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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-14 05:35:31 来源：文档文库

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《蚂蚁搬家》教学案例教材分析通过了解下雨之前，蚂蚁搬家这个自然现象，培养学生的观察水平，想象水平和绘画技巧。准确而大胆地用创意的绘画表现下雨前，蚂蚁搬家的场面。掌握组织画面的基本方法。了解绘画工具的特性。通过这个绘画，激发学生热爱大自然的情感，了解大自然的动物之间有着密切的联系。理解动物的团队精神。学生分析一年级学生富于幻想，爱动，爱玩和对绘画的初步接触而感兴趣这个性质。本课的教学设计是为了满足小学生的这些特点，让他们充分发挥丰富的想象的对客观事物的直接理解，适合他们年龄小，思想幼稚，好奇心强。想象力丰富。所以，让他们大胆地、随心所欲地创意新颖，体现小学生的绘画特色。教学目标认知目标：1.了解动物的外形特征，动作特点和表现蚂蚁搬家的情景。2.通过学习绘画蚂蚁搬家，使学生了解昆虫的习性。情感目标：1.激发学生热爱大自然，热爱生活，爱护动物的情感，大胆表现自己的感受。2.培养学生团结协作的精神，体验合作学习的乐趣。水平目标：
培养学生的观察水平，记忆水平，想象水平，表现手法。激发学生大胆的创作热情与兴趣。教学重点了解小蚂蚁是怎样搬家的，掌握绘画蚂蚁的基本方法及技巧。教学难点1.从蚂蚁搬家这个自然现象中你学到了什么？2.培养团体合作精神。教具：录像，《蚂蚁搬家》的课件及实物。学具：彩色水笔、水彩颜料、各种色彩。教学思路了解蚂蚁搬家是一种自然现象，培养学生热爱大自然，爱护动物的情感，简单理解艺术源于生活的道理。分析动物与环境、气候的密切联系。掌握绘画蚂蚁的基本方法，表现蚂蚁搬家时的动态特征和团队精神。启发学生想象构思，创意新颖。大胆创作蚂蚁搬家时的场面。教学过程一.组织教学。（课前检查准备情况）二.设置情景，导入新课。1、欣赏录像片（下雨前，气候、环境及动物的状态;重点播放蚂蚁搬家的场面。）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/57ccf18da100a6c30c22590102020740bf1ecd67.html