七星中心学校高效课堂导学案模板编号：016
八年级下册语文导学案
主备教师：杨军喜科组长审核：年级组审核：学案小主人：班级：组次：《南京大屠杀》课型1、了解报告文学的特点。
学习目标2.了解日本侵华历史和南京大屠杀的详情。
3、培养学生的爱国情感：以史为鉴、勿忘国耻。
学习重点重点：培养学生的爱国情感。
难点：了解南京大屠杀的史实。与难点学习方法
自觉法、讨论法、讲授法
学习过程
课题
自学+展示+反馈
一、知识链接：
1、历史背景知识：从1939年到1945年，德国、意大利、日本三个法西斯国家发动了人类历
史上空前规模的第二次世界大战。在第二次世界大战的重大历史惨剧中，日本侵略军在中国南京六个星期屠杀三十多万中国人的黑暗一幕，无疑是人类历史上罕见的恐怖暴行。当时，侵华日军在中国大陆上制造了数不胜数的惨绝人寰、令人发指的罪行。
本文写于1987年，是日军发动全面侵华战争的50周年。在此之前日本右翼势力曾于1982年、1986年两次通过歪曲历史的教科书，说南京大屠杀是“虚构”的，属“无稽之谈”。本篇报告文学就是以大量的史料证据及当时尚存的人证，揭露日本鬼子惨绝人寰的罪行。
2、本文是一篇报告文学，报告文学是一种介于新闻报导和文学作品之间的文学样式。它的基本特征是新闻性、文学性、政论性。
二、自主学习
1、读准加点字的字音，掌握词语的意思。蹂躏褴褛鼓噪蛊惑．．．．．．惨绝人寰毛骨悚 