教育的三种错误扼杀了人的三种天性

教育的三种错误扼杀了人的三种天性

教育的三种错误扼杀了人的三种天性

写这篇文章，我不是在教育别人，而是在与别人一起面对教育问题。

第一，失败的教育扼杀了人的三种天性

1，人天性就是平等的

人类灵魂工程师这种教育思想本来就是错误的，把自己歌颂成道德的至尊代表，把别人当教育的问题，本身就是极虚伪的灵魂变态。人类灵魂工程师们把别人当成被动的被设计教育的问题对象，被教育者成了问题的本身，教育者与被教育者成了人为制造的对立矛盾，这种教育思想本身根本就是错误的。教育应该是所有人共同面对的问题，教育是父母与孩子共同面对的问题，教育是老师与学生共同面对的问题，教育是社会共同面对的问题，人人一起面对问题，一起解决问题才是真正的科学教育思想。

当孩子出现问题的时候，其实就是孩子遇到了问题，但是孩子在单独自己解决问题的时候是容易出现问题的，出现了问题，父母们和老师们往往就认为是孩子出现了问题，把孩子当成教育问题的本身，就会导致父母老师与孩子对立，长期的这种对立教育就会真正的把孩子教育成问题孩子，而且越来越严重，对立越严重，孩子的问题也会越来越严重。如果当孩子遇到问题的时候，父母与老师与孩子站在一个立场，共同面对问题，共同研究问题，一起解决问题，孩子会非常高兴这种帮助。

2，学习是人的天性，人的第一种学习就是学习听，开始听父母说话就像刚学习外语，首先要听明白。然后就是学习模仿说话。孩子在模仿说话的时候就需要用眼睛观察父母的嘴巴。孩子几乎所有行为都是在学习，孩子的学习方法就是模仿，探索，发现，玩耍，记忆。每个孩子都是天性爱学习的，如果孩子爱学习的天性的失去了，事实就是被父母扼杀的。逼迫孩子学习人人都能学会，但是保护孩子的学习天性，怎样引导发展孩子的学习积极性是很少有人懂得的。传统的教育观念都是父母把孩子当成被教育的对立对象，把孩子当成教育的问题，对孩子搞逼迫式学习，父母认为应该学的就逼迫孩子学习。父母们认为孩子不应该学的，就简单粗暴对孩子打击，其实小孩子是无法分辨的什么应该学，什么不应该学，所以事实打击的就是孩子的学习天性积极性。就是当父母们认为某些事情孩子不要学习，因为那些事物对孩子有危险，比如孩子对电感兴趣，喜欢探索研究一下，当然这个问题我是有亲身体验的，我的孩子小时候就总喜欢研究一下电，我知道那是非常危险的，一开始我也解决不了这个问题，因为我不想打击孩子的探索学习积极性，而且我还总鼓励孩子的探索精神，买来电动玩具总是先用自己的好奇心引导孩子的好奇心，总喜欢跟孩子一起研究研究，研究研究就成了我对孩子说的最多的词语。当然我还要保护孩子，当孩子对电插座要研究研究的时候，当然我会跟孩子说那种电是非常危险的，不能用手摸，说他还小，才四岁，现在研究电是非常危险的，等长大上学再研究。当然因孩子的好奇心太强，在我没看到的时候，他没用手直接摸，而是用个工具把电捅爆炸了，那是他自己说的，他说他惹祸了，把电捅爆炸了，把自己吓哭了，我没说批评他，因为他已经知道自己错了，因为他吓坏了，我只能安慰他。当然他以后也真正理解电的危险了，不敢乱动了。孩子长大之后就是对理科非常的感兴趣，上大学之后开始真正的研究电了。

好奇心太强的孩子容易出危险，但是没有好奇心的孩子也不一定绝对不发生危险。孩子的好奇心是学习的最大动力，不要打击孩子的好奇心，而是应该合理引导，当然需要父母们自己研究，保护孩子的安全健康发展，当然会有很多父母比我做得好。我不是在教育别人，而是在与别人一起面对教育问题。

3，人的感情是自然产生的天性，不是用感恩教育教育出来的，感情是自然感情交流产生的。如果孩子在出生之后得到了父母正常的自然感情交流，每个孩子都会自然对父母产生正常感情。那是自然感情的孝。我们看到越是越传统的儒家孝顺思想的父母，越不懂与孩子自然感情交流，中国传统的父母，当然尤其是父亲，他们把父母的尊严看得最重要，把孩子的被动孝顺看得最重要，基本不与孩子进行任何感情交流。向孩子表达感情就失去了父母的尊严。还把自己养育孩子的责任说成是对孩子的恩赐。把父母与孩子的自然感情说成是恩赐与感恩的关系。孩子对父母的自然感情交流反馈是天生的自然感情感恩，但是如果父母把自己对孩子的自然感情说成是恩赐，其实是父母对自己自然感情的亵渎，你的自然感情已经变态了，看看那些 动不动就哭天抹泪的叫喊我一把屎一把尿的把孩子恩赐长大了的父母们在哭闹的时候就是极端变态的心态，简直就是在用变态的心态把自己想象成了受虐者，用这种心理自虐惩罚自己就是变态。事实是如果孩子没有与父母产生自然感情，只能说明孩子的感情天性被父母的变态冷酷心理早就折磨没了，孩子对你没感情，那是你们自作孽的结果。

有两种失败的父母，一种是父母只是在用物质的恩赐要把孩子变成父母的精神奴才，逼迫孩子被动的孝顺自己，根本没有用正常的自然感情交流，基本不会向孩子表达感情，死板僵化，当孩子多的时候，会因为对孩子们的物质恩赐不同，引发孩子们对父母的仇恨。一种是父母用奴才精神和物质恩赐孩子，把孩子当小皇帝百依百顺的恭敬，这种父母也是失败的，当然孩子不一定对父母没有一点真实的感情，但是小皇帝会因为父母一点点的不满足把那点虚弱的感情变成仇恨。

第二，教育是家庭与社会共同面对的问题

做成功的父母，1，必须懂得与孩子做平等的朋友，维护人人平等的天性，与孩子一起面对一切教育问题，一起解决教育问题，教育问题其实就是孩子和这个家庭共同面对的社会问题，就是用对社会的责任建立家庭中的责任关系，使孩子对社会有平等的责任心，对家庭有平等的责任心。有些人不理解我说的责任文化，把我说的责任文化断章取义的只理解成“责任”两个字的含义。我说的责任文化是一种社会主流价值关系，是人人平等的责任互动关系，每个人的健康生存权是每个人的责任的社会责任文化。

成功的父母会让孩子懂得建立家庭责任关系，懂得社会责任关系。

2，成功的父母懂得保护孩子的学习天性，引导孩子的学习兴趣，鼓励孩子的学习积极性。

3，懂得与孩子交流感情，不要打击孩子的感情天性，拥抱亲吻自己的孩子，与孩子一起玩耍娱乐，家首先就是孩子的乐园，是温馨的，是安全的，是亲情的，是责任，是关心，是平等尊重，这些问题才是最重要的教育。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/58d99aebcd7931b765ce0508763231126fdb77cb.html