教师岗位大练兵活动方案

广州市白云区教师岗位大练兵活动

工作方案

为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神，建设高素质教师队伍，提升区域教育整体水平，办好人民满意的教育，决定开展白云区教师岗位大练兵活动，特制定本工作方案。

一、指导思想

以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以提高教师专业能力、实践能力为目的，以学校为主阵地，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，营造全体教师爱岗敬业、积极向上、努力学习的浓厚氛围，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，为促进学生的全面发展、办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

二、组织机构

（一）成立白云区教师岗位大练兵活动领导小组

组 长：杨雄忠

成 员：胡 聪、曾 丹、张海英、李振权、陈秀贞、孙 旭

（2）成立白云区教师岗位大练兵活动工作小组

组 长：孙 旭

副组长：何美丽、王建春

成 员：葛丽君、陈礼初、邹建梅、陈 黎、赖庆平、

王喜英、罗 茜、卓煜城、颜贵斌、梁志栈、

曾灼明、李春明、陈健芳、彭穗燕、吴进达

梁慧勤、王 正

工作小组下设办公室，办公室设在区教育研究院（区教师发展中心）。

三、工作目的

（一）强化教师教学基本功，促进师德修养、专业能力全面提升，适应新时代白云教育发展需要。

（二）构建有效教学行为模式，切实提高教育教学实效，促进区域教育教学质量全面提高。

（三）实现学生有品德，成长有特长；教师有品格，教学有特点；校长有品味，办学有特色，进一步提升白云教育整体形象，推动区域教育优质均衡发展。

四、工作原则

教师岗位大练兵以教师为主体、以学校为主导、以岗位为阵地、以过程为重点、以提高为目的，遵循以下工作原则：

（一）全员参与与校本要求结合

教师岗位大练兵是我区教育改革与发展的客观需要，各单位要充分发动，强化督查，确保在岗在职教师全员参与。

同时，大练兵活动是校本研修工作的延续和深化，是丰富校本研修内涵，拓展校本研修外延，提高校本研修质量，提升校本研修水平的重要途径，各单位要结合校本实际，提出针对性要求，实现全员提升。

（二）注重过程与竞争择优并重

教师岗位大练兵注重过程，侧重全程参与，关注群体互助，强化培训价值。各单位要注重过程的针对性和连续性，倡导结对扶助、集体学习、个人竞技等多种形式，发挥过程评价的作用与功能，不断提高练兵实效。

同时，大练兵活动要注重维护教师参与的积极性，建立公平的考核机制，通过竞争选拔，激励先进，奖励优秀，带动全员。

（3）常态开展与长效机制融合

提高教师专业能力是一个持续渐进的过程，具有长期性和系统性。各单位要结合校本培训，统筹规划，既把技能训练当做常规工作，又能致力长远，推动教师专业能力提升走向纵深。

同时，区教育局将在本次教师岗位大练兵的基础上，建立长效机制，以后每两年组织一次全区性的大练兵活动，推动大练兵活动全面、持续、深入开展。

（四）实际效果与宣传效应兼顾

教师岗位大练兵务求实效，以“干什么、练什么”为基本出发点，立足教师岗位和适应未来发展需求确定练兵内容，真正从制约课程实施、制约教学效果和制约教师成长的问题入手，突出问题的研究和解决，提高教学的有效性，使练兵成效体现在课堂教学中，落实到每位学生身上。

同时，各单位要重视大练兵活动的宣传效应，及时将大练兵活动进展情况形成简报，总结经验教训，宣传表彰先进，并搭建平台向全社会展示白云教师的良好职业素养。

5、工作内容

按照干部教师岗位特点、专业能力的总体框架确定练兵内容，分为“专业技能”、“示范引领”和“管理增效”三个模块。

（一）“专业技能”练兵

1.每学期，每个教师上1次公开课，参加1次以学科组为单位开展的 “同课异构”活动；

2.每学期，每个教师制作1节微课，并将微课应用于学生的移动学习或教师的观摩、评课、反思、研究；

3.每学期，每个教师上1次班会课，对任教的学生至少进行2次家访，与任教的每个学生普遍谈心。

（二）“示范引领”练兵

1.每学期，每个“名教师工作室”主持人指导工作室成员之外的2名学科教师；

2.每学期，每个“名班主任工作室”主持人指导工作室成员之外的2名班主任；

3.每学期，每个“名校长工作室”主持人指导工作室成员之外的2名中层干部；

4.每学期，每个党员开展“三联系”（联系1名教师、1名家长、1名学生）。

（三）“管理增效”练兵

1.每学期，每个中层干部听课至少15节（本学科5节、非本学科10节），每个校级干部听课至少15节；

2.每学期，每个干部完成“两辅导活动”（每个中层干部辅导1名教师，每个校级干部辅导1名中层干部）；

3.每学期，校级干部分工合作，至少对学校每一位教师进行家访或谈心1次。

各单位在开展以上练兵过程中，既要致力于通过有效组织和任务驱使，完成必练项目，又可结合学校实际，针对薄弱点，创新开展自主动作。

六、实施步骤

教师岗位大练兵历时两年，从2020年3月开始到2021年12月结束，分三个阶段进行。

第一阶段：宣传发动阶段

本阶段为全区教师岗位大练兵的宣传发动阶段。2020年3月，召开“白云区教师岗位大练兵活动”启动仪式。各中小学（幼儿园）要结合学校实际，按照本方案相关要求和指引，成立本单位活动领导小组，制定教师岗位大练活动的具体方案和实施细则，做好宣传发动和组织工作，确保全员参与、精心组织。

第二阶段：岗位练兵阶段

幼儿园、小学、特殊教育学校、初一初二年级从2019学年第二学期开始进入岗位练兵阶段，高中和初三年级从2020学年第一学期开始进入岗位练兵阶段。岗位练兵阶段又分两个阶段：

（1）启动开展阶段（时间不少于一个学期）

学校是教师岗位大练兵的主要阵地，本阶段各单位应立足校本，把大练兵活动作为校本培训工作的一项重要内容和载体，积极组织、全面开展本方案要求的岗位练兵活动；要充分发挥校内外教师资源及其他教育资源的作用，分阶段、分层次、分对象地开展训练，举办具有学校特色的活动，督促教师练兵，确保练兵活动落到实处。疫情防控期间，各单位要结合疫情防控要求，广开思路，创新形式，充分利用线上技术手段，开展各具特色的线上练兵。

区教育研究院（区教师发展中心）是教师岗位大练兵的指导机构，要把全区教师岗位大练兵活动和区教研院的教研、科研、培训等常规工作结合起来开展，全程参与，做好理论指引、方法指导、研究总结，不断提升练兵活动的质量和水平。 

（2）深入开展阶段

本阶段各单位要在做好必练内容的基础上，通过橱窗宣传、网络宣传、图文展牌、新闻简报、现场观摩、经验交流等有效方式，充分展示活动成果，扩大活动的影响力，推动活动深入开展。

同时，各单位要开展教师岗位大练兵竞争择优工作。各片（镇）中小学（幼儿园）通过组织教师观摩、校内评议等方式，评选出1节优秀班会课、每个学科各1节优秀公开课课例，完成课例录像，于2021年3月19日前报送到相应教育指导中心；各片（镇）学片中心组对各学校报送的优秀课例录像进行评审，以学片为单位，评选出中小学各2节优秀班会课、中小学每个学科各2节优秀公开课、幼儿园2节优秀课，于2021年4月16日前推荐到局工作小组办公室。各高（职）中校内评选出1节优秀班会课、每个学科各1节优秀公开课，少年宫、业余体校、云翔学校各评选出1节优秀公开课，均于2021年4月16日前推荐到局工作小组办公室。

第三阶段：展示表彰阶段      

本阶段为全区教师岗位大练兵的成果展示和表彰奖励阶段。

（一）成果展示

教师岗位大练兵的成果展示分三个部分：一是上线一批课例；二是开展全区赛课；三是举办一场展览。

1.上线一批课例

由区教育研究院牵头成立审核小组，对各直管单位、云翔学校推荐上来的课例进行审核，审核通过后由局信息中心联合区教育研究院信息中心推动课例上线区大数据云平台（每个学段每个学科公开课和班会课上线课例不少于8节），将课例成果广泛应用于学生的移动学习和教师的教科研活动。

2.开展全区赛课

由区教育研究院牵头，由各学科教研员具体负责，分高中、初中、小学、幼儿园四个学段，以学科为单位，以全区学科教研活动为形式，以片段教学比赛为方式，组织已经通过审核并已上线的学科公开课课例执教者现场赛课，由区内学科名师和区外学科专家完成现场评审。每个参赛人员现场片段教学时长为15分钟，要求全区学科教师通过现场或直播观摩，实现全员参与。

由区德育研究会负责，邀请区外德育专家，对已经通过审核并已上线的班会课课例进行视频评审。

3.举办一场展览

白云区教师岗位大练兵成果展览采用现场展板展示、多媒体视频展览、举行练兵成果报告会等相结合的形式，于2021年11月举办，具体如下：

（1）现场展板展示。各片（镇）推荐3个在教师岗位大练兵活动中表现突出的单位参加区级展览，各高（职）中、少年宫、云翔学校参加区级展览。

（2）多媒体视频展览。参加区级展览的单位将本单位开展教学大练兵的情况制作成视频，在区级成果展览过程中进行现场循环播放。

（3）练兵成果报告会。从参加区级展览的单位中遴选出5个大练兵活动开展优秀单位，在区级成果报告会上面向全区中小学校（幼儿园）进行成果报告，形式不设限制，每个报告时长不超过30分钟。

（二）表彰奖励

1.个人奖励

（1）区级奖励。以全区赛课现场评审为依据，分学段、学科设置白云区教师岗位大练兵活动“优秀学科教师奖”，一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名；分学段设置白云区教师岗位大练兵活动“优秀班主任奖”，一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名。

（2）片镇奖励。各片（镇）教育指导中心以各片录像课例评审为依据，参照区级奖项设置，分别设置片内奖励。

（3）校级奖励。各中小学（幼儿园）以校内评审为依据，奖励每位推荐课例执教教师。

2.集体奖励

（1）区级奖励。以参加白云区教师岗位大练兵成果展览为依据，对参加成果报告会的5个单位授予白云区教师岗位大练兵活动“示范学校（幼儿园）”荣誉；对被推荐参加现场展览，但没参加成果报告会的单位授予白云区教师岗位大练兵活动“优秀学校（幼儿园）”荣誉。

（2）片镇奖励。各片（镇）教育指导中心以活动过程督察和片内录像课例评审获奖情况为依据，参照区级奖项设置，分别设置片内奖励。

七、工作要求

（一）切实提高活动的组织水平。教师岗位大练兵活动是加强新时代教师队伍建设的重要举措，是全面提升我区教师综合素质、提高我区教育教学水平的重要举措，各单位要切实提高政治站位，高度重视。机关各科室、各教育指导中心、区教育研究院要通力合作，增强工作的积极性和主动性；要按照全区统一部署，精心组织，层层发动，确保活动有影响、有声势地开展；要精心设计活动载体，认真制订活动计划，做好活动指导，推进活动有序、高效、深入开展。各单位要从教师培训经费中设置专项经费,为大练兵活动提供必要的物资条件和经费保障。

（二）切实加大活动的宣传力度。各单位要充分认识教师岗位大练兵活动的重要意义，以此项活动为抓手，切实加强教师教育教学能力建设。要进一步加大活动的宣传力度，利用好新闻媒体和学校网站、微信公众号等平台，及时通报各项活动的进展情况，及时报送活动简报，展示各项活动成果，引导广大教师将主要精力集中于教育教学，集中于课堂和学生，在全区上下营造积极向上的师能建设氛围。

（三）切实加强活动的考核力度。要加强活动的过程管理，成立由局机关各科室、区教研院、各教育指导中心联合组成的督导组，及时进行过程督导，强化活动效能考核，保证全员参与，长期坚持，稳步提高；要将教师参加活动的情况列入年度考核内容，作为教师评优评先、职务晋升聘任、绩效考核的重要依据，原则上教师岗位大练兵活动中获得区级个人奖励且师德考核优秀的，年度考核优先评定为优秀等次；要将活动开展实效纳入单位年度考核，对考核认定为白云区教师岗位大练兵活动“示范学校（幼儿园）”的单位在2021年单位绩效考核评价中加10分，对考核认定为“优秀学校（幼儿园）”的单位在2021年单位绩效考核评价中加5分，对在督察中被认定为不合格的单位在单位绩效考核评价中扣3分一次。

本方案解释权归广州市白云区教师岗位大练兵活动领导小组和工作小组。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6597f769b1717fd5360cba1aa8114431b80d8e63.html