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哈尔滨华德大学关于

发布时间：2021-04-30 来源：文档文库

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哈尔滨华德学院关于
“全国重点建设职教师资培育培训基地”
“十二五”基地建设工作思路

哈尔滨华德学院作为全国重点建设职教师资培育培训基地，通过教育部专家组严格评估，顺利通过鉴定，继“十一五”以后，继续承担“十二五”期间全国职教师资的培育培训工作，这表现了教育部对我院“十一五”期间工作的肯定和对我院的充分信赖。为全面深切贯彻落实国家长期教育改革和进展计划纲要精神，进一步增强全国职教师资能力建设，发挥好全国重点建设职教师资培育培训基地作用，现将学院“十二五”期间基地建设工作思路汇总如下：
一、增强领导，充分熟悉全国重点职教师资培育培训基地建设的重要性
“十二五”期间，学院增强领导，充分学习和领会国家和教育手下发的有关全国重点职教师资培育培训基地建设的文件，充分熟悉职教师资培育实训基地计划建设的重要性，把全国重点职教师资培育培训基地建设列为学院“十二五”进展计划的重要组成部份。增强学院职教师资培育实训基地建设，对提高职业教育人材培育质量具有十分重要的意义，在总结“十一五”培训经验的基础上，进一步明确基地办学定位、进展思路和主要任务，在此基础上，坚持以培育培训服务为宗旨，以专业前沿、先进技术为导向，以提高参培教师实践动手能力为核心；按照现阶段经济社会进展和高等职业教育进展的需要，依1

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照统筹计划、校企合作、工学结合、资源共享、注重效益、持续建设的原则，增强培训专业实训基地建设。结合学院实际情形，科学制定“十二五”实训基地建设计划，把基地建设成集教学、实训、职业技术鉴定和技术服务为一体，产学研相结合的全国重点职教师资培育培训基地。

二、统一思想，切实增强学院全国重点职教师资培育培训基地建设的管理工作。
依照教育部要求，2010年末，学院成立了专门从事职教师资培育培训的实体――职业技术教育学院（以下简称职技学院），为华德学院下设的二级学院，由华德学院院长顾德库兼任职技学院院长。职技学院设教学培训部、管理部和办公室3个职能部门，职责明确，分工协作；成立了一支稳固的专职管理队伍，职称、年龄结构合理，为培育培训任务的完成提供了组织保证。
学院一直把基地建设工作与职教培训工作纳入学院的进展计划和年度工作计划，作为重点建设和工作项目。“十二五”期间，学院领导加倍高度重视职教师资基地建设工作，把职教培训摆上重要位置。在基地建设进程中严把管理关、质量关，每一年至少召开一次专题会议，统一思想，研究、落实基地建设和培训各项任务。做到基地管理制度规范，教学管理和质量监控周密。
三、整合伙源，坚决保证学院全国重点职教师资培育培训基地建设的资金投入。
在“十二五”期间，为更好完成基地建设，我院将整合全院教育2

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教学资源，确保基地建设资金投入。由职教学院牵头加大基地实训设备投入、完善实训场地配套工程。指派主管束学副院长和教务处统一协调全院的教学和基地培训任务，保证基地的教师配备及实验实训室的利用能够完全知足学员的培育与培训，确保职教师资培育培训任务的实施。在“十一五”基地成立以来，已投入基础设施设备建设费投入万元，“十二五”对学院资源进一步整合，加大投入力度，加速基地全面建设步伐。
四、发扬传统，继续维持学院全国重点职教师资培育培训基地的鲜明特色。
在“十一五”期间职教师资培育培训实践中，学院以国家进展职业教育的精神为培训指导思想，实施“四性”结合、“五化”合一的培训模式，并在基地建设和培训实践中贯穿了黄炎培职业教育思想内容，使学员了解我国职业教育的进展历史及黄炎培的高尚品质，坚决了学员们从事中职教育的信念，表现了鲜明的培训特色。
“十二五”期间，我院将不断创新职教师资培育培训模式，继续维持并发扬学院在职教师资培育培训中形成的“四性”结合与“五化”合一模式和特色。
“四性”结合，即坚持职教师资培训的“师范性”、“专业性”“技术性”和“实践性”相结合。
“五化”合一，即：一是培育目标能力化。学院按照职教师资的培训要求，在教学目标的确立上，偏重对学员实践操作能力，教学能力、教科研能力、教法应用能力、现代化教学及信息技术应用能力、3

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实践教学的组织能力等的培育。二是培育内容实用化。为了在较短的培训时刻内让学员有所收获，将教材依照培训大纲的要求，化繁为简，从头组合，将培训内容“模块化”，每一个模块“菜单式”，表现了少而精、精而活的特点。三是培育方式多样化。在教学中，采取一个教学内容采取多种方式，如运用了探讨式、现象分析、自主学习、合作学习等教学模式，采取案例教学、四步教学、项目教学等教学方式。四是培育手腕现代化。充分利用多媒体教学手腕，融声音、图像、情景于一体，视听并举，动静兼备，吸引学员的注意力，激发学员的学习兴趣。五是实践教学情景化。在强化理论知识教授的同时，重点增强实践操作能力的培育，将课堂直接设在实验室，教师边教学边指导，学生边操作练习，做到理论联系实践。
五、充分调研，尽力增强学院全国重点职教师资培育培训基地的适切性和实践性。
“十二五”期间，我学院会按照每次培训任务，切实依照下发名单对每位参培学员实际需求进行调查，并对调查资料进行详细分析，与各专业讲课老师进行研究，把中职教师对培训的需求体此刻项目培训工作中。依照中职师资培训文件和学员要求，在理论知识培训基础上继续加大实操技术培训的课时，并为此继续增加实训实验室，增加先进的仪器设备、操作机械，以便学员能接触到现代新技术、新工艺；每一年在基地组织培训时按照学员反馈引领学员去具有先进性和代表性的企业去实训、参观和调研；对每届学员都成立联系网，进行长期跟踪辅导，为学员专业交流搭建平台。
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综上所述，在“十二五”期间，我院作为全国重点职教师资培育培训基地之一，不会孤负上级对咱们的信赖和期望，尽力工作，开拓创新，兢兢业业地做好基地的建设工作，踏踏实实地完成每一次培训任务。相信在上级领导的关心和关切下，在学院领导的正确指挥和指导下，在每位老师辛勤耕耘和合作下，必然会把基地建设工作和培训水平再上一个新台阶!

哈尔滨华德学院二〇一一年十二月十八日
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/5cbd5cabcd84b9d528ea81c758f5f61fb63628d7.html