发、垂髫、弱冠,他们的年年纪按照从小到大的顺序为小李、小明、小峰、小江。

7.阅读下面的材料,写出一个从材料的主要角度探究出的道理( )(4分)

有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里去,他尽其所能地抓了一把榛果,当他想把手收回来时,手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果,又不能把手缩回来,不禁伤心地哭了起来。一个旁边的人对他说:“你知足些吧!只拿一半,让你的拳头小一些,那么你的手就可以很容易地拿出来了。”

8.综合运用(共6分)

某班拟开展“天下家国”系列活动,请你参加并完成下列任务

(1)班上准备出一期主题为“爱我中华”的班刊,请你为班刊设计两个栏目・(2分)

栏目:

请你向班刊编委推荐一个封面人物,井简述你的理.(2分)

(3)班级文学社要选取两句古诗悬挂在教室,不符合主题的一项是( )(2分)

A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!——林则徐《赴戍登程口占示家人・其二》

B.何处望神州?满眼风光北固楼。——辛弃疾《南乡子・登京口北固亭有怀》

C.带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。——屈原《国殇》

D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

9.名著阅读(共5分)

(1)下列关于文学名蓄的说法不正确的一项是(2分)( )

A.《骆驼祥子》中的背景世界是黑暗的、騎形的、失衡的中国旧社会,人民过着贫苦的生活,祥子只是广大劳苦大众的代表。

B.《骆驼样子》真实地展现了北京下层市民的人情世故、悲欢离合,具有浓郁的市井风味和北京地方色彩。

C.被军阀抢劫、被孙侦探敲诈、被虎妞强行占有以及老马的死亡这几个关键情节决定了祥子的命运。

D.小说中虎妞相貌丑陋、性格粗鄙,但她也有勇敢、可爱、精明强干的一面。

(2)阅读下列文段,回答问题,(3分)

从一换车那天,他就打听明白了,像他赁的那辆车子软,铜活地道,雨布大帘,双灯,细脖大铜喇叭——值一百出头;若是漆工与铜活含糊一点呢,一百元便可以打住。大概的说吧.他只要有一百块钱,就能弄一辆车。猛然一想,一天要是能一角的话,一百元就是一千天,一千天!把一千天堆到一块,他几乎算不过来这该有多么远。但是,他下了决心一千天,一万天也好,他得买车!……整整的三年,他凑足了一百块钱。

从以上情节可以看出,祥子具有 的优秀品质,但样子最后还是没能拥有一辆自己的车,由此得出的结论是:

10.古诗文默写(共6分)

(1)《木兰诗》中描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子: 。描写战争的旷日持久,激烈悲壮的句子是:

(2) ,何人不起故园情。

(3) ,凭君传语报平安。

二、阅读理解(共37分)

(一)诗歌鉴赏

渡江

[明]张弼

扬子江头几问津,风波如旧客愁新。西飞白日忙于我,南去青山冷笑人。

孤枕不胜乡国梦,敝裘犹带帝京尘。交游落落俱星散,吟对沙鸥一怆神。

①扬子江:即长江,扬子津,为古津渡名,在江苏江都县南,有扬子桥,自古为江滨津要处。②敝裘:化用陆机《为顾彦元赠妇》“京洛多风尘,素衣化作缁”句意。

这里指破的皮衣。③帝京:既指天帝住的地方。也指皇帝住的地方。

11.下列理解或赏析,不正确的两项是( )(4分)

A.整首诗的感情基调是“愁”,诗歌一开首,“客愁”两字已赫然在目。可见作者的怅惘心情是郁结很久且十分深重的,扬子江渡头,江上风波依旧,而旅人已添了新愁。

B.从体裁上看这是一首七言律诗,采用了“风波”、“青山”、“沙”等意象,描绘了一幅优美宁静的黄昏江景图,色彩明丽,给人一种清新美的偷悦之感。

C.诗人即景自況以抒悲怀,借水天空阔,沙鸥飘零之景来表达对故乡、亲友的思念之情,抒发离别的感慨和愁绪。

D.反映羁旅行役之愁,是中国古典诗歌的一个常见主题,在这首诗中,“客愁”既表现为奔波忙碌、孤身在外的羁旅之愁,也寄富了对家乡的思念、朋友零落的感慨。

E.古代一些物象常常被寄予特定的含义,古之高人逸士常以沙鸥为友,“吟对沙鸡一怆神”的“沙鸥”表达了诗人向往自然,追求恬淡闲适生活。

12.有人评价张弼此诗联二句,确足可担当“海内名士”之名。请赏析颔联的精妙之处。(4分)

(二)文言文阅读(11分)

秀才何岳,号畏斋。曾夜行拾得银贰百两,不敢与家人言之,恐劝令留金也。次早携至拾银处,见一人寻至,问其银数与封识皆合,以还之。其人欲分数金为谢,畏斋曰:“拾金而人不知,皆我物也,何利此数金乎?”其人感谢而去。又尝教书于宦官家,宦官有事入京,寄一箱于畏斋,中有数百金,曰:“俟他日来取。”去数年,绝无音信,闻其侄以他事南来,非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也,拾金而还,暂犹可勉:寄金数年,略不动心,此其过人也远矣。

【注释】①封识(zhì):封存的标记。②宦官家:做官的人家。宦官,官吏的通称。③暂犹可勉;短时期内还可以勉励自己不贪心。

13.下列加点词解释不正确的是( )(2分

A.又(尝试)教书于宦官家 B.(等待)他日来取

C.(于是)以还之 D.何(贪图)此数金乎

14.下列加点字意义和用法相同的一项是( )(2分)

A.遂还之/自为大有所益 B.因托寄去/蒙辞军中多务

C.其人感谢去/学时习之 D.拾金人不知/博学笃志

15.请将下面句子译成现代汉语。(3分)

寄金数年,略不动心,此其过人也远矣。

16.文章写了何岳哪两件事?本文颂了何岳的什么品质?(4分)

(三)现代文阅读

真实的心跳

铁凝

(1)时间可以磨损很多东西,比如爱恨情仇。时间也能够塑造很多东西,比如让美变成痛苦所能够达到的最高境界,让代际间的隔膜和不屑成为相互凝视与和解,乃至相互的鼓舞。

(2)前不久,我的一位朋友对我讲了他经历的一件事:两个月前,他的女儿满18岁了。18岁是一个人重要的生命节点,女儿还考上了一所很好的大学。在女儿生日之前,父亲问女儿要什么生日礼物。女儿说,只想要生日那天父亲和她一起去纹身店刺青。我的朋友一时没听明白,问女儿说是要我陪你去?女儿说,是我们两人一起去,你当然也要纹身啊。女儿的请求让做父亲的吃惊并且为难,首先他没想到看上去文静的女儿有刺青的愿望,其次他没想到女儿要他也去刺青。他说他要考虑一个晚上。

(3)我的这位朋友在个人事业上可以说是成功的,白手起家做实业,历尽艰辛。他曾向我坦言二十年来几乎没有完整时间照顾过家庭,他甚至经常忘记女儿的样子。在这个晚上,他开始郑重考虑女儿的请求,他觉得这请求其实带有挑衅的试探,也还有几分刻薄。他50岁已过,从未想过用纹身来获得身体和精神的愉说,但是女儿那挑衅刺激了他内心深处的内疚感和探索欲,在觉得女儿荒唐的同时,他忽然看见了女儿身上的自己,从前的自己。当他的事业从最限难起步时,不也充满了探素、叛逆、不服输么?他决定答应女儿。

(4)第二天,他对女儿讲了自己的决定。这次轮到女儿吃惊了,她没有打算父亲当真会答应她的要求,她提出刺青除了挑衅,还有引起父亲对自己特别注意的心理吧,她要的其实是父亲的“退堂鼓”。女儿准备出门与朋友见面,此时的她站在午后的阳光里……

(5)父亲说,我已经决定的事,不会轻易改变。

(6)于是父女二人开始研究纹身的位置和内容。他们先商量了位置,确定在脚踝偏上,按中国人“男左女右”习慣,父亲在左脚外侧脚踝,女儿在右脚外侧脚踝。接着,他们说出了各自纹身的内容。女儿说,她要纹神经传导物质多巴胺的化学式。她就要离开家了,她希望自已有长久的快乐。父亲说,那一年他攀上了珠穆朗玛峰,他准备纹北极点、珠峰和南极点的地理坐标。

(7)生日那天,父女二人来到女儿预先选好的刺青馆,在纹身师的引导下,分别进了纹身室开始了他们的刺青。父亲这里,纹身师照例先询问客人是否改变了想法,现在改变还来得及。父亲表示他不改主意。隔壁的女儿却给父亲发信说她稍微改变了一点想法,她不想纹多巴胺化学式了,她想纹摩尔斯电码。这边的父亲一面请纹身师开始工作,一面微信问女儿为什么。女儿说摩尔斯电码更简单,时间不会太长,也不会太疼。

(8)可她腿上的“等待”并没有让她等待隔壁的父亲,她的纹身25分钟结東,之后她就跑去和朋友们聚会了。

(9)父亲这边的纹身,用了一个多小时。在刺青馆的一个多小时里,他由陌生、不自在到坦然面对纹身师,皮肤的灼热和微痛渗透到心里,使他得以在这奢侈的时间之外的时间里冷静、清醒。这时间之外的时间降临在这中年男人惯常的时间轨道之外,可否说是时间的瞬间“出格”?

(10)他为此感谢女儿,在智能社会和机器人时代仿佛就要轰轰烈烈来临之时,一个18岁的孩子仍然渴望感受皮肤上货真价实的痛感,渴望在物质的时间里感受生命的质地,虽然这渴望有些许的虚荣心作伴。

(11)我由这位朋友的讲述,忽然想到新近社交网络上的一批当红虚拟超模偶像。其中一位出道半年,已和众多国际一线大牌化妆品合作,影响力和号召力惊人。她年龄18,身高150厘米,一头亮丽黑发,页面显示她是住在巴黎的一位时尚女性。但她其实是电脑合成的形象。

(12)有意思的是,在虚拟偶像盛行的今天,当被问到这些虚拟人物是否会取代真实的超模,成为新的时代偶像时,那位虚拟超模的合成者却果决答道:“オ没有什么能够代替真正的手,真正的眼,真正的身体,以及真正的心跳。”

(13)我要说,还有成长、痛感、欢乐和美梦。如同今天的读者还需要文学,是需要真实的心跳,需要生机勃发的脸,也需要被岁月雕刻的皱纹,皱纹里漾出的真挚笑意,以及阳光晒在真的皮肤上那真的油溃。而这一切,都还要仰仗时间的养育。

(14)时间,时间被称为物质运动中的一种存在方式,由过去、现在、将来构成的连绵不断的系统,是物质的运动、变化的持续性、顺序性的表现。文学也可以说是一种时间艺术,是一种有能力把历史、现在和未来连接起来的艺术,是创造的艺术,不是捏造的艺术。古往今来那好的文学可能不是历史的骨头,却是历史丰盈的血肉。因为文学,我们才得以窥见我们的先人气血盈盈的生活、劳作、爱和忧伤,思想和思想的表情。我们オ有可能在千百年之后依然有能力和他们心意相通。

(15)如果时光是无法挽留的,那么文学恰是为了创造时光而生。文学创造出的美和壮丽,能够使我们和读者有限的生命更饱满、更生动,当未来社会的诸多不确定形态让我们困感时,不同代际的作家也应相信,那同时到来的一定还有蓬勃的更有意义的可能。

17.根文章内容,杭理文章相关情节,完成下列表格(4分)

18.根据文章内容,从修辞角度赏析文中划线句子。(4分)

古往今来那好的文学可能不是历史的骨头,却是历史丰盈的血肉。

19.下列对文章内容的理解与分析不正确的两项是( )(4分)

A.本文例举了父女俩一起去刺青的故事,运用了语言、心理、神态等人物描写方法,将故事讲述得生动而深刻。

B.文中的父亲只是因为“经常忘记女儿的样子”,因此他决定通过与女儿一起去刺青,来拉近与女儿的关系。

C.文章以《真实的心跳》为题,实际上是想呼吁我们要活得更加自我,多去尝试新鲜事物,感受自己的心跳。

D.作者列举某个当红虚拟偶像的例子,是为了更好地阐述自己的观点。

E.文章最后一句“不同代际的作家也应相信,那同时到来的一定还有邃勃的更有意义的可能”。我们可以理解为:作家应当有耐心在独属自己的耕新时间里,为读者和未来创造更加宽阔的精神领域。

20.文章结尾写道:“文学创出的和壮丽,能够使我们有限的生命更饱满、更生动。”结合文章内容并联系生活实际,请谈谈你的理解与感悟。(6分)

【链接材料】几年前,一位韩国出版商到北京寻找中国的纯文学作家,要在韩国出版他们的著作。当时作协主席铁凝曾问他:“在世界性金融危机的背景下,您的出版社出版纯文学著作,一定会有很多困难吧?”他回答,出版社是遇到很多困难,但是,假如没有文学,人类将更加困难。此外,叙利亚著名诗人阿多尼斯应中国作协之邀,参加鲁迅文学院的国际写作计划,也曾言:“没有诗就没有未来。”

21.(10分)请在文中第4段省略号处补上一段外貌和语言描写,要求:

(1)符合上下文语境;(2)至少远用一种修辞手法;(3)字数在150-200字之间

22.作文(40分)

每个人都是独立的个体,“我的地盘我作主”,但每个人又不是孤立的存在,我们还扮演着很多的角色;子女、同学、朋友.你是如何担当起了这些角色?

请根据自己的经历,以“我,不只属于我”为题,写一篇记叙文。

要求:不得抄袭,不少于600字。文中不出现真实的人名、地名、校名等,若需要请用化名代替。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/54ec40f1f011f18583d049649b6648d7c0c7084a.html

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