劝学
一、选择题
1.下列加点字注音正确的一组是 （ ）
A槁暴(pù) 輮使之然(róu) 舟楫(jì) 舆马(yú)
B蛟龙(jiāo) 跬步(kuǐ) 骐骥(jì) 爪牙(zhǎo)
C镂金(lóu) 弩马(nǔ) 生非异(xìng) 洞穴(xué)
D跂而望(qì) 锲而不舍(qì) 二螯 (áo) 参省乎己(xǐng)
2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A木直中绳 中：合于。 B虽有槁暴 暴：晒干。
C假舆马者 假：借助。 D君子生非异也 生：出生。
3.下列句子中含有通假字的一项是（ ）
A声非加疾也，而闻者彰 B非能水也，而绝江河
C君子生非异也，善假于物也 D上食埃土，下饮黄泉
4.选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项（ ）
A秦贫，负其强，以空言求璧 B学未有达，强以为知
C策勋十二转，赏赐百千强 D人强马壮
5.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A作者用“青出于蓝”“冰寒于水”两种生活现象说明学习可以使人提高，实现超越。
B第一段用“輮以为轮”来推导出通过学习和“参省乎己”才能达到理想境界的结论。
C第二段用“跂而望”不如“登高之博见”这种生活体验阐明“善假于物”的重要性。
D第三段通过正反对比论述了只有积累、持之以恒和专心致志地学习，才能有所成就。
6.下面对文段的分析理解不正确的一项是（ ）
A文章先以“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”，来举例说明任何人通过发愤学习都能进步，今日之我可以胜过昨日之我，学生也可以超过老师。
B荀子发展了儒家的“劝学”传统，认为礼义道德和系统知识，只有靠后天学习才能获得，把学习的重要性提到一个新的高度。
C文中阐述的要重视学习以及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之以恒等见解，对今天的我们来说，有一定的启发作用和借鉴意义。
D随着作者设喻的连续和手法的变换，文章形成整齐而又富于变化的句式，产生铿锵起伏的节奏，表现出荀子谆谆劝学的激情。
7.下列句子翻译成现代汉语有错误的一项是（ ）
A吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
——我曾经整日地思考，不如片刻所学的。
B不积跬步，无以至千里。
——不积累半步一步的行程，就无法到达啊千里远的地方。
C君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
——君子广泛地学习并且每天反省自己的言行，就能知识明了，而且行动没有过错。
D君子生非异也，善假于物也。
——君子的本性同一般人并没有什么特别之处，不过是善于借助外物罢了。
二、判断题（对的选“是”错的选“否”）
1.《劝学》是一篇说理性散文，千百年来广为传诵，原因在于论述道理时巧妙运用了大量比喻，且多是生活中常见的事物，浅近贴切。 （ 是 否 ）
2.《荀子》是春秋末期思想家荀况所著。荀子主张“性恶论”，强调后天的环境和教育可以改变人的恶的本性。 （ 是 否 ）
3.《劝学》作为《荀子》的开篇之作,是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。 （ 是 否 ）
三、填空题
1.荀子，名 ，又称旬卿。战国末期思想家、政治家，是先秦 家学说的集大成者。《劝学》是《荀子》开篇之作。“劝”的意思是 。
2.根据《劝学》原文填空。
（1）吾尝终日而思矣， ； ，不如登高之博见也。
（2）故不积跬步， ；不积小流， 。
（3）锲而舍之， ；锲而不舍， 。
3.说说下面句子各主要用了什么修辞手法。
（1）积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。（ ）
（2）骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。（ ）
（3）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（ ）
一、选择题
1.（B） 2.（D） 3.（C） 4.（D） 5.（B） 6.（A） 7.（C）
二、判断题
1.是 2.否 3.是
三、填空题
1.况 儒家 劝勉、鼓励的意思
2.（1）不如须臾之所学也 吾尝跂而望矣（2）无以至千里 无以成江海（3）朽木不折 金石可镂
3.（1）排比（2）对偶（3）对比
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