《木兰诗》语句赏析、思考探究
1、问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
复沓，又叫复唱，语出：《庄子·田子方》，指句子和句子之间可以更换少数的词语，是诗歌或散文创作中常用的一种艺术表现手法；它可以起到突出思想，加重感情，分清层次，加强节奏和提醒读者的效果。
2、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。排比的句子把东西南北市都写到了。为什么不在一个地方买齐东西?这样写繁琐吗?
a渲染战前紧张的气氛。战事紧迫。b表现木兰准备工作的繁忙c乐府诗常用的一种修辞手法--互文。
3、“万里赴戎机，关山度若飞”。
运用夸张的修辞，形象地描写了木兰跨战马奔赴战场，穿越关山的矫健身姿。结构上承上启下，既是对上文奔驰征途情景的概括，又引到下文描写战争生涯。
4、“朔气传金柝， 寒光照铁衣。”这两句诗在表达上有什么作用?
运用对偶的修辞手法和环境描写，描写了艰苦卓绝的战场环境，写出了战士宿营戒备的森严，渲染了战场上雄壮悲凉的气氛，烘托出木兰坚毅勇敢的性格。
5、“将军百战死， 壮士十年归。”
运用互文的修辞手法就写出了战斗之多，时间之长，战况之烈，从而表现了木兰十年艰苦的战斗生涯，烘托出木兰坚毅勇敢的性格。
6、第5自然段写木兰辞官还家，运用哪些修辞手法,表现木兰的什么情操?
“策勋十二转，赏赐百千强”
(运用夸张和对偶的修辞手法，写出木兰功劳之大，天子赏赐之多，木兰辞官不就，表现她不图功名利禄，向往和平的劳动生活的高尚情操。)
7、第6段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法?表现了她怎样的心情?
(1)“爹娘闻女来……磨刀霍霍向猪羊”
(运用排比的修辞手法，表现了家人迎接木兰回来的激动心情，渲染了家人团聚、欢乐的气氛。)
赏析“霍霍”一词的好处
“霍霍”是拟声词，惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态，淋漓尽致地表现了小弟对姐姐归来抑制不住的激动之情。
（2）“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。”这一排比句通过木兰一连串的行动表现了木兰的什么心情?(品味＂开＂坐“脱“著＂理”＂帖＂这6个动词的表达作用。)
表现木兰回家后欣喜若狂的心情，以及她对故居的亲切感受，对女儿妆的喜爱，对恢复女儿妆情不自禁的喜悦。
9、分析“出门看火伴，火伴皆惊忙“的表达作用
描写恢复女装的木兰来见伙伴的戏剧性场面，写出了伙伴们的惊讶情态，从侧面表现出木兰的机敏谨慎的英雄气概。
10、赏析“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”一句的妙处。
运用隐喻的修辞手法，以双兔在一起奔跑，难辨雄雌的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现一事进行巧妙的解答，赞美了木兰的谨慎和机警，妙趣横生而又令人回味。
11、从课文的“＿＿＿＿”一句，可以看出花木兰是一个 的人．
A.唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。--勤劳孝顺
b愿为市鞍马，从此替爷征。 勇敢坚毅，忠孝两全
c“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。” 勇敢坚强的英雄气慨
d“木兰不用尚书郎” 不慕名利的品行
e“同行十二年，不知木兰是女郎” 谨慎机敏
12、一千多年来，花木兰形象一直深受人民喜爱的原因是什么?
原因在于木兰，这一人物形象既富有传奇色彩，又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄，又是平民女子，她勤劳善良又勇敢刚毅，淳厚朴实又机敏活泼。热爱亲人，且热爱祖国不慕名利又热爱和平生活，这样的一位巾帼英雄怎能不让人喜爱。
木兰代父从军的孝顺品格最让人感动，孝顺善良是中华民族从古至今传承的美德。木兰不畏艰险大代父从军，她这种至孝的品格正是值得我们学习的。
13、主题
本诗通过对木兰代父从军、征战沙场和荣归故里的概述，塑造了木兰这一爱国爱家、不图名利、深明大义的巾帼英雄的形象，集中体现了中华儿女孝顺、勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、纯朴的优秀品质和爱国精神。
14、成语
【扑朔迷离】 出自《木兰诗》 雄兔脚扑朔 , 雌兔眼迷离
解释： 指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。
【磨刀霍霍】 出自《木兰诗》：“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”
解释： 原意用力磨刀，发出霍霍声响。常用来形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。也形容敌人在行动前频繁活动。
互文:
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
将军百战死，壮士十年归。
开我东阁门，坐我西阁床。
当窗理云鬓，对镜贴花黄。
顶针：
“归来见天子，天子坐明堂”
“军书十二卷，卷卷有爷名”
“出门看火伴，火伴皆惊忙”
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