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《稻草人》导学案

发布时间：2023-03-28 21:40:42 来源：文档文库

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导学案
课1、《稻草人》
题
课型
精读
课时安排
2第二单元时第1课时间

教这篇课文是叶圣陶先生的童话《稻草人》的前一部分，也就是写稻草人在夜里看到学
的事情中的一件事——小蛾在主人的稻田里下了子，子变成肉虫毁了主人即将获得好收内
容成的稻子。在教学中，老师只要抓住本篇课文的内容，引导学生认识“稻草人”这个人分
物形象，理解他对主人的忠诚、尽职，心地善良，就可以了，不必过多地揭示这篇童话原著的内涵。
1.指导学生默读课文，把握课文的主要内容。
析
教2.引导学生体会作者刻画的人物的思想感情，能对人物作出自己的评价。学
目3.帮助学生认识“肤、怠、穗、瘪、搓”5个会认字和“肌、肤、懒、穗、喉、耕、橘、标褐、祸、挽、甸”11个会写字，掌握“肌肉、皮肤、稻穗、勉强、白喉、耕种、橘子、褐色、挽救、祸事、沉甸甸”等词语。
教教学重点：了解在稻田里发生了怎样的故事，稻草人看到了什么，想到了什么，是怎么学
做的，结果如何；重
难教学难点：理解作者刻画的稻草人是个怎样的人。点
导学案
个性化建议

1、借助插图，简介叶圣陶及他的童话作品。2、揭示课题。板书课题：稻草人
景3、出示稻草人插图，让学生感知稻草人的外貌。
情导入学习目标
1、了解叶圣陶及他的一些童话作品。2、能简要复述稻草人看到的几件事。

一、自主预习
认真朗读课文，画出生字，认读并组词，写在下面的横线上。
二、找出课文中的多音字，并组词。
三、借助工具书理解词义，理解词语的意思。四、再读课文，想想主要讲了什么内容？学案个性化建议
1、指名读课文，检查预习要求：读准字音、不读破句。
作2、快速读课文，思考：课文讲到稻草人看到了三探件事，是哪三件事呢？简要说说这三件事的内容。合究

1、当稻草人看到饱满的稻穗时，它想到了什么？

2、自读稻草人的心理活动的句子。
3、当小蛾来到田里时，思考：稻草人是怎样想的、怎样做的？
4、交流：当老妇人离开稻田时，稻草人又是怎样展想的呢？
5、小结第一个故事：从这个故事中可以知道稻草示人的一个特点，那就是稻草人做事非常尽职尽则。6、简要说说第一个故事的内容。
提7、以第一个故事为标准，略讲第二、第三个故事
8、思考，交流稻草人看到的事情及想到的内容。升让学生们读一读。
9、概括出稻草人的特点及品质。
10拓展：现实生活中，有哪一类人象稻草人？11、想象说话：稻草人“禁不住低头哭了”，以后还会发生什么事？。（抓住稻草人的特点，它所看到的、想到的去写）
反馈测评
一、在小组中，用自己喜欢的方法巩固本课的生字。二、比一比，组词语。
肌（）肤（）喉（）褐（）祸（）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6613a0a7240c844769eaeeee.html