春节的意义

春节的意义

四（5）班 冯裕

春节的意义是什么呢？在大家的眼里会有很多种。在我看来，春节的意义是以下几点：

1.送祝福

过年走亲访友表示对亲戚的关心、祝福，祝愿他们在新的一年里心想事成，工作顺利。祝老人“福如东海长流水，寿比南山不老松”；祝小孩身体健康、天天快乐，在学习上“芝麻开花——节节高”。即使在互不相识的“外人”之间，在有隔阂、有矛盾的人们之间，春节见面也会说声“新年好”。

2.收压岁钱

收压岁钱是一件很开心的事。但压岁钱不是长辈们随便给的，据说有一个传说：古代有个叫“祟”的小妖，黑身白手，她每年年三十夜里出来，专门出来摸睡着的小孩的脑门，小孩被摸过后，就会发高烧说梦话，退烧后就会变成痴呆疯癫的傻子。人们怕祟来伤害孩子，就整夜点灯不睡觉。据说嘉兴府有一个姓管的人家，夫妻年老得子，十分珍爱。在年三十晚上，为防止“祟”来侵扰，一直逗小孩子玩，小孩用红纸包了八枚铜钱，包了又拆，拆了又包，睡下后包着的八枚铜钱就放在枕边。半夜里，一阵阴风吹过，黑矮的小人正要用他的白手摸小孩的头，突然，孩子枕边迸出一道金光，祟尖叫着逃跑了。于是这件事被传扬开来，大家纷纷效仿，在大年夜用红纸包上钱给孩子，祟就不敢来侵扰了。因而人们把这种钱叫“压祟钱”。所以，受压祟钱很重要哦。

3.团圆

中国人最看重的是亲情和家庭，亲人不仅中秋节要团圆，春节也要团圆。春节是我国最重要的传统节日，只有全家人在一起，这个春节才有意义。一年忙到头的人们，四处漂流的人们，过春节是一般到会回家，父子两代、祖孙三代、甚至四世同堂，敬杯酒、鞠个躬，在鞭炮声中，在欢身笑语中享受这亲情，享受着天伦之乐。

4．魅力

春节不但深入中国人心，还深入了外国人的心。在一些有中国人的国家地区，外国人协同中国人一起过春节。很多外籍友人感受到了写的春联、舞的秧歌、剪出的窗花都有模有样，他们感受到了春节的魅力是中国的魅力，东方的魅力，也是世界的魅力。中国的春节是对世界文明的一种贡献，是送给全人民的一份厚礼。

5.快乐

小朋友们最爱过春节了，可以吃零食，看电视，收红礼包，还会碰到很多有趣的事情。每个人的脸上都洋溢着笑容。记住，不管遇到什么事都要用“笑”去面对，笑可以让生活更精彩，正如布雷顿所说：“世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。”

6．装饰

趁过年的时候人们会给自己打扮，还会给家装扮：贴春联、挂灯笼、贴窗花、摆盆景……把自己，把家变得更加漂亮。

听着我的介绍，是不是感觉过春节很有意义啊。过年咯！过年咯！祝大家羊年大吉，新春快乐，新的一年里烦恼的事儿往边靠，祝出门遇贵人，在家听喜报！年年有此时，岁岁有今朝！

【点评】小作者知识渊博，全文从6个方面阐述“春节的意义”，并能在不同的语境中很自然的引用“春联”、“习俗”、“民俗”、“名言”、“故事”，及古今中外人们过春节的风俗人情与礼仪。文章文笔优美，思路清晰，古今穿越，引人入胜，是一篇再现历史背景、传统文化的难得佳作。（点评老师：陈春松）

第一次麦秸秆贴画

五（1）班戴熠辉

“哈哈哈……”愉快的笑声感染着车上每一个同学的心，因为今天我们全体冬令营队员要到魏村参加编麦秸秆贴画的活动。

首先我们在老师的带领下参观了陈列的麦秸秆作品，“哇！”惟妙惟肖的小鸟，刚正笔直的竹子，茂密的树林……大家无不惊叹于能工巧匠的高超技艺，光“叹”还不行，一定要亲自动手做一做，感受一下编麦秸秆画的乐趣。

接下来我们就大显身手，开始了自己做麦秸秆竹子贴图的尝试。身边的小伙伴们一看到那细细密密的小细节，一个个都唉声叹气，连连摇头，但我却信心十足，这种手工我最喜欢做，当然难不倒我啦！我首先取出了一根金黄色的粗麦秸秆，再用一根尖尖的针从上往下挑出一道小长口子，接着我把麦秸秆小心地拨开，在手上轻轻绕上几圈，动作一定要轻，不然麦秸秆很容易破，再展开，直到秸秆平展为止。哈哈，材料准备妥当啦！我三下五除二，一鼓作气用剪刀剪出自己需要的竹竿、竹叶图案。最后再用针点几滴胶水，把它们分别粘着一张小黑纸上，别看我说得简单，做起来却很难，那么多小小的竹叶，剪下来就不错了，还要粘，不过功夫不负有心人，我还是耐心做完了整幅图画，你瞧：挺拔笔直的竹竿，错落有致的竹叶在黑色的底子映衬下显得格外幽静……

快乐的时光总是短暂的，一截毫不起眼的麦秸秆，在心灵手巧的我们手中脱胎换骨，成了一幅幅精美的贴图，我真希望麦秸秆贴画这种民俗文化能在我们手中发扬光大。

【点评】实践出真知，本文精美的词句源于实践。小作者真是个“能工巧匠”，他深入冬令营实践活动，通过观察——思考——琢磨——操作，“三下五除二”的功夫，完成了“挺拔笔直的竹竿，错落有致的竹叶在黑色的底子映衬下显得格外幽静”——麦秸秆贴画。文笔流畅，过程清晰，语言简洁，中心明确。（点评老师：陈春松）

写对联

四（5） 包涵

放寒假了，我盼望已久一年一度的春节来啦！春节有很多传统比如说：贴对联、放爆竹、去亲朋好友家拜年……小年夜是我家写对联的日子。

我家的对联，是人称大书法家——我老爸写的。小年夜，一大早老爸把我叫醒说：“写对联的材料准备好了，起床一起写对联。”我们的分工是，我来磨墨汁，老爸是裁红纸和写字，我好奇地问：“老爸，为什么过年要贴对联呢?”老爸回答：“春联，俗称门对子。每年春节，家家户户在门上贴上大红的春联，更增添了喜庆气氛。我们称张贴在大门、中门及窗户两侧的红色「春联」为「对联」。有的人会自己动手写对联，有的人则用买的。春联上的对仗句均是吉祥话。有些人家不但在大门两侧张贴春联，还在门的左右边分别张贴着绘有门神的画像。除夕当天贴的春联将会一直保持到它们自然脱落或褪色为止。”

老爸说完正好准备工作也做好了，老爸写，我拿红纸。只见老爸气沉丹田、笔走如飞。过了好一会儿，充满吉祥话的对联写好了。看着一大堆的春联我问：“老爸，为什么要写这么多春联。”老爸说：“还要送给亲朋好友呢!” 我又问：“为什么我们辛辛苦苦写的春联要送给他们呢？”老爸说：“春联上有祝福，我们送春联，就是送祝福给他们。”我似懂非懂地点了点头。

第二天，看到亲朋好友来拿春联时的笑容，我心里也乐开了花，原来幸福也可以转递。

【点评】本文最大的特色，以对话的形式揣度现实生活中的精彩缩影，引用人物语言详实，词句恰到好处。小作者以清晰的语言驾驭能力，寥寥数笔便勾画出一幅“父子写春联”生动、喜悦的画面，实属难能可贵。（点评老师：陈春松）

我家幸福年

四（1）班 冯政

期待已久的新年就要到了，妈妈说今年去外婆家过年，好盼望。

那天早上，我早早地就起来了，我的心情非常激动，恨不得马上就能飞到外婆家。经过4个小时的路程，我们终于到啦！

到了外婆家，第一件事就是看外婆家的小猪，它们一个个懒洋洋、胖乎乎的，生活得无忧无虑。呵呵，我看到有的在拉屎，有的在睡觉，还有的在喝水。

中午时分外公要喂猪，我也拿了把铲子在旁边瞎忙活着。外公说：“喂猪可不是这样喂的，要一铲一铲倒在他们吃食的槽里，而不是撒在其他地方。”“明白！”说着我又开始喂起来了。

吃过午饭，我带上堂姐、堂弟一起去舅舅家看刚生下来的小狗。它们小小的，连眼睛都睁不开，非常可爱。

第二天，因为舅舅定婚，外婆家来了好多客人，买了好多好吃的，有鸦片鱼、海蜇、牛肉、还有我最喜欢的大闸蟹……

到了晚上，我就和堂姐、堂弟一起看烟花，烟花好美啊！像一条条银蛇在空中游动。

时间过得真快啊，假期结束了，要回家上学喽! 我依依不舍地离开了外婆家，这个新年过得非常开心！

【点评】本文能以精炼的语言描述在外婆家过年的所见所闻，叙述条理清晰。但请小作者注意，本文有几点不到之处：其一文章偏题，这个新年不是在你自己家里过的，依据内容，主题应换成（《 》）为好（请同学们在书名号里填上）；其二不善于按照时间、地点变换的顺序分段描写；其三无重点内容，每叙一件事都只用一两句轻描淡写的带过了。写文章，不像记流水账那样，面面俱到，只需抓住最有特色、最有感受或最受启发的一幕，分“详写”与“略写”，重点内容应详细描写，非重点的场景略写或不写，以突出文章主题思想为目的来描写。（点评老师：陈春松）

热闹的春节

三5班 周志豪

一年一度的新春佳节又要来到了，想必每个大朋友小朋友都很急切的盼望着过春节。每个人都有一些让自己喜欢的事情！比如，收到长辈给的压岁钱，四处逛街买新衣服，去亲戚家拜年，去旅游等等!而我最喜欢的事情就是放鞭炮和烟火了。

每到过年，我都会缠着老爸带我去放鞭炮。虽然现在城里都禁放鞭炮了，但是我的家乡在苏北的农村，所以每到春节我们一家会回去过年，这样我和老爸就可以少放一些鞭炮和烟花了。

每次我们都会买一些不同的鞭炮和烟花。我们找块四周没有东西的空地，我把鞭炮插在土里，用打火机点燃引火线这项艰巨的任务就交给老爸了，因为我不敢点火。这时我会双手紧紧地捂住耳朵，躲在老爸的身后，探出半个脑袋看着吱吱燃烧的导火线，心里想；“我到底是把手放开，跳到前面一副勇敢的样子，还是就像现在这个样子躲在老爸的身后呢？”就在我犹豫犹豫不定时，鞭炮已经“嘭”的一声爆炸了。顿时纸屑四散，尘土飞扬，我高兴地大叫起来！

春节真热闹啊！

【点评】小作者以细腻平实的语言，描述了春节期间和爸爸一起放烟花爆竹的情节。文章结构完整，水到渠成，叙事完整。要注意，篇末句虽点题了，但主题与文章内容并不符合，根据一事一叙，请小作者在（《 》）填上合适的题目。（点评老师：陈春松）

蒸馒头

三（4）班季雨晴

快要过年了，按照风俗，家家户户都忙着蒸馒头，我们家也不例外。

这天，奶奶告诉我：“明天我们去姑姑家蒸馒头。”我一听，心里乐开了花，因为我最爱吃自家蒸的馒头了。吃过晚饭，奶奶就到姑姑家做准备工作了。

第二天一大早，我和姐姐早早地起床，兴高采烈地赶往姑姑家。嗬，姑姑包馒头，奶奶揣面，姑父烧火，他们早已热火朝天地忙开了！我看得心里痒痒，自告奋勇地说：“姑姑，我来帮你们做馒头皮吧。”我拿了一个奶奶分好的小面团，放在手心里搓，发酵好的面粉似乎非常喜欢我的手，粘得我满手都是，我不知所措地问：“姑姑，这下怎么办？”姑姑让我把干面粉放在手里，用力搓。我照着姑姑说的做了，果然粘粘的面粉乖乖地掉落了下来。姑姑说：“光这样可不行，还要把干面粉放在手心里多搓几下，免得下次再粘你的手。”我把干面粉放在手里搓来搓去，手光滑多了。这下再去揉面团，一点儿也不粘手了。在姑姑的指点下，我揉、搓、压、捏……耶！一个馒头皮终于大功告成喽！“晴晴的小手真巧！”姑姑夸奖道。我心里喜滋滋的，干劲更足了。

很快，馒头出蒸笼了。啊！白白的，胖胖的，真诱人！我迫不及待地拿了一个，“啊……好烫！”我大叫起来。奶奶说：“别急！等一会馒头冷点再吃。”等了好大一会儿，馒头终于可以吃了，我狼吞虎咽地吃了起来，松松的、软软的、香香的，真好吃！

忙碌了一天，馒头终于蒸好了，奶奶说：“今年的馒头蒸得很好，来年的生活一定蒸蒸日上。”大家开心地笑了。过年真好呀！

【点评】小作者欲扬先抑，先叙述姑姑、奶奶、姑父忙碌的表现，进而表现出对他们忙年事的喜爱，以至“心里痒痒”的，自已动手尝试做馒头，在姑姑指导下，“一个馒头皮终于大功告成喽”，得到姑姑的赞许。文章行文自然，用词确切，语言流畅，叙事完整，写出了童心、童真、喜悦心。此外，文章恰当地使用了拟人的修辞手法，让馒头仿佛有了生命！（点评老师：陈春松）

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