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必看5:社会实践报告及论文格式及模版
必看5:社会实践报告及论文格式及模版
发布时间:1714280897 来源:
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北京广播电视大学
社会实践报告、毕业论文(设计、作业)格式要求及模版
为规范开放教育各专业毕业社会调查报告和论文(设计、作业)管理,现对
调查报告和毕业论文(设计、作业)写作格式要求如下,成招专业可参照本要求
施行。
一、调查报告格式及模版
1.
纸张为
A4
纸,页边距上
2.5cm
,下
2.5cm
,左
3.0cm
,右
2.5cm
;装订线
0.5cm
2.
标题
:
黑三
3
号黑体居中,上下各空一行。
3.
正文:小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍
,1.25
。
4.
一级标题:四黑
序号为“一、
”
,四号黑体字,独占行,起首空两格,末尾
不加标点。
5.
二级标题:小四粗
标题序号为“
(一)
”
,小四号宋体,加粗,独占行,起首
空两格,末尾不加标点。
6.
三级标题:小四粗
序号为“
1.
”
,空一格后接排正文,小四号宋体,加粗。
7.
页码在页面底端居中。
1
(纸张为
A4
纸,页边距上
2.5cm
,下
2.5cm
,左
3.0cm
,右
2.5cm;
装订线
0.5cm
)
关于通州区中仓街道社区校外教育工作调查报告
(标题:
3
号黑体居中,上下各空一行)
校外教育是我国教育事业的重要组成部分,中共中央也提出了“学校教育和
学校外、学校后的教育并举”的方针。经过多年来的不断发展,尤其是在当前积
极创建终身教育体系和“学习型社会”
、
“学习型社区”的大格局下,如何更好的
深入推进青少年校外教育工作,已成为摆在所有校外教育工作者面前的现实问题。
因此,对制约当前校外教育发展的问题展开探讨与研究,将有助于我们把握校外
教育的未来发展,
有助于推动当前和谐社会与学习型社区的创建进程。
(正文:小四号
宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍
,1.25
)
本人于
2007
年
1
月
22
日至
2
月
12
日对中仓街道的
16
社区校外教育工作基
本情况,以问卷形式进行了初步调查与研究,具体调查结果如下:
一、社区校外教育工作基本情况
(一级标题:序号为“一”
,四号黑体字,独占行,
起首空两格,末尾不加标点)
通州区中仓街道地处通州城中心,街道共划分为
16
个社区,总面积
4.7
平方
公里,总人口约
2.7
万户,
7.8
万人。街道内共有小学
5
所,中学
3
所。根据
2006
年
9
月在街道范围内进行的校外教育工作基本情况调查(以下简称为“调查”
)显
示:街道内共有
6-18
周岁青少年
6518
名,约占街道总人口
9
%;街道内平均每年
组织各种校外教育活动
83
场次,参与青少年总人数约
1900
余人次,街道内每名
青少年年平均参与校外教育活动
0.3
次。
二、制约社区校外教育工作发展的主要问题
(一)工作者队伍结构与活动组织形式不合理
(二级标题:标题序号为“
(一)
”
,小四
号宋体,加粗,独占行,起首空两格,末尾不加标点)
在此次调查中,我重点对街道内的校外教育工作者队伍基本情况进行了调查:
街道内
16
个社区居委会
80
名社区专职工作者中共有专(兼)职校外教育工作人
员
18
名,平均年龄
37.2
岁,其中高中以上学历人员
14
名;
16
个社区中共有
13
个社区建立了关协组织,协会会员人员共计
60
名,平均年龄
53.7
岁;
16
个社区
中共有经常参与校外教育工作的志愿者
204
名,平均年龄
56.2
岁。
(三级标题:序号为“
1.
”
,空一格后接排正文,小四号宋体,加粗)
1
.建立社区校外教育共建协调机制
社区居委会和社区内各种自治组织、行
政企事业单位建立协调共建关系,调动全体社区成员参与校外教育工作的积极性。
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6062524c26d3240c844769eae009581b6bd9bd10.html
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