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党课教学计划

发布时间：2020-02-18 来源：文档文库

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党课教学计划
一、教学目标
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为行动指南，通过对入党积极分子进行党的基本知识、基本路线、优良传统和作风的教育，使入党积极分子加深对党的历史、党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和组织纪律的了解和认识，明确党员的义务和权利，端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念，自觉按照党员的标准严格要求自己，争取早日加入中国共产党。二、学习要求
1．端正学习态度，认真参加培训，自觉遵守学习制度，按时参加学习，原则上不能请假。
2．上课时专心听讲，做好笔记，不做任何与上课不相关的事，每次上课提早10分钟到场，学习期间应关闭移动电话。
3．勤于思考，注意理论联系实际，积极参加小组讨论，讨论前要准备好发言提纲。
4．妥善保管、认真阅读入党教材、学习材料，按照要求进行自学，努力不断提升自己的政治素质和理论修养。
5．学习结束前，每名学员要撰写2篇学习体会，结合自己的思想实际，着重就党校学习的感受与体会、思想与理论方面的收获、对入党的新认识以及今后怎样以实际行动争取早日入党等方面，谈自己的心得和感想。
6．积极配合参加学习班开展的各项活动，努力创建和营造良好的学风，达到教学相长、共同进步的目的，力求学以致用，学有所获。

三、教学形式和组织管理
1．教学形式包括领导报告、专题讲座、分组讨论、大会交流、结业考试等。
2．为做好本次教学的组织与管理，每学习小组配备一名带队老师，负责做好小组学习全程的组织管理工作，引导好小组讨论，对学员学习情况进行考察，对学员提交的学习体会进行审阅评分，及时与党校沟通联系有关学习事宜。
3．对学员的考评包括“考核成绩”、“考试成绩”、“总评成绩”。 “考核成绩”包括考勤情况、课堂纪律、讨论情况、学习态度学习心得等，由带队教师评判，标准为：优90-100，良80-89，合格70-79，不合格70以下。
“考试成绩”重点围绕党章，考查学员对党的基本知识、基础理论的掌握与理解情况，采取闭卷的方式进行，由党校统一组织。
“总评成绩”由“考核成绩”和“考试成绩”组成，“考核成绩”和“考试成绩”均达到70分以上为合格。
相关信息记录在学员成绩卡，一并归入入党积极分子的考察材料中。
四、讨论题目
1．如何端正学习态度，明确学习目的，严格遵守学习纪律，积极参加学习活动，努力提高学习质量？
2．如何全面把握党的性质、最高理想、根本宗旨和指导思想，坚定共产主义理想信念？
3．如何深入领会党的十九大精神，努力为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴做出应有的贡献？
4．作为大学生入党积极分子，在学校各项事业的改革、创新和发展中应如何发挥共产党员的先锋模范作用？

5．如何深入把握党员的基本条件，认真履行党员义务，正确行使党员权利？
6．如何端正入党动机，以实际行动争取早日加入中国共产党？五、思考题
1．简述中国共产党为什么不愧为中国特色社会主义事业的坚强领导核心？
2．简述党的最高纲领与最低纲领的辩证统一关系。 3．全心全意为人民服务根本宗旨的内涵包括哪些内容？ 4．马克思主义科学体系主要由哪三个有机部分构成？
5．“四个全面”战略布局和“五大发展”新理念包含哪些方面的内容？ 6．民主集中制的内涵和实质是什么？ 7．党的纪律的主要内容和特点是什么？
8．党在90多年奋斗历程中培育形成的“三大作风”和“两个务必”是指什么？
9．中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务是什么？ 10．简述党在社会主义初级阶段必须坚持的基本经验？ 11．全面提高党的建设科学化水平的总要求是什么？
12．党章对“申请入党的条件”和“党员的基本条件”做了哪些规定？ 13．正确的入党动机主要包括哪些方面的内容？
14．“两学一做”学习教育要着力解决哪些存在的突出问题？ 15．《中国共产党纪律处分条例》规定了对哪“六大类违纪行为”进行处分？
16．《关于新形势下党内政治生活的若干准则》对党员和党领导干部提出了哪些方面的基本要求？
17．党的十八以来，我们主要取得了哪些历史性成就？ 18．简析“四个伟大”之间的辩证统一关系。
19．新时代中国特色社会主义发展的战略安排要经历哪两个时期、
跨越哪两个阶段？

20．为什么说中国共产党能够代表中国最广大人民的根本利益？ 21．在社会主义初级阶段为什么必须坚持党的基本理论？ 22．入党后要如何努力保持共产党员的先进性和纯洁性？ 23．试述新时代中国特色社会主义思想的主要内容。
24．为实现中华民族的伟大复兴，我们必须继续坚持和奋力推进哪些重大的方针、政策和举措？

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/61a20c8930126edb6f1aff00bed5b9f3f80f7234.html