>>>>Puttingpeoplefirstandrespectingemployeesisthekeytosuccessfrombeginningtoend.同学互助>>>>一起进步
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>>>>我的舞台语文教案
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>>>>我的舞台语文教案1
>>>>教材分析
>>>>>>>>《我的舞台》是一篇略读课文,是以“我”的成长为线索,围绕舞台对我有着神奇的引力,
>>>>叙述了我在艺术和生活舞台上成长的故事,反应了在艺术和>>>>生活的舞台上,勇气和毅力让人走向成功的道理,>>>>同时含蓄地阐述了老实做人,认真演戏的道理。>>>>学情分析
>>>>我班学生已经具有较强的独立识字能力,>>>>能够初步理解课文>>>>的主要内容,并能体会全文中关键词句在表达情感方面的作用。他们虽然对艺术已经有初步的认识,但是感悟还不够深切透彻。>>>>所以,我采用紧扣题眼,感悟舞台,层层展开,将__的思路,我>>>>的教路和学生的学路有机的融合在一起,让学生主动,>>>>愉快的参与学习。教学目标
>>>>一、知识与技能>>>>
1、认读本课生字、新词。>>>>
2、正确、流利、有感情的朗读课文。>>>>二、过程与方法>>>>
1、通过开火车读达到认读本课生字与新词的目的。>>>>2、通过各种形式的朗读,加深对课文内容的理解。>>>>三、情感、态度与价值观>>>>
用比较快的速度读懂课文,感受>>>>“舞台对我有着神奇的吸引力”,>>>>
体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力,>>>>感受戏剧表演的神奇魅力。>>