初中语文 古诗词鉴赏万能答题模板-

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古诗词鉴赏万能答题模板



设问示例 1本诗在表达感情时主要运用了什么修辞(表现)手法?试结合全诗作简要赏析。 2.诗的第X/X联运用了什么表现(修辞)手法?有何作用?试结合全诗作简要赏析。
答题步骤 ①先答出具体运用的某修辞手法, ②再答该修辞的作用术语+诗句内容, ③最后点出运用该修辞所表达的诗人的情感。
答题范式
本诗(或第X句或第X联)运用了…的修辞手法,(该修辞的作用术语)地写出了…(诗句解说),表达了诗人…的情感。
【公式】表现手法赏析的表述:具体手法+作用术语+诗句内容+表达情感

1这首诗的细节①先找准描写的特1)本诗在描写上成功地运描写很成功,试(细节描写、白描、用了…描写,写出了…(诗结合诗句作简要正面与侧面描写;句解说),烘托了诗人…的
简要析。 2这首诗在景物描写上有何特色和作用? 3这首诗在描写方面有何特色?
物描写的特色还须考虑动静、虚实、下、远近、高低等顺序);
②后相关诗句简要解说;
③再作用分析 ①先确定诗是直接抒情还是间接抒情;若是间抒,则再确定具体又是哪一种; ②后结合诗句简要解说所写内容和所抒感情;
③最后点明这种抒情方式的作用,要用到术语,如含蓄蕴1 感情。
2)本诗在景物描写上的特色是…,这样的描写使景物…(答作用,如动静结合,虚实相生),同时渲染了…的气氛,表达出诗人…的感情。
【公式】同上
这首诗运用了…的抒情方式,全诗主要写了…(内容)抒发了…的感情,这种方式使诗人情感的抒发显得…(用术语)
【公式】抒发情感的理解的表述:通过什么(表达技巧[接考查点])+抒发(寄寓、揭露)什么感情。
【说明】此公式是对未知情
1诗歌在抒情方式上有何特点?请结合诗句作简要赏析。 2这首诗诗人是怎样抒发感情的?请结合诗句作简要赏析。 3X句值得玩味,请从情与景


的角度作简要赏析。
藉、淋漓尽致等。 感的分析。
这首诗通过对…的描写,展现了一幅…的画面,表达了诗人…的思想感情。
1本诗表达了诗①先感悟这首诗是人怎样的思想感乐诗还是哀诗; 情? ②再结合诗句内容
2这首诗的主旨分析乐或哀的原因; 【公式】诗词感情分析题的是什么? ③最后确定具体的表述:诗词感情(作者心情)感情是什么。
+理由(能说明该感情的意[间接考查点]+表现这种感情的动词、形容词或名词) 【说明】此公式是对已知情感的分析。
你是否同意某人对这首诗的评价?为什么?请结合诗句说说你的理由。
①弄清品评的角度(内容形式?整体局部?表现手法?);
②读诗和某人的评价;
③研读诗作,形成自1)同意。理由是:…(结合诗句具体分析) 2不同意。理由是:(结合诗句具体分析)
【公式】词语在诗句中含义、诗歌意象分析的表述:解释该字词在诗句中的含义(表
己的看法; 层含义) + 该字词描述的景④结合原诗句具体 + 该字句表达的情感或意分析你观点的依据。 境。
炼字(动词)分析题的表述:词语含义+手法+该字与诗题的关系+表达效果或作用。
1这两首诗都写①先明确比较角度,两首诗都…,都表达了诗到了…,各有什找准两者之间的异人…(写出共同点);不同么寓意? 同点;②后写出异同之处是:第一首…(写出不
2这两首诗表达的思想感情有何异同? 3这两首诗分别采用了什么表现方法?
之处并结合诗句具体分析研究;③最后指明不同之处在各自诗中的作用。
同点及其表达作用),第二首…(写出不同点及其表达作用)
【公式】这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法 + 写出了(意象)(某某)特点 + 表现了(突出了)(某某)思想、感情 +
2

到了(某某)表达作用。



1诗中运用了哪①找准意象,然后加本诗用…的意象,渲染了些意象?结合全以描述; 的…氛围…(术语概括作用)诗分析意象在全②概括意象特点及地表现了诗人…的感情。 诗中的作用。 作用; 2结合诗歌分析③分析揭示意象中某一意象在两首蕴含的诗人的情感。 诗中的作用是否相同。
【公式】词语在诗句中含义、诗歌意象分析的表述:解释该字词在诗句中的含义(表层含义) + 该字词描述的景 + 该字句表达的情感或意境。

这首诗描绘了一幅…的画面,营造了一种…的氛围(
表现了诗人…的感情。 【公式】诗歌意境的体味的表述:描绘诗词中展现的图景画面+主观感受(营造的氛围特点)+交融的感情。


1这首诗营造了一种怎样的意境,有什么作用? 2这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

①解说相关诗句; ②概括意境特点及作用;
③分析意境中蕴含的诗人的情感。


1这首诗中某个字,你认为用得好不好? 2同一诗句在不同版本中某个字不同,你认为写得好不好?为何? 3某联或某句子中最生动传神的是什么字?为什么?
4.品味作品某字,并加以简要①准确解释该字在诗句中的意思; ②结合所在诗句分析该字的表达作用; ③明确答题方向:A有无修辞或描写手X一字在诗句中的意思是…,它运用了…的修辞,写出了…
的景象,表达了诗人…的思想感情。
【公式】炼字(动词)分析法,若有则指出其作题的表述:词语含义+手法用;B对相关意象或+该字与诗题的关系+表达意境的作用,C对诗效果或作用。 人感情表达的作用。

3

分析。
1这首诗的诗眼是什么?为什么? 2某联或某句子
中最生动传神的是什么字?为什么? 3有人说某字是全诗的诗眼,你同意吗?说说你理由。
①准确找到诗眼字或诗句;
②结合所在诗句分析诗眼的表达作用; ③明确答题方向:A该诗眼有无修辞或描写手法,若有则指出其作用;B对相关意象或意境的作用,C对诗人感情表达的作用。
诗眼“X”在诗句中的意思是…,它运用了…的修辞,写出了…的景象,表达了诗人…的思想感情。 【公式】炼字(动词)分析题的表述:词语含义+手法+该字与诗题的关系+表达效果或作用。
1请分析这首诗的语言风格。 2这首诗在语言上有何特色?
①先用若干形容词准确概括诗歌的语言特色;如:清新自然、朴实无华、委婉含蓄、简练生动、白晓畅… ②用有关诗句具体分析这种特色及效果;
③写出这样的语言表达了诗人怎样的感情。
本诗在语言上…(写出特色或风格),通过对…的描写,写出了…(主要内容),表达了诗人的…思想感情。 【公式】诗词风格赏析题的表述:(按层次顺序解答)表达方式+语言特点+意境体味及效果

1你从诗中看到了一个什么样的人物形象? 2“…(诗句)勾勒出了怎样的形象? ①找出诗词中描写形象的相关语句。 ②概括形象的特征。 ③结合诗词主旨,出所写形象的表达作用和效果。

这首诗描写了…(特定的环境或氛围)的一个…(特征、性格、思想)的…形象。 【公式】描写内容+思想、性格、特征+形象称谓

4

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/5a5a8cc466ec102de2bd960590c69ec3d5bbdba9.html

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