三年级语文上册学习重点
三年级语上册学习重点
导语同学们经历了一、二年级的学习和积累之后，已经开始有了自己一套学习方法与心得，在三年级的学习中，只要跟随老师的步伐前进，配合自己的方法去学习，取得好成绩不是难事。语的学习是个慢功夫，得细水长流。不能急，更不能懒。对于语的词汇，句子，阅读等知识，我们都要认真的积累，并且深入的去了解这些知识。所以我们要养成一个良好的学习方法为打好语基础。
1、上册重点成语
语，在生活中无处不在。很多语成语都是于生活。那么今天，我们就看看成语背后的故事吧。
盲人摸象
【故事】从前，有五个盲人，从没有见过大象，不知道大象长的什么样，他们就决定去摸摸大象。第一个人摸到了鼻子，他说“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴，他说“大象像个细细的棍子。”第三个人摸到了身体，他说“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿，他说“大象像一根粗粗的柱子。”
盲人摸象的寓言含义 看事情要全面，整体，不要分割开。 坚信自己的观点和坚持自己的观点很重要，学会听别人的观点，会把事情了解得更全面，更准确。
此外，故事也告诉我们，要学会同伴合作，互相分享经验
【解释】盲人瞎子；[1]比喻看问题了解不全面就以点代面、以偏概全。
【成语解释】比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。
【成语举例】盲人摸象的故事告诉我们，看问题不能凭自己主观的片面了解就作判断，应了解事物的全貌。
【常用程度】常用
【感情色彩】贬义词
【产生年代】古代
【成语正音】摸，不能读作“mē”。
【成语辨形】盲，不能写作“肓”。
【成语辨析】盲人摸象与“管中窥豹”有别盲人摸象含贬义；不作自谦之词；管中窥豹常作自谦之词；是中性成语。
启发与借鉴
认识片面。“盲人摸象”
或“瞎子摸象”已成成语，意为由于只了解事物的局面，产生了认识上的片面性。人们在评论一个人、一部电视剧或一种社会现象，往往因为只看到局部而下结论，便造成了片面性。要避免这种现象，唯一的办法是多观察，多了解，不要轻易下结论。
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