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年级八年级知识技能过程方法
情感态度
课题老王课型新授
教学目标
理清文章思路。
把握老王的性格特点。
揣摩重点语句含义，体会作者的语言特色
学会善待他人，关注生活中的弱者。
教学重点教学难点
领会作者与人物的思想感情，揣摩重点语句含义，体会作者的语言特色
揣摩重点语句含义
教学用具多媒体
教学过程设计
教学内容及教师活动
学生活动
调动学生的情感因素，让学生初步感知本文的主旨。为下面的学习做铺垫
激发学生的阅读兴趣。
完成字词的积累。设计意图
第一课时
导入新课
听音乐，激发感情放背景音乐《爱的奉献》
导语：同学们，正如歌中所呼唤的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。以纯真的情感关爱同
在一片蓝天下的他人，那么人世间真的会多一份阳光，
少一些冷漠；多一份文明，少一些残酷。爱不仅是一种情感，更是一种美德，杨绛女士的《老王》将通过写与
车夫的交往，向我们诠释了这一并不深奥的生活命题，下面我们来认识杨绛。
二、了解作者
杨绛，钱钟书夫人，生于1911年，江苏无锡人。作家、
文学翻译家。曾在清华大学任教，著有散文集《干校六了解有关作者的情况记》《将饮茶》《洗澡》等，译有《堂•吉诃德》。
本文是一篇回忆性散文。
整体感知
1、给下列加点字注音并解释。
识记生字词塌败（ 