读《责任胜于能力》有感

发布时间：2019-11-12 09:16:10 来源：文档文库

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读《责任胜于能力》有感

读了《责任胜于能力》一书,心中豁然明朗,"责任"对自己、对他人、对工作、对社会是多么的重要,书中以大量真实生动的企业案例、名人故事和寓言警句,形象地阐述了责任的深刻内涵,责任与能力的内在联系和辩证关系,以及责任对个人品质、人生轨迹、单位和社会发展所起到的作用和影响力.掩卷沉思,责任不仅是企业制胜的法宝,也是学校发展、学生发展的保障.

《责任胜于能力》深刻地剖析了在工作中"责任胜于能力"的行为准则,是一本鼓励人勇敢地承担起责任,走向成功的难得好书.在这本书中,对责任做了非常精辟的阐释,当我认真读完《责任胜于能力》这本书后,我深刻体会到:没有做不好的工作,只有不负责任的人,每一个人都要对工作负有责任,不管你的职位高低.学习使我懂得:工作意味着责任,工作呼唤责任,工作需要忠诚,工作要做到更好.

一、责任是一种使命 "人可以不伟大、人可以清贫,但我们不可以没有责任".

我们每个人在生活中都扮演不同的角色,无论担任何种职务,做什么样的工作都得对他人负责,这是社会法则,这是道德法则, 这还是心灵法则.比如:做儿女就要有做儿女责任;做丈夫就要有做丈夫的责任;做妻子就要有妻子的责任;为人父母就要有父母的责任;生在社会就要对社会负有一定的责任,责任使家庭充好.责任是什么?责任就是对自己所负使命的忠诚和信守,责任就是对自己工作的出色的完成,责任就是忘我的坚守,责任就是人性的升华.

在书中大量的事实说明工作中责任和能力相比,责任显的更为重要,有人可能会认为,责任是领导的事情,我们一个教职员工,没有多大的责任.其实不然,应该说,领导有领导的职责, 教师有教师的职责.对我们每一个具体的人来说,对我们每一个从事具体工作的人来说,我们的责任就是敬业爱岗,创造性地完成本职工作,把所从事的本职工作做实、做细、做精,最后做出品牌,在这个过程中,同时也做出自己的个性,做出自己的价值, 做出自己的贡献.这种意识,就是责任意识,这种精神,就是负责任的精神.有了这种意识、这种精神,在具体的工作岗位中, 就能摆正自己的位置,积极主动地去想如何做好自己的本职工作, 如何提高自己的业务素质,如何在平凡的工作岗位上扎扎实实地工作,做出不平凡的业绩;这样,也就不会再把工作看成负担, 看成是折磨人的累赘,而是把它看作实现自我价值的舞台.同样是教书,往往那些有责任心的老师,就会有骄人的成绩,责任心缺乏的老师,成绩永远走不到别人的前列;同样是班主任,有责任心的班级肯定团结、积极、健康、好学、上进,责任心缺乏的班主任,班级肯定要逊色些;同样是工作,责任心强的人肯定能干好,责任心缺乏是人即使有能力,也未必能干好.由此,我希择了这个岗位,就必须负责任的把它做好.这是责任赋予的使命!

二、责任胜于能力 "人一旦受到责任感的驱使,就能创造出奇迹来."这句话非常有道理.在工作中,一个人拥有多强的能力并不重要,重要的是他能否将这些能力充分地发挥出来.一个拥有强烈责任感的人,才能够充分激发自身的潜能,并将自己的能力充分发挥在最有价值的地方,为单位创造新的成绩,为自己赢得发展的机会.书里有这样的一个故事:某天线公司的产品质量不错,但是一年销量不佳,于是公司老板到营销部,让职员各抒己见.一个很普通的年轻小职员,并没有把职位放在首位,而把企业的发展做为第一原则,分析了销售中的问题,并且用实际行动证明了自己,挽救了企业,同时也赢得了营销部经理的职位.那么在他的身上,体现的就是强烈的责任感.责任感最能激发人自身潜在的能力、克服困难的能力和创造事业的才能,使人在重压之下,更能出色的完成任务.书中许多的事例都充分说明责任胜于能力.同样,在学校里,也存在着这样的例子.有的老师刚参加工作不久,虽然教学经验尚浅,但是她们身上有着强烈的责任感, 这种责任感驱使她们积极主动走进别人的课堂,认真学习其他老师的长处,努力研究教材,无时无刻不把工作放在第一位,在自己坚持不懈努力的情况下,教学水平飞速提高,教学成绩也稳中一个有丰富教学经验的教师,虽然教学能力很棒,但是缺乏对工作的责任感,教学成绩平平,家长、学生、反映一般,你们说这难道不是责任胜与能力吗?

责任胜于能力,正如书中种种事例和论述所说,是个永久不变的真理,无论能力怎样,每个人都肩负责任,对社会、对工作、对家庭、对亲人、对朋友,我们都有一定的责任,正因为存在这样或那样的责任,才能对自己的行为约束.美国教育心理学家古诺特博士曾深情地说:"在经历了若干年的教师工作之后,我得到了一个令人惶恐的结论:教育的成功和失败,我是决定性因素.我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因. 身为老师,我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨, 我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介,我能让人丢脸也能叫人开心,能伤人也能救人.

教师的态度为什么能够影响甚至决定学生的成长?因为学生就好像花草树木之趋向于阳光一样,趋向于教师.学生不论学习哪一门课程,都希望有个好教师;不论在哪一个班学习,都希望有个好班主任.学生的这种希望表明,教师对他们来说,实在是太重要了.也许可以说,教师是学生生活中最重要的人物.学生每天的大部分时间,或者说,每天生活的主要部分,是同教师在一起或在教师的影响或支配下度过的.在一定的意义上说,学生的生活和命运,是掌握在教师的手里.他们是不是能生活得很有都和教师有极大的关系.他们都殷切希望能遇到好教师,他们对每个教师都抱着很大的希望,每天都希望从教师那里得到一些美好的东西.

所以,作为教师我们要对学生有责任感.对学生负责一方面表现在对全体学生负责,公正平等,正直无私,不偏袒,不偏心, 对待不同相貌、不同性别、不同智力、不同成绩、不同个性、不同出身、不同籍贯、不同亲疏关系的学生,一视同仁,满腔热忱地关心每个学生,热爱每个学生,从每个学生的不同特点出发, 全心全意教育好学生.

对学生负责还要对学生全面负责,不仅要关注学生的学业, 还要关心学生的情感、态度、价值观;不仅要关注学生的学习, 也要关心学生的生活、健康、品德和习惯.只重视学生的考试成绩,忽视学生的思想进步,只教书不育人,这是不负责任的态度和行为.

对学生负责还要对学生终身负责,教学生几年,却要对其几十年发展负责.要精心打造学生在未来社会生活和竞争中立于不败之地的核心素养:民族精神、社会责任感、科学与人文素养、创新精神与实践能力等等.

所以,我们既要重视对学生学习能力的培养,又要重视对学生人生方向的引领.不但要作学生学业成长的良师,而且要作学生学习生活的益友、伙伴,能带动、帮助学生,具有影响力;乐如此,教师的责任心才能在学生进步和发展中得以体现.

可以说责任是一个人的工作宣言,是最基本的职业精神,有些事情并不是需要很费力才能完成的,做与不做之间的差距就在于--责任.没有做不好的工作,只有不负责的人.责任承载着能力,一个充满责任感的人,才有机会充分展现自己的能力.有了责任感,我们的能力才会有用武之地,有了责任感,我们才会有正确的努力方向.

作为支部书记我要牢记自己的责任,认识到自己所处的位置的重要性,让负责任成为一种习惯,只有这样,我们才能够在责任心的引导和驱使下,将自己的能力发挥到极致.以满腔的热情做好本职工作,促进学生身心的发展、教师专业的成长及学校的科学发展.我们的学校也会因为这份责任而变得更加辉煌,而我们的人生也会因此而更加精彩!

三、责任与能力带给我的其他启示

、清楚责任, 才能更好地承担责任

只有认清自己的责任,才能知道该如何承担自己的责任,正所谓"责任明确,利益直接"也只有认清自己的责任时才能知道自己能不能承担责任.作为基层党支部书记我必须牢记自己的岗位职责,只有做好自己分内工作的人,菜有可能再做别的事情.

、尽职尽责,让责任成为习惯

在工作中要清醒、明确的认识到自己的职责,履行好自己的职责, 发挥自己的能力,克服困难完成工作,认识到、了解到自己的责任,清楚自己的职责,并积极主动承担起自己所在工作岗位的责任,那么工作就会由压迫式、被动式转化为积极主动式,个人也会在其中享受到工作的乐趣,同时,会享受到取得成绩的快乐.

、责任就是脚踏实地,勤奋苦干

在今天这个充满机遇和挑战的社会里,要想让自己抓住机遇脱颖而出,就必须付出比他人更多的勤奋和努力,积极进取,奋发向上才能达成愿望,所以我们都应该在自己的岗位上尽职尽责, 勤勤恳恳的工作,勤奋敬业的精神是走向成功的坚实基础.

、敬业是责任的延续

敬业是一种责任精神的体现,一个对工作有敬业精神的人, 才会真正为单位的发展做出更好的贡献,自己才能从工作中获得乐趣,敬业是对责任的一种升华.不仅要完成自己的工作,而且要以一种高度负责的精神来完成自己的工作.

、细节体现责任,责任决定成败

书中写到巴西一艘最先进的"环大西洋"号海轮在海况极好的地方却沉海了,究其原因是船上的XXX名船员在工作中各自都出现了一点点差错,而且大家都认为自己出的这一点小问题不会影响什么的,而恰恰是每个人的这一点点错,带来的结局却是毁不在,从细节可看出一个人是否有责任感.

看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只是敷衍了事.这种人无法把工作当做一种乐趣, 而注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,并且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路.

、责任需要热情,热情体现责任

我们知道,没有谁愿意跟一个整天打不起精神的人打交道, 也没有哪个领导会提拔重用一个工作中萎靡不振的下属,因为一个人在工作中萎靡不振,不但会降低自己的工作能力,也会对别人产生负面影响.一个负责任的人,就要以满腔热忱投入到工作中,只有当我们对自己的工作充满激情的时候,我们才会全身心地投入到自己的工作中,这时候,我们会觉得我们的学生是那么的可爱,我们的教育工作那么的有意义,我们的自发性、创造性、专注精神等等便会在工作中表现出来.