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植树在牧羊人
植树在牧羊人
发布时间:2018-08-10 来源:
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《植树的牧羊人》教学设计
教学目标:
1.
理解课文深层次的内容
2.
体悟作者的写作意图
回顾上节课的内容:
初阶挑战:故事内容,时间顺序,高原变化为线索,以第一次和第二次世界大战为背景。
还有阅读的中阶挑战:
三次见到牧羊人以及高原的变化,
牧羊人这一人物形象,
高原的村庄
为什么变成废墟?
好,现在我们进入阅读的高阶挑战:人类与自然环境的关系
我们经过上一节课的学习知道,
高原的村庄变成废墟,是因为环境恶劣造成的。请问,
环境
是不是一开始就是这么恶劣的?(请看发给大家的全文)
(不是)
高原原来的环境是怎么样的?(在古罗马时代流水淙淙,人们可以垂钓的地方。
)
那是什么原因造成了环境的恶劣?
(
由于人们滥伐山林,破坏环境,致使高原变成了狂风怒
号的荒漠。
这是人类对自然环境的影响。
那反过来,被破坏后的环境对人类有没有造成影响呢?在文本里表现出了怎样的影响?
(人们生活艰难(生活状态)
,自私自利,互相抱怨,有的人自杀,很多人过早死去。
(精神
状态差)
这是环境对人类的影响,反作用。
牧羊人几十年如一日的植树造林,
除了让高原的环境变好外,
还有哪些好的影响?
(从生活
状态和精神状态这两个方面去思考)
人们搬回来了,生活得幸福、舒适(生活状态)
。许多健康的男男女女,孩们的笑声又开始
飘荡。
(精神状态)
从这里我们可以得出的结论是:
人类破坏环境导致了环境恶化,
环境恶化又导致生活的艰难,
生活的艰难又导致了人们的精
神状态差。
而牧羊人坚持植树造林,
改变了环境,
环境变好后,
人们的生活变得幸福和舒适,
生活幸福后人们的精神状态也变得健康。
所以说,
牧羊人不但是重建了人们生活的家园,
更
是重建了人们的精神家园。
从这个意义上来说,牧羊人完成了只有上帝才可能完成的事情。
说到上帝这个问题,我再来问一个问题。
绘本原来的题目是《植树的男人》
,
但选入我们课本里时被改为
《植树的牧羊人》
,
你觉得哪
个题目更好?
《植树的牧羊人》这个题目更好。如果是《植树的男人》
,读者以为这个男人的职业就是植
树,并不会引起读者的兴趣。但《植树的牧羊人》
,这个男人的职业是牧羊,读者就会感到
奇怪,
牧羊人不好好牧羊,为什么要去植树?这会引起读者强烈阅读的兴趣。还有,牧羊可
能会破坏环境,
而植树是保护环境,
这就包含了矛盾,题目本身就形成张力,也把文本的主
题“人与自然的关系”包含在里面。
其实,还有一点,
《植树的牧羊人》和“他做到了只有上帝才能做到的事”这句评语相照应。
《圣经》
是西方文学的源头之一,
在
《圣经》
的
《约翰福音》
里耶稣说
“我是好牧人
(Shepherd
,
好牧人为羊舍命。
”
“我是好牧人,我认识我的羊,我的羊也认识我。
”这个牧羊人也就是上
帝。
大家不知道有没有注意到,
作者为什么一开始就把主人公塑造成一个牧羊人,
本来他完全可
以把主人公塑造成一个养蜂人或其他职业的人。
而且,
在第二见到牧羊人的时候,
牧羊人已
经把羊卖掉,
改为养蜂了,
但为什么还要留着四五只羊呢?其实,
作者是想留着主人公牧羊
人的身份,因为耶稣也是一个牧羊人,作者是想把主人公写成耶稣的。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/59c2848d88eb172ded630b1c59eef8c75ebf9562.html
《植树在牧羊人.doc》
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