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正在进行安全检测...

发布时间：2023-12-03 08:16:15 来源：文档文库

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语文古诗《逢雪宿芙蓉山主人》的教案设计
关于语文古诗《逢雪宿芙蓉山主人》的教案设计教学目的: 知识目标: 引导学生理解诗句的意。情感目标: 合理想象,体会贫苦人民的生活和诗人的思想感情。能力目标: 有感情地朗读背诵。
教具准备:朗读带、小黑板、挂图。教学过程: 一、创设情境激趣导入。
同学们,今天先一起来欣赏一幅画,谁能按照从远到近的顺序来说说图上都画了些什么(学生各抒已见刚才大家都不说得不错现在我们来听听唐低诗人刘长卿是怎么说的(播放古诗朗诵带大家认为他说得好不好(好那我们这节课就来学习他写的这首《逢雪宿芙蓉山主人》。(出示小黑板二、诗人简介。
这首诗是唐代诗人刘长卿所写的,是现在的河北河间人,刘长卿是大历十才子之一,他的诗歌大都反映人民生活的`痛苦。这首诗是刘长卿被人们传送的名作。
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三、解题。
逢雪宿芙蓉山主人(生读一遍、正音、全班再读一遍; 逢:遇意思是说诗人遇到风雪投宿在芙蓉山主人家。
谁能把这首诗读一遍,其他同学注意听待会儿说说他读得怎么样(读完后他有没有读错的音呢谁来说说。四、学习生字。
这一课当中总共有6个生字,谁来说一说你要怎样记住他们,分别要注意什么(逢:第三笔要写成长点;芙:读fú第三声不读fǔ第二声;蓉的音与下面的容同音;暮的下面是日不要写成目;贫的上面是分不是今或令;吠的右边是犬表示狗叫一点不要忘记写大家都说得好,俗话说读书百遍其义自现”,现在请你们把这首古诗多读几遍。(学生自读古诗
五、自学古诗,理解每一句诗的意思。
相信大家读了古诗后对它有了大致的了解,请把你对这首诗的理解给同学们说说,现在前后桌四个人一组,结合课文下面的注解,合作写出每一句诗的意思。最后选一位代表起来回答。六、汇报自学成果。(每一小组选出一位代表来讲述日暮苍山远:太阳快要落山了,远处的山灰蒙蒙的一片。天寒白屋贫:在寒冷的风雪中,从眼前那简陋的茅舍可以知道主人家非常贫穷。
柴门闻犬吠:忽然从柴门外听到了狗叫声。风雪夜归人:大概是芙蓉山主人在风雪夜回来了吧。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/56299eb67c21af45b307e87101f69e314232fa1c.html