文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索:
心得体会
演讲稿
思想汇报
首页
心得体会
学习心得体会
培训心得体会
军训心得体会
社会实践
作风建设
工作心得体会
教育心得体会
演讲稿
演讲稿格式
演讲稿范文
竞聘演讲稿
师德演讲稿
三分钟演讲稿
思想汇报
思想汇报范文
转正思想汇报
大学生思想汇报
季度思想汇报
教师思想汇报
工作计划
工作计划格式
工作计划开头
工作计划结尾
总结与计划
工作计划模板
工作总结
年终工作总结
年度工作总结
个人工作总结
实习报告
实习报告范文
实习计划范文
实习鉴定范文
实习报告内容
个人简历
求职简历
简历范文
简历模板
简历表格
简历格式
祝福语
春节
除夕
元宵
端午节
合同范文
合同范本
合同样本
合同范本格式
首页
>
小学四年级语文下册线上线下教学衔接计划
小学四年级语文下册线上线下教学衔接计划
发布时间:2020-05-25 来源:
文档文库
小
中
大
字号:
手机查看
小学四年级语文下册线上线下教学衔接计划
一、指导思想
以坚持线上线下课堂良好衔接教学,
不断提高教育教学质量为目标,
以积极、
稳步、
有效地实施深化新课程改革主线,
以教学为中心,
务实创新落实规范提高
效率。提高效率,扎实推进素质教育为打造“高效课堂”而努力。
二、学情分析
四年级共有学生
30
人,通过线上教学,大部分同学能够跟上进度,按时听
讲,作业完成及时,通过近期学习情况来看,本班两极分化比较明显,优秀生平
时比较乐于表达,善于交流,知识掌握牢固,个别孩子对阅读有浓厚的兴趣,思
想活跃,
后进生上课好动,
课后拖欠作业学习质量不高,
考虑到四年级是小学阶
段非常关键的一个学年,
本学期仍要重视学生学习习惯与兴趣的培养,
加强硬笔
书法的线练习,提高全体学生的语文素养。
三、教材分析
新人教版部编本四年级下册教材是从
2020
年春正式试行,本册教材分组编
排。本册教材以专题形式组织内容,依次是:乡村生活、科技成就、轻叩诗歌大
门、
作家笔下的动物走尽千山万水,
学习把握文章的主要内容,
伟大的人物品格、
奇妙的童话。本册供编
27
课,其中精讲
20
课,略读七课。全册保留了原教材三
篇文章,新选和从其他册调整了
24
篇内容丰富、时代感强、适合教学的课文,
其中在《天晴了的时候》
《葫芦娃》
《短诗三首》等课文及古诗词是新选课文。
每组教材包括导语、课例、口语交际、习作、语文园地。通过精美的选文,
在语言学习过程熏陶和感染中,
培养学生丰富的情感,
积极的人生态度和正确价
值观,在识字写字、课文阅读教学、习口语交际、作文、语文园地的学习等活动
中,达到中年级阶段教学目标。
四、教学目标
(一)识字教学
1.
对学生汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。
2.
.
本次要求识字
250
个,写字
250
个。
3.
会使用字典词典初步的独立识字能力
.
4.
使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。
(二)阅读
1.
用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2.
初步学会默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。
3.
能联系上下文,
理解词句的意思,
体会课文中关键词语在表达方面的作用,
理解生字的意思。
4.
能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。
5.
理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般
用法。
6.
学习略读粗知文章大意,养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资
料课外阅读等不少于
40
万字。
(三)习作
1.
留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的信自信心。
2.
能不拘形式地
写下见闻所感想象,注意表现自己觉得新奇有趣印象深刻的内容。
3.
愿意将自己
的习作读给别人听,与他人分享习作的快乐。
4.
尝试在习作中运用自己平时积累
的语言材料,
特别是有新鲜感的词句。
5.
学习修改习作中有明显错误的词句。
(四)
口语交际。
能用普通话与人交谈,在交谈中能认真倾听领会要点,并能将不理解的地
方向对方请教,与别人商讨。听人说话能把握主要内容并简单转述
。能清楚明
白地讲述所见所闻。
(五)综合性学习
。
(六)
1.
能提出学习和生活中的问题,有目的的搜集资料,共同讨论创作
诗歌。
2.
结合语文学习,能将自己的见闻或所感用诗的形式表达出来。
3.
能在老
师的指导下,组织学生编诗集,开展诗歌朗诵会。
五、重难点。
利用字典自学生字词,借助字典联系上下文儿,理解词意字义,利用已有
的知识熟记字形词汇,
教学的重点是积累词语,
另外还要重视写字的指导。
看图
学文指导学生按一定的顺序观察图画,
了解人物和相关景物的关系,
体会画面的
内容,图文结合,提高看图和学文的教学效果。关于精讲课文,继续重视词句训
练。加强预习的指导,渗透阅读学习重点,精读课文的学习,要调动学生学习的
积极性和主动性,强调自主学习合作探究。
六、教学策略
强化学习习惯养成。
语文教学的难点主要是如何让学生成为一个会学习用语
文的人,
所以在平常的教学中,
不仅仅是关注知识的掌握,
更主要的是让学生养
成会学习。爱学习的好习惯,能够自学课文的习惯。大胆表达自己的思想,感情
以及主动与人合作,愿意写作的习惯。营造自主学习的情景。教学中,老师要创
建民主主义平等的学习氛围,
要重视引导学生与文本对话与作者对话与伙伴儿对
话,
与自己的心灵对话,
达到和周围人和自然万物对话,
进而掌握语文学习的规
律。促进学习方式的改变。有效利用课堂资源。开展扶优补差活动期衔接做法。
七、衔接做法
对“空中课堂”讲过的知识,运用课堂时间进行回顾复习,不放过任何一个
知识点,
与学生对已经掌握的知识进行复习,
巩固还没有掌握的知识,
达到掌握
状态,缩小学生之间的差距,为后续教学工作展开打好基础,根据学习情况,利
用一定的时间和精力,
以测试的方式了解学生在线学习阶段对每一课知识点的掌
握情况。
学习新知识的同时,
坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养,
多借助
互联网加教育,
创设生动活动的学习情境,
使学生在线学习产生的消极态度和不
好的习惯转变过来。
建立学习小组。
开展小和小组合作学习,
习惯对学生多一些
宽容,以欣赏的眼光看待他们,对学困生多鼓励,提高他们的学习兴趣,消除学
生
“空中课堂”
线上教学活动中没有掌握知识而产生的消极心理,
增强他们的学
习劲,自信心,家校联系家长,做好监管配合工作。因此,在开学这几个星期,
特别需要家长配合做好监管工作,
这样孩子的学习就会更扎实一点,
也更会轻松
而有信心。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/5510ca8174eeaeaad1f34693daef5ef7bb0d126e.html
《小学四年级语文下册线上线下教学衔接计划.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
分享到:
相
关
案
例
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
安全验证
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
相关推荐
1
《金丝雀与老鹰》寓言小故事及寓意
2
敬畏土地
3
中国人最易读错的字
4
世界时区钟及其时间显示方法
5
“智慧党建”提升党建工作科学化水平
6
关于学习方面的自我鉴定总结
7
沈阳市城镇从业人员养老保险规定.doc
8
人教版三年级至六年级英语单词表(按字母)
9
公务员讲规矩守纪律体会3篇
10
关于冬天励志的诗句
推荐内容
共工怒触不周山(教学设计新部编版)
云端学习课后答案之欧阳计创编
社区干部自我鉴定范本五篇
小学新冠疫情四年级语文线上线下教学衔接计划
阅读《呐喊》《彷徨》的记忆
公务员如何遵守政治纪律心得
2021年学生12月转正申请书五篇
疫情影响下义乌小商品出口贸易的分析与总结
湖南理工学院数字化校园的建设现状与规划
外墙涂料安全施工方案范本