古诗吟唱《悯农》

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花城版第九册
《雪绒花》合唱竖笛综合课教学设计
荔湾区花桥小学:陈洁莹

一、导入
师:同学们,上两节课我们已经熟唱了《雪绒花》这首歌曲,这是美国电影《音乐之声》中的插曲,这首歌曲非常轻温、非常优美,这一节课我们再来复习一下好吗?请同学们起立,注意演唱时的气息、站姿、表情及发声的方法,用我们最美丽的声音来演唱好吗?生(听VCD伴奏合唱《雪绒花》。)
(点评演唱过程,并再次强调演唱要领,让同学们领悟后再重复习一次此歌曲。师:刚刚同学们用了轻柔的声音,伴上优美的旋律演唱了《雪绒花》,今天我们再学习用竖笛来为其伴奏好吗?
1、复习手号do\re\mi\fa\sol\la\xi\do\re(师出手号,学生回答唱名;师弹钢琴音符,生出手号
2、学生看教师手号,练习竖笛指法。3、强调吹竖笛要领:孔按严,轻轻吹。
4、强调吹奏要领:注意音头的“TU”。强调两小节换气,及乐句首要“TU而乐句中不要断气直接用“U”。遇相同音符用“单连吐”。
二、学习二声音竖笛曲《雪绒花》
出示《雪绒花》伴奏板书:
33|4|33|2|33|
323|4|2|33|4|
33|2|33|342|3|

30|22|22|33|3|
44|44|5|5|33|
4|43|2|33|342|
3|3|
1、练习指法,老师弹钢琴,学生看曲谱练习指法。
2、跟钢琴唱伴奏谱(注意气息的连贯,句首“TU”,句中“U”)3、跟钢琴一起吹奏二声部。4、点评吹奏过程
师:同学们刚刚已初步接触了《雪绒花》的二声部,在吹奏过程中同学们要注意两小节换一次气,本首曲目优美悠扬,希望同学们一定要把握“轻轻吹”的原则,注意不要把音头吹的过重,现在请同学们自由练习吹奏。5、自由吹奏练习二声部。
师:经过刚刚的自由练习,我们现在再集体来吹奏一次好吗?6、教师钢琴伴奏,学生竖笛吹奏《雪绒花》二声部伴奏。
7、检查掌握情况。(个别检查、分组检查、分男女声部进行检查)
三、合唱、竖笛综合练习
师:同学们刚刚学会了《雪绒花》的竖笛吹奏,现在老师和同学们一起来合作这
首歌曲好吗?老师用钢琴弹唱歌曲,一、二小组的同学吹竖笛二声部,三、四小组吹奏已学习一声部。1、合作唱、吹奏歌曲。
2、点评(请同学们分别点评竖笛、演唱、及合作效果)
1)竖笛在吹奏的过程中不够轻柔,气息不够连贯,节奏把握不够准确。2)合奏要注意气息,不能乱换气,声部要协调。一声部因为已熟练,要让二
声部旋律出来。

3)合作效果:大家都要相互合作配合,不能只顾自己吹或唱,唱要注意音色、
音量、气息,伴奏要注意自己伴的角色,不能喧宾夺主,要跟随着合唱走。
四、巩固练习1、分小组合作练习。2、展示合作成果。
3、点评(师生点评展示合作成果)五、小结
本节课我们学习了用竖笛来给歌曲《雪绒花》伴奏,同学们已掌握了吹竖笛和合唱的要领,并知道了如何综合合作歌曲二声部和伴奏,希望同学们通过这节课不但止学会了音乐课上的合作,同时也应该学会在生活及为人处世方方面面都要相互默契配合,只有这样才能构建一个和谐社会。
反思:
在本节课中,同学们都能很好的掌握歌唱和吹奏竖笛的要领,但理论与实际还没很好的结合,说起要领同学们都知道,但做的过程却欠佳,特别是气息没能很好的把握,经常会气息不连贯,两个声部合作意识倒是比较强烈,同学们之间都能很注意相互的配合。


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/647cf350dc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b171b04c.html

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