2007满分作文：那一次我懂得了-作文

2007满分作文：《那一次，我懂得了

　　一、考场真题题目：那一次，我懂得了要求：①根据自己的理解，先将题目补充完整，然后作文。

　　②说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。

　　③文中凡出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名，请用替代。

　　④字数：字左右。

　　二、写作点拨、这是一道半命题作文，题中懂得一词常见惯用，但纳入文题，在那一次这一特定的事件之中，就值得一揣摩了。

　　这里的懂得，应该指深深地知道的意思，那么经过那一次事件，我深深地知道了什么呢？是知道一个生活的常识，一个科学的原理，还是一个做人的道理呢？题面中的这一短短的横线，就给我们留下了足够想象的空间……、在横线上可以填——生活常识方面：例如，《那一次，我懂得了送花也要有讲究》、《那一次，我懂得了喝牛奶也要讲科学》……写一次生活经历。

　　科学原理方面：例如，《那一次，我懂得了什么是温室效应》、《那一次，我懂得了鬼火之谜》……写一次科学实验。

　　做人的道理方面：《那一次，我懂得了珍惜》、《那一次，我懂得了父爱》、《那一次，我懂得了感恩》、《那一次，我懂得了友情》……写一件事。

　　、因为半命题留给我们相当的自由，所以选材时，一定要精心选择自己生活储存中那些富有新意，又能感己感人的素材。

　　这一点至关重要。

　　、不管写哪一方面，都要具体地写出那一次事件的经过。

　　在写作文体上可以采用这样的结构：先开门见山直接点题写那一次，懂得了什么，然后细述那一次事件的详细经过。

　　最后还要照应开头，进一步写出所懂得的道理对自己的影响……三、满分佳作亮点：感情真挚、行文流畅那一次，我懂得了爱一考生鲜花的美丽，是因为它得到了阳光的爱；小树的茁壮，是因为它得到了了雨露的爱；我们的健康成长，是因为在生命的每一天里，得到了母亲博大的爱……有一首歌叫做《母亲》，可是现实中的母爱是那么浓，即便是用数百首的歌，又怎能表达出它的伟大呢？每当回忆我的过去，我总是太关注自己，太在乎自己，却没有看到母亲一直在我的背后默默地关心我、抚育我：她为我做可口的饭菜，为我买最新的参考书，为我熬苦得呛人的中药……可是这么多年，我又何曾为她做过什么？我没有为她做过一顿饭，没有为她洗过一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都没有为她倒过一杯水……那一次，一个五月明媚的春光里，我突然得到了母亲因肿瘤要做手术的消息，而肿瘤是良性还是恶性要等到手术后才能知道。

　　知道消息的那一瞬间，我感觉我的母爱正行走在悬崖上，随时会掉下去，我的心也悬空了……等我赶到医院时，母亲已经去往手术室了。

　　手术室在医院的十九楼，早上八点正是人流高峰，电梯里的人一直是满员，于是我从楼梯一口气爬到了十九楼，等我到了十九楼，手术室的门紧闭着，手术已经开始了。

　　一道并不厚重的门，在那一刻却承载了太多的思念与无助。

　　手术做了差不多四个小时，而在我那是胜似四个世纪的煎熬，在那段时间里，我倚在墙上，想了很多很多……我在想母亲为我熬中药时，为了达到最好的药效，她不时看表，容不得自己有丝毫的时间误差；我在想母亲每晚陪着我做作业，有一次做完习题，我才发现母亲已经倚在床头睡着了……回想起母亲的好，回想起母亲的爱，我惭愧自己的回报少之又少。

　　从小到大，母亲的每一个微笑是她对我的鼓励，每一顿可口的早餐是她为精心的付出……可十几年来，我只知道接受，从来没有想到过母爱的辛劳的付出……那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生苍白无力，只会接受的人懦弱无能。

　　我去了花店，我要让母亲看到最艳丽的玫瑰。

　　从此，我要用自己的心来感恩，用自己的爱来回报……这是我该付出的！亮点：才情横溢、绚料夺目那一次，我懂得了理解一考生小学的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。

　　此时，我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活，多么留恋我们的班集体啊！那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……那是刚开学不久的一个班队会上，班主任为了加强班级管理，让我们自己先来讲一讲开学后自己的表现。

　　一开始班级里静悄悄地，都在等着别人的发言，谁是第一个发言者呢？我心里想着。

　　教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的人。

　　她说：我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。

　　她顿了一下，接着说：这次，我经过认真复习，在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学却说我是‘抄别人的吧’！我很伤心……她的声音哽咽起来，我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。

　　这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。

　　是啊！我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢！我们又何曾去理解过她的苦衷呢！我们又何曾去帮助过她呢！一位男生不好意思地站起来，低着头说：那个泼冷水的人就是我。

　　我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。

　　请原谅我。

　　今后，我一定改正，真的。

　　这时响起了热烈的掌声。

　　那个女同学再一次地站起来说：谢谢！我们都看见她的头抬起来了……是啊，谁不愿得到别人的理解呢！是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……那一次，我终于懂得，同学们之间的理解是多么的重要……四、模拟文题以《那一次，我学会了》为题，写一篇记叙文。

　　要求：、先把题目补充完整。

　　、说真话，叙真事，抒发真实情感。

　　、内容要具体，语句要通顺，书写要规范。

　　、字数字左右。

　　写法点睛、在审题中，我们通过抓住关键词学会了来思考，便可以明确这也是一篇写事的作文。

　　因为是我学会了，所以这件事也必须是自己亲身经历的。

　　、我们在不断地成长，我们在不断地学会。

　　所以在我们的生活中，我们学会的东西实在是太多太多。

　　梳理一下，在横线便可以填：生活技能方面的：《那一次，我学会了做菜》、《那一次，我学会了游泳》……意志品质方面的：《那一次，我学会了坚强》、《那一次，我学会了忍耐》……其它方面的：《那一次，我学会了拒绝》、《那一次，我学会了爱》……、题目虽然很大众，但要写出新意并非易事。

　　因而要精心选择题材，力求给阅卷老师有眼睛为之一亮的感觉，这一点很重要。

　　、不管写什么，都要十分具体地写出学会的过程，同时做到情节曲折生动、故事感人，努力给读者留下深刻的印象。

　　模拟文题题目：的滋味要求：．把题目补充完整，写一篇记叙文；．卷面整洁，字数不少于个；．文中不要出现真实的校名、人名、地名。

　　写法点睛、这是一道值得玩味的题目，题目留给考生的空间很大，同学们可以充分展开自己的想象，写自己最喜欢写的东西。

　　、横线上可以填写的内容很广泛，如：劳动的滋味、读书的滋味、获奖的滋味、成功的滋味、失败的滋味、生病的滋味、说谎的滋味……、值得注意的是，考生千万不可将题目中的滋味本真化，就滋味写滋味，如写咖啡的滋味等，就必然浅薄和俗气，并且步入审题的误区。

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