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正在进行安全检测...
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发布时间:2023-11-02 12:59:37 来源:
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幼儿园教学反思万能模板
教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一
步提高教育教学水平。下面给大家带来幼儿园教学反思万能模板
5
篇,希望大家喜欢
!
幼儿园教学反思万能模板
1
幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个
时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,于是就需要教师在选择和设计数学活动时要多花
心思,采用游戏的形式,让幼儿在寓教于乐的氛围中学习。
小班数学《给图形宝宝排队》是要求幼儿能够按形状特征进行图形分类与排队的一次
活动,为了更好地吸引孩子的注意力,提高活动的兴趣,根据小班幼儿的年龄特点,我创
设了“图形宝宝开火车”的情境,使幼儿在轻松愉悦的气氛中学习,激发了幼儿的探索渴
望,在组织形式上,我采用集体活动、游戏活动、小组操作。在活动中,幼儿的的思维很
活跃,能把自己的发现主动的用语言表达出来。使幼儿的能力得到多方面的发展。在游戏
中,我请三位小朋友的妈妈戴上小火车图片,并让小朋友找到和自己相对应的火车一起玩
游戏。
在活动中通过个别回答和集体回答提高表达的机会,提高幼儿口语表达能力,反应能
力和观察能力能得到发展。小组活动中,把幼儿分成两组,给图形宝宝排队,人手提供一
份操作材料,让幼儿边操作边说圆形宝宝,请你上火车
;
正方形宝宝,请你上火车,三角形
宝宝,请你上火车,幼儿在边说边达成教育目标。
操作活动结束了,我让幼儿把图形宝宝都收了起来,不仅锻炼了幼儿的动手能力,还
培养了幼儿良好的学习。
在本次活动中还存在一些问题,就是火车头上的图形不够明显,如果是用颜色鲜艳的
图形作为标记的话效果会更好。
幼儿园教学反思万能模板
2
《手指歌》是一首比较形象有趣的儿歌。边念边进行手指表演可能孩子们会更容易接
受。所以在教学时,我先用简单的“轱辘轱辘”手部游戏来吸引幼儿的注意力
;
接着让幼儿
尝试着变变小手,看小手能变出什么来
;
然后我再根据儿歌内容变变,让幼儿猜猜我的手变
成了什么,
在干什么
?
最后让幼儿伸出自己的小手一起来做一做,
做一个动作学念一首儿歌,
显然孩子们对这种方式非常乐易接受,个个开心地念着、学着、做着……很是投入
!
理论分析:
幼儿的儿歌教学也可采用以下的一些方法,可能会收到较好的效果:
1
、
采用游戏形式对幼儿进行儿歌教学。
游戏是幼儿最感兴趣的,
有不少儿歌的内容是
描述幼儿游戏活动的,对此类儿歌,我常采取先做游戏后教学的方法,按照儿歌描述的内
容,先组织幼儿游玩,在游玩中幼儿一边动作一边观察,充分体验愉快的情趣,为学习儿
歌打下基础。
2
、运用故事法对幼儿进行儿歌教学。根据儿歌的内容可以看出有些儿歌是叙事性的,
由于受字数和句式的局限,叙事的跳跃是儿歌的特点之一。这时教师选择一些恰当的关连
词或过渡句把儿歌内容串连起来,根据儿歌要求,适当增添有关的生动有趣的情节,来增
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/5bad0a630422192e453610661ed9ad51f01d54af.html
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