环评一班
洪楚萍
36号
我的大学，梦想实现的起点
大学，是许多高中生向往的天堂，有一个不再止于操场外而只于课室内奋笔疾书的学习氛围。是一个能让所有初来乍到的高中生讶异的场所。有高中以前未曾接触过或者不常靠近过的生活氛围。对于大学，我是抱以希望的。一下是我的三年大学规划。
一．确定目标
美好愿望：我希望在目前环境问题日益严重的世界范围内，能有更多更好的环保相关工作研究人员能做出对世界环境有贡献的工作研究。而我也能是其中的一员，为环保事业做出自己的一份绵薄之力。
职业方向：环境影响评价。
总体目标：当一名经验丰富，品德高尚，专心为环保事业出力的环评工作师。
已进行情况：职业道德在进行中，学习能力在努力提高过程中，实践能力在不断增强中，人格魅力在积极形成中。。。
二．个人分析与角色建议
1．个人分析：
（1）自身现状：兴趣、能力、性格等
生活兴趣：我喜欢利用少许时间体质运动，大多时间脑力运动。喜欢与人交流，包括课余娱乐和思想交流。
职业兴趣：我欣赏那些穿工作服在实验室动手做实验的环保人员，欣赏那些在勘测大气及其他环境要素质量的监测人员，欣赏那些在工地上手指建筑、手拿蓝图、脚踏实地、认真进行环评分析工作写报告的环评工作人员。
职业价值观：我认为环评师首先要有崇高的敬业精神，要有渊博的环评知识和追求卓越、利他主义、责任感、同情心、移情、负责、诚实、正直、严谨的科学态度。
能力:在校期间我通过社团管理工作提高了自己的管理能力，努力学习增多了自己的专业知识，在与其他同学的相处中增强了自己的人际交流能力，此外还积极寻找并找到兼职工作体验了社会工作的艰辛和苦乐，这些能对我以后的工作中有所帮助，能让我更好地理解社会工作，与同事友好相处，更懂得领导的不易，体谅他们的工作。
性格：我是比较喜欢独立的人，一般都是自己的事情自己解决，不喜欢麻烦别人。面对别人，我是热情开朗的女生。我会对我遇见的人很阳光的微笑，很热情的打招呼。我会热心地待人。对于不幸的人我会同情，对于失意伤心的朋友，我会安慰，对于需要帮助的朋友，我也会热心地尽自己所能地帮。我在别人面前是乐观，是开朗的。大多时候，我是有耐心的人，我可以很细心地做好事情。是一个积极认真的人，我对于工作不愿拖拖拉拉，该完成的事情不喜欢拖着。对于自己喜欢的东西能坚持不懈地学或者做下去。是一个比较有恒心的人。
2．角色建议： 父亲：我们没有大背景，没有大家世，有的只是自己的热情。凡事要靠自己。
母亲：学习、工作固然重要，性格人品也不容忽视。要与同学好好相处，在家靠父母，除外靠朋友。能帮别人的也不要吝啬自己的微薄之力。
兄弟姐妹：我们看好你，你一定可以的。
老师：聪明、有魄力、有较强的责任心、对待朋友同学重情义，值得推荐。
朋友：乐观开朗、自信幽默、有能力、加油。”
……
三．社会环境规划和职业分析
环境与职业的分析：
1.家庭环境分析：
生在农村,祖父辈以农业为主,这决定了我从学生到职业人的快速过渡。亲戚朋友对我的期望值很大。亲戚朋友基本都是农民,没有特别的社会关系。
2.学校环境分析：
就我目前所读的学校----广东环境保护工程职业学院来讲，学环评是个不错的选择。我所学的专业目前在广东省还是属于少数的，是国家日渐重视的专业之一，有较不错的教学条件跟实践经验。而且任课老师都是具有从事多年的相关专业工作经验的，让我们更好地了解了除课本外的实际案例和现场工作。让我接受更多更精彩的校园生活，感受环院浓厚的文化气息。
3.职业环境分析：大学里读环保的人数在逐年增多，现在对环保工作人员的要求也愈来愈高，本科生想在较好的单位里呆都是很难的事情，更何况我们是专科生，除非你的能力非常的高。所以更要学好专业知识，从基层做起，累积工作经验，独立完成，培养独立工作能力，为单位省下人力资源，争取更好的就业机会和岗位。
大学，实现梦想的一个台阶，是开始，也是过程的一部分。梦想，从这里开始。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/58412becb14e852458fb57ce.html
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