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校长研修培训心得体会范文

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校长研修培训心得体会范文
1、教育理念是学校发展的奠基之石。
从轻而易举专家报告和成功名校案例中可以看出，一所学校的发展，离不开科学的教育理念的导向和支撑。教育理念是对"教育是什么"的收藏价值判断和基本看法，正确的教育理念是学校管理和发展的前提和保证，是学校的灵魂，是办学的根本。它以一种文化氛围、一种精神力量、一种价值期望、一种理性目标的形式陶冶学校的教师和学生。马石庄教授博士主张的青少年的责任、使命、奉献教育，是学校德育其他工作的理念。林肯辉所长讲得学生家庭、学校正向角色定位风险问题，是学生学生生命终身教育及自我管理的理念。钟子俊校长讲得"承包到户、责任到人"的治理策略是学校治理的一种投资思路理念。河北衡水初中的责任教育核心理念，办负责任的学校、当负责任的教师、做负责任的学生，可谓责任教育理念的典范。人大附中提出的"解放心灵，创造适合每个学生发展的教育"理念，为孩子的成长发展奠定了根基。宽高教育负责人王金战从自身成长经历，装配阐述了学生的成长成才需要设计，即人生规划教育，更体现了因材施教的教育工作理念。反思东山小学近几年的发展，虽提出了学校的办学经营理念，但不够科学，定位不高，干部教师的执行落实不力，阻碍了发展。新学期，学校将进一步梳理总结：网络时代充分考虑教育改革的时代推进，定位要高；充分考虑素质教育的微观背景，方向要明；充分考虑学生发展中学生空间的建构，视野要宽；充分考虑教职员工教职员的组织工作目的，责任感要强。提出关于"责任教育"的具体科学的办学理念，并形成办学思想、办学策略、办学措施、办学特色、办学目标一系列办学思路，全校师生内化于心，凝心聚力，形成组织的共识，已经形成一种对学校未来充满信心的文化力量和精神力量，成为教育工作行动的思想先导，以此为出发点，推动学校向纵发展。2、科目领导力领导力是学校管理的核心领导力。

在现代学校的发展中，学校课程领导力是学校领导力的重要甚至是关键的一部分。课程是学校办学集中体现理念的体现。东山做成小学虽然在课程建设方面做了几句话探索和实施，但还没已经形成体系建设，特别是课程评价方面评论做得不够。下一步，从学校四个方面着力去做：一是已经形成自己的课程思想，并用这个思想去引领全体师生及家长建设自己的课程；二是进行课程发展专业课程的整体规划，以及学问每一门自行设计的课程改革方案和标准；三是学校全面提高课程执行，好的课程设计，关键在于执行。四是一套行之有效的课程自我评估的方法，并根据自己宏观调控政策的评估对该校课程进行调控。课程建设的原则要尊重国家课程。切忌在切莫培训课程建设中取一些标新立异、稀奇古怪的名字，把国家课程作为"独创"的课程体系下的一个组成部分，这是很不严肃也不科学的。3、凝心聚力、责任担当、狠抓落实、追求卓越。
干事创业需要担当。学校的发展，需要干部教师队伍凝心聚力、担当责任、狠抓落实、追求卓越。特别是钟子俊校长提出的"包产到户、责任到人"管理理念和操作操作步骤，我们很受启发。下一步，学校将进一步调整治理结构中小学和职能，把目标任务细化到人，责任到人；进一步完善考评机制和办法，强化问责机制和考核制度机制，提高效能；强化干部为老师和老师为学生的服务意识，加强情感交流，凝聚人心，营造勒莫纳斯蒂耶县的氛围，凝心聚力，用心倾力，不折不扣无可争议的落实好局党委部署，圆满完成每项工作任务。4、注重家庭教育，完善家、校、社合作协同机制。
家庭是孩子最早接受教育的场所，父母是孩子最早接受基础教育的教师。在孩子的成长中起着奠基的作用，前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经强调过："没有家庭教育的教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。"有人说，私立学校与家庭犹如一辆车轮，须要同向同步方能有效引导孩子成长。随着我国教育体制的改革，幼儿教育的大力推行，饰演家庭教育扮演的角色越来越重要，需我们需要进行科学地发挥家庭教育的作用，以促进孩

子的全面产业发展。下一步，东山小学将进一步加强家委会建设，利用学校网站、学校和年级微信应用软件、班级qq群、校园开放日、炮兵阵地家长学校和家长会等多种阵地，加强学校与家长的沟通联系，提升家长家庭教育素养，倡导家长组织社会实践活动，完善机制，形成教育合力。
总之，此次培训给我带来了很大此轮的思想冲击，学校的纵深发展之时不可待，内心中有种不乐意、等不起的紧迫感。实践是检验真理的唯一标准，好的想法和思路，还需要脚踏实地的去落实、去做，相信东山小学在章丘大好教育形势下会阔步前行，更上一层楼！

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