统编新人教版小学四年级语文下册《课内阅读》专项训练题（含答案）

统编新人教版小学四年级语文下册

《课内阅读》专项训练题（含答案）

（时间：50 分钟 满分：100 分）

班级 姓名 得分

一、读《猫》片段，完成练习。(24分)

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

1.给加点字选择正确的音节，画“ ”。(6分)

蹭(cèng cēng) 稿(gǎo gāo)纸 解闷(mèn mēn)

2.照样子写几个表示声音的词。(6分)

咕噜咕噜

3.用“ ”画出写猫叫唤的句子。(4分)

4.把“几朵小梅花”改成“几个小爪印”，好不好？为什么？(8分)

二、读《乡下人家》片段，完成练习。(47分)

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰， 比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽， 显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

1．给选文中加点的字选择正确的解释，打“√”。(4分)

（1）落：①物体因失去支持而下来；②降；③衰败，飘零；④ 停留；⑤聚居的地方。

（2）探：①试图发现；②做侦察工作的人；③看望；④向前伸出(头或上体)；⑤过问。

2.“朴素中带着几分华丽”中“朴素”的意思是( )。(4分)

A．(生活)节约 B.(颜色、式样等)不浓艳，不华丽

C．朴实，不虚假 D．萌芽状态的

3.“别有风趣的装饰”中，“别有风趣”体现了

。(6分)

4．“独特”的近义词是 ，反义词是 。农家风光的独特主要体现在门前种植的植物上。短文中描写了 、 、 、

、 这几种植物，这些植物的特点是

。作者重点写了 这种植物。(27 分)

5．仔细阅读画“ ”的句 子，你认为这样写好在哪里？(6分)

三、读文言文《囊萤夜读》，完成练习。(29分)

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

1.本文选自 。(2分)

2.给下列词句选择正确的解释。(12分)

（1）囊萤( ) A．用口袋装萤火虫。 B．装在口袋里的萤火虫。

（2）练囊( ) A.练习用袋子。 B.白色薄绢做的口袋。

（3）家贫不常得油。( )

A．(车胤)家境贫寒，不能经常得到灯油(点灯，以便在灯下读书)。

B．(车胤)家境贫寒，家里没有油吃。

3．写出下面句子的意思。(10分)

（1）胤恭勤不倦，博学多通。

（2）以夜继日焉。

4．读了本文，你有什么感受？(5分)

参考答案：

一、读《猫》片段，完成练习。

1.cèng gǎo mèn

2.示例：哗啦哗啦 咕咚咕咚

3.它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

不好。因为“几朵小梅花”不仅写出了猫爪印的形状，而且体现了作者对猫的喜爱，改后没有这种表达效果。

二、读《乡下人家》片段，完成练习。

1.（1）①,√ （2）④,√

2．B

3.攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其中的青、红的瓜，色彩明丽，生活气息浓厚

4.奇特 普通 芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊竹 朴素中带着几分华丽

竹

这句话运用了拟人的修辞手法，形象地描写了“雨后春笋” 的美妙画面，展示了春笋的勃勃生机。

三、读文言文《囊萤夜读》，完成练习。

1.《晋书•车胤传》

2．（1）A （2）B （3）A

3．（1）车胤谦逊有礼、勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。（2）夜以继日(地读书)。

4．示例：我们要向车胤学习，勤奋、刻苦地读书，这样才能有所成就。

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