我爱花生花阅读答案
【篇一:五年级语文阅读之我爱花生花】
>人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美。
花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。
花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的──
三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩。
“不要采!”妈妈制止我,“花生的花,不像桃花、梨花、花生的花,没有一朵是空花。开一朵花,地下就长一颗花生;你采掉一朵,就要少长一颗花生。”
“是真的?”
“妈妈还骗你?孩子,桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功劳。”
妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生。
从此,我对花生花产生了特殊的感情。每看到它,我就联想到那些朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。
1、解释词语。(2分)
醒目:_____________________________ 点缀:___________________________________ 疏密有致:_________________________ 朴实无华:
2、文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“另一种美”是指____________________________________________________________________ _____________________________________________________ (2分)
3、用“│”给第2自然分层,并回答:段中描写花,先写____________________,接着写_____________________,然后写__________________________。(3分)
4、第2自然段中有一个联想,由_____________联想到_____________。(2分)
5、文中说“我对它产生特殊的感情,是有一段经历的”用简要的语言概括这段
6、用“‖”把本文分为三段,并把每段的段意写在下面。(5分)
第一段:_________________________________________
第二段:_________________________________________
第三段:_________________________________________
【篇二:小学毕业班课外阅读题:《我爱花生花》】
不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美。
花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。
花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的──
三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩。
不要采 妈妈制止我 花生的花 不像桃花 梨花 花生的花 没有一朵是空花 开一朵花 地下就长一颗花生 你采掉一朵 就要少长一颗花生
是真的?
妈妈还骗你?孩子,桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功劳。
妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生。
从此,我对花生花产生了特殊的感情。每看到它,我就联想到那些朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。
1、文中说花生花蕴藏着另一种美。这另一种美是指答案
2、第2自然段中有一个联想,由答案联想到答案
3、文中说我对它产生特殊的感情,是有一段经历的用简要的语言概括这段经历的内容。答案
4、给文中没有标点的语段加上标点答案
5、读了这篇短文,你明白了什么?我明白了答案
【篇三:人教版五年级下册语文第一单元测试卷及答案】
s=txt>一、用“\”画去加点字的错误读音。
(6分)
二、拼音写字我最棒。(6分)
o
疾驰 渲染 羞涩 摔跤 清晰 礼貌
三、用“____”标出句子中的错别字,
并按顺序将改正后的字写在横线上。(5
分) w
1.“你看它多直!”妹妹分辨着。
________________
2.草原上行车十分酒脱。
________________
3.群马急弛,襟飘带舞,像一条彩
虹向我们飞过来。
________________
4.蒙汗情深何忍别,天崖碧草话斜
阳!__________________________________
_____
5.一位身着戒装的将军正在安息国
边境守侯。
________________
四、给下面的字加个偏旁,组成新
字,再组词。(4分)
禁—( )()帝—( )()
句—( )()无—( )()
五、近、反义词我来写。(6分)
柔美——近(
惊叹——近( )
)
羞涩——近( )
回味——近( )
清晰——反( )
低吟——反( )
六、我填词语空,牢记在心中。(6
分)
七()八() 夜
()()日
()寝()食 银
()素()
()头()脸 面目
()()
栩栩()() 不计
()()
五彩()() ()
山()岭
美()美() 丰富
()()
五 按要求完成句子。(6分)
1、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的
草地。(缩句)
2、读书很惬意。(改为反问句)
3、书很神奇。(改为感叹句)
七、我会填空。(10分)
1.这种境界,既使人________,又
叫人________,既愿__________,又想坐下来________________________________________________________________________。
2.《浪淘沙》的作者是______代诗
人__________,诗的内容是:九曲黄河万里沙,______。如今直上银河去,__________。
3默写《牧童》
_______________________________________________________________________
八、给下列句子选择正确的修辞手
法。(5分)
a.拟人 b.比喻 c.设问 d.反
问 e.对比
1.羊群走到哪里都像给无边的绿毯
绣上了白色的大花。( )
2.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树
吗?不是的。( )
3.白杨树总是那么直,那么坚强,
不软弱,也不动摇。( )
4.建设者们换一个工地,就搬一次
家,带走的是荒凉,留下的是繁华。( )
5.生活在沙漠中的白杨树,难道没
有给我们有益的启迪吗?( )
九、判断下面的说法是否正确,画
1.《舟过安仁》是唐代杨万里写的,
展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为中透出的只有儿童才有的奇思妙想、聪明。体现了两小童的可爱和思维的敏捷。。()
2.“空气是那么清鲜,天空是那么
明朗。”“那么”表示程度,有“很、非常”的意思。()
3.“歌声似乎比什么语言都更响亮,
都更感人”的意思是:因为语言不同,歌声就是我们共同欢乐的心声。()
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