我身边的好老师作文400字（10篇）

　　我身边的好老师作文400字 第一篇：

　　老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……

　　在学校里，在我身边，有很多好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵。

　　我喜欢的老师有很多，其中有这样一位――数学老师刘老师。她有一张圆圆的脸，还有一对浓浓的眉毛，笑起来弯弯地，一双炯炯有神的眼睛，目光中永远透露着一种坚定。从四年级开始她一直陪 伴着我，用她优秀的品格打动着我。

　　还记得她刚开始教我们的时候，心里有几分不安，课也十分胆小，不敢发言。有一天，刘老师洞察出了我的心思，课间的时候把我叫到她跟前，询问我有没有没听懂的地方，并且耐心细致地把我 不懂的地方又重新讲解一番。刘老师讲得绘声绘色，我也听得津津有味，别的同学都忍不住跟过来听了。“你听懂了吗？”刘老师微微一笑，我终于知道了，刘老师原来是那样的和蔼可亲，对每个同学 都那么重视。从此以后，我觉得他讲的课越来越有趣了，我也不再那么胆小了，有时候还积极参与辩论……

　　老师――在我们迷茫的人生道路，您是我们的引路人。

　　老师――在我们跌跌碰碰的人生中，您是我们前进的方向。

　　老师――在我们黑暗的人生道路中，您为我们点燃了最明亮的灯。

　　如果我是一朵鲜花，您就是辛勤的园丁；如果我是一颗果实，您就是茂密的大树；如果我是一条小鱼，您就是辽阔的大海……在此，我代表所有的学生向天下的老师说一声，老师――您辛苦了！

　　我身边的好老师作文400字 第二篇：

　　在我们的人生道路中，会不断的去完善自己。可途中又有一些自己难以解决的问题，这是该怎么办呢？有一种职业是传授别人知识的，他们就是老师。有的人说老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮 别人。其实这一点也不夸张，因为知识的传授就是这么伟大。而有的老师，则是老师中的教育精英，他们个个都对学生、家长负责，还个个教导有方。我们班的班主任代老师就是一名好老师。

　　她虽然没有什么大事迹，可他总是从校园中的小事中体现出她优秀教师的风范。

　　有一个星期一，体育课我们班同学焦宏磊因为脚滑了一下所以胳膊骨折了。我清晰地记着，当时代老师得知我们班的骨折事件再一次发生在我们班，当初的悲剧即将重演，代老师的心中充满个无奈。她 快步奔向体育课操场，立刻了解了当时的情况，并驱车赶往医院。后几天后，代老师还是提心吊胆的，生怕班里再有人因为安全问题而送往医院，心中也默默地祈祷希望班中不要再发生什么骨折之类现 象了。

　　这几天来，我也已经看望焦宏磊了，他的情况已经有了好转，让人心中有了一些放心。

　　她在学校从不偏爱学生，而是好学生坏学生同样专注。她总是以简洁明了的话语来启发我们的灵感，用我们强大的想象力来认真写作。

　　她不喜欢磨磨蹭蹭、干事就像挤牙膏的人，因为这样往往会干扰你的思路，而产生这样的坏习惯。代老师追求语文的全面发展，写作、阅读、背诵等几点样样都不忽视，还会考考我们的专注力，看看我 们的安全意识。

　　我身边的好老师作文400字 第三篇：

　　我们的好老师就是“傻”老师。我们的“傻”老师今年差不多40岁，他到底怎样傻呢？首先，他不会合理的运用自己的休息时间。当别的老师才出门时，“傻”老师已经到了学校。瞧，这不，刚到 学校就直奔我们班来了，他正在检查有没有同学有照抄的现象。好不容易中午放学了，我们早早的来到学校想痛痛快快的玩一场。正当我们玩的尽兴时，不知谁喊了一声“进教室啦”，我们便已心知肚 明，肯定又是“傻”老师来了。下午放学时，别的老师准备回家时，我们这位“傻”老师确拿着课本，慢悠悠的走到教室说：“同学们，这种题大家没做过，下面我给大家讲一下，讲完就布置回家作业 放学。”说是将一题，可是一讲起来，就像长江里的水一样滔滔不绝了。

　　像这样一位耐心认真地给我们讲题，起早贪黑的事多得不计其数。

　　说了这么多事，您说他到底傻不傻呢？听完后，有些同学会认为他不傻，他这叫敬业，但我总是认为他“傻”。不过，我也为有这样一位“傻”老师而自豪，为他这种可敬可佩的精神叫好。所以我要 说：“我可爱的”傻“老师，你真不愧是为人师表的好老师，你真是我们学习的好榜样啊！我永远不能忘记您用自己的休息时间来检查同学们有没有照抄，帮同学辅导功课，您其实并不傻，您的敬业精 神，使我不得不尊敬您，”傻“老师，我永远忘不了您！”

　　在此说一句，“傻”老师是我的小学语文老师――刘老师。

　　我身边的好老师作文400字 第四篇：

　　我们身边处处有老师，可让我认为最好的老师还是他――我三年级时的班主任。

　　她的个子不算高，圆圆的脸有两个大眼睛。长得挺漂亮的。

　　周老师教学生动，感情丰富。他的课，时间过得总是很快。周老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，周老师都旁征博引，讲得生动有趣，会让我们笑得肚子痛、也会让我们你哭泣。 我们听得津津有味。随着老师脸表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……周老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。

　　他非常严厉，可以算是金东小学最严厉的老师了。不过他还是很好的，每次联欢会，我们班都是最令人羡慕的，每次体活课，他总是和我们一起玩。正是因为有了她我们才会是最棒的班级。

　　我们到了四年级变便换了老师，我们都哭了，都很不想换老师，因为这，我们两三天都没精神课，下课的聊天内容，也都是关于周老师的，就连总聊电脑游戏的男生也开始不聊了，还是他告诉我们 ：不能这样，我只是不教你们了，我没有离开你们，我们还是天天可以见面的。这之后，我们才慢慢好起来，我们在毕业聚会，都哭了，那个暑假我们几乎都和他在一起，因为我们不知道什么时候还 会这样，所以我们非常珍惜。我们爱她。

　　虽然他只教了我们三年，但她是我们心中最好的老师。

　　我身边的好老师作文400字 第五篇：

　　要提起我身边的好老师，那就顶属我们现在的班主任――李老师了。

　　李老师课时特别认真特别好，到了下课时间也让我们出去活动，也让我们专科课，放学作业也少，因此我们全班同学都喜欢她。

　　李老师也不愿意体罚学生，她认为五十遍、一百遍地让同学写是没有用的，那样同学们会更厌烦学习，以后就学不进去了，那样麻烦可就大了。于是她每次给同学自由选择的机会，写几遍都可以， 当然也可以不写，这样，提高了同学们的进心、自觉性，几乎每次听写的错词，同学们都写很多遍，现在听写，最差的几乎也不低于80分，老师见了，特别高兴。

　　我们李老师也特别和蔼可亲。有一次，是愚人节，我们趁老师没来的时候，在老师的桌椅摆满了胶皮做的仿真蜘蛛、毛毛虫，老师来了，看都没看，就坐在椅子，同学们哈哈大笑，老师站起来 一看，看到了那些“小虫子”，并没有生气，因为她知道今天是愚人节，并和我们一起笑了起来。

　　这就是我们的和蔼可亲的李老师。

　　我身边的好老师作文400字 第六篇：

　　有句成语叫“良师益友”，我的语文老师史老师就是一个典型。

　　史老师讲课非常生动，每一篇课文在她动听的声音下变成了一幅幅栩栩如生的画面，让人听着听着就入迷了。

　　课下，史老师经常和同学们谈心，不会的题还可以向她请教。她是那么和蔼可亲，让我们把她当做一个大朋友。

　　记得有一次语文课，我突然肚子疼。细心的史老师发现我不舒服，急忙跑过来问我：“怎么了，肚子疼？”“恩……”我点了点头。“能坚持吗？”史老师关切地问“不能了吧？”“那我给你妈妈 打电话吧！”“谢谢老师！”

　　妈妈还没来，史老师叮嘱我说：“回家多喝点热水，吃点药，实在不行到医院打针吧……！”听着史老师令人心暖的话语，我十分感动，觉得她就像我的妈妈。

　　我们和史老师的感情很深。五年级学期史老师没来教我们。有一天，史老师来看我们班的所有同学。“同学们，好久不见，个子都长高了一大段呀……”老师说。可女生们都哭了，就连男生眼睛 也红红的。接下来的一节课，我们都在给老师写信。写完信交到课代表那里，再由她交给史老师。这封信，就连平时写作文很吃力的同学都写了许多。77封信，77个天真孩子的思念，他们变成文字，流 进史老师的心田。

　　这就是我身边的好老师――史老师！

　　我身边的好老师作文400字 第七篇：

　　我身边最好的老师是我的班主任―李老师。李老师从二年级开始教我们班语文，一直到现在。李老师个子中等，眼睛大大的，经常披着头发，很好看，每次给我们课的时候都面带笑容。

　　李老师是一个帮助我们进步的好老师。就说说我吧，在三年级的时候，我经常跟班同学有冲突，有时还升到肢体语言。有一次，我又跟一位同学发生了摩擦，李老师把我叫到办公室，很耐心很耐心 地跟我谈话，跟我讲道理，告诉我解决问题的方法。慢慢我也知道在与同学有不同意见时，首先要控制自己的情绪，然后表达出自己的想法，求同存异，而不是干着急。

　　李老师也是一个善于发现同学优点的老师。我嗓门大，李老师就让我领读。学期在我的领读下，全班同学的声音都比以前大了许多。平常，李老师也会叫我帮班级做一些事，比如搬书，搬饭盒，大家 认识到我其实是一个很热心帮助别人的人。这学期，李老师一开始就很信任我，让我整队，充分发挥我的长处。这样我就有更多的机会与同学交流，在遇到问题，产生纠纷的时候，自己尝试去处理，锻 炼我的能力。

　　我非常喜欢我们班的李老师，我希望她一直做我们的班主任！

　　我身边的好老师作文400字 第八篇：

　　她，白白净净，中等个。一双水汪汪的大眼睛藏在了粉红色的眼镜后面，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，笑起来的时候还有两个可爱的小酒窝。微卷的头发，时而在脑后扎着马尾，时而散在肩。这 就是我身边的好老师――李老师。

　　她每天都是第一个来到教室，给我们开开门，开窗透气，帮我们打扫卫生，总是最后一个离开教室。

　　她很关心班里的每一个同学。劳动中，她不怕苦，不怕累，不怕脏，总是和我们一起干；学习中，当我们遇到不会的知识时，她总是耐心的给我们讲解；生活，她也非常细心。天冷了，会及时提 醒大家多穿衣服，同学们生病了，她会像妈妈一样细心的照顾。记得有一次，课堂我突然肚子疼，头直冒冷汗，趴在桌子，抬不起头来，直掉眼泪。突然，一支手扶在我的背，接着传来了老师着 急的声音：“廷月，廷月你这是怎么了？”“肚子疼。”老师急匆匆地跑向办公室，走廊里传来了急促的高跟鞋的声音……

　　后来，我喝了老师拿来的热水，再加老师的细心照顾，肚子就慢慢的不疼了。那是我感觉到妈妈就在我的身边。

　　这样的小事还有很多，在老师无私的帮助下，我们每天都在茁壮的成长！

　　我身边的好老师作文400字 第九篇：

　　我身边的好老师有很多很多，但我印象最深刻的就是我们班的班主任王海蓉老师了。她经常戴个眼镜，好像很有学问的样子。每天都打扮得漂漂亮亮的。

　　李老师很善良，我记得有一次，王泽陈同学头磕破了，由于他爸爸妈妈不管他，李老师赶紧捐款给王泽陈，还盼望他早点好起来。还有一次，侯鹏吐了。李老师赶紧给侯鹏家长打电话来接侯鹏，其 他同学就去清理呕吐物……李老师做了很多好事，我们也很喜欢李老师。

　　李老师为了让我们多增加一些知识，所以在假期里她经常组织我们去图书馆，还经常组织我们参加一些实践活动。

　　这就是我们的班主任王海蓉老师，她说到做到。虽然她生气起来很严肃，但是我们却非常喜欢她，因为她是为了我们的学习，我知道了当老师非常辛苦，但也知道只有当老师才能教会我们成长。

　　我爱我们班的班主任，我爱我们班的李老师！

　　我身边的好老师作文400字 第十篇：

　　人的一生中一定有无数的老师伴随着我们成长，是他们教会了我们许多知识。他们像一位位辛勤的园丁，我们也仿佛是一朵朵花骨朵，在园丁的细心浇灌下，开出一朵朵鲜艳的花朵，百花争艳。在微风 的吹拂下，花朵们频频点头，向园丁们表达无尽地谢意。9月10日是教师节，每年的这一天，总是让人们份外怀念自己的老师。

　　我也不例外，在我周围也有许多优秀的老师。让我也来夸夸我的科学老师――沈凤娜。沈老师长得高高的，扎着一头乌黑的马尾，大大的眼睛和那个略高的鼻子架着一副黑红相间的眼镜，脸总是带 着一丝微笑，最重要的是她还有一颗善良的心。

　　记得在三年级时，我班的一个同学因为家里发生的事，整天闷闷不乐。沈老师见了，便在课余时间顾不得休息，不顾课时的口干舌燥，开导同学。最终，那位同学摆脱了心灵的困惑，又变回以前活泼 开朗的样子。沈老师用那颗善良的心安抚了同学的心灵。

　　现在，我已经是六年级的学生了。在开学的第一天，我心中最关心的事――这学期沈老师还交我们科学吗？心中暗暗祈祷，沈老师一定要来教我们科学。谜底终于揭晓，这学期的科学课还是由沈老师教 。得到这消息，我无比兴奋。

　　夸夸身边的好老师，我的科学老师便是这样一位好老师。她的心灵感动我，爱屋及乌，我也十分喜欢科学这门课。祝全天下所有的老师教师节快乐！

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