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发布时间:1714392517 来源:
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尊敬的各位家长:
大家好!
感谢各位对我班工作的大力支持,
能从百忙中抽出时间来参加今天
的家长会,
说明大家对自己的孩子都十分关心。
是啊,
哪一位家长不望子成龙?
哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、
老
师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力把你们
的孩子,我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、
学校教育和社会教育三方面组成。
但说真心话,
目前我们的社会教育状况堪忧。
有专家曾撰文说:
"五加二等于零。
"什么意思
呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,
一个双休日,
学生们回到社会,
就什么
都学会了。比如电子游戏机,一个人在家玩,不过瘾,然后带上三四个一起玩,
还有不少负面的东西。
作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物,
在
我们别无他法的时候,
只有学校家庭携手配合,
共同创造良好的育人环境。
下面,
我想就各位家长关心和困惑的问题,与大家交流沟通,希望能对各位有所帮助。
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,
认为孩子只听老师的不听
自己的。
但我不完全赞同这个看法,
诚然,
一个人的成长和知识积累最主要靠的
是老师,
但他更不能离开家庭,
因为家是人们最初的生活环境,
父母也是孩子最
早的老师,
父母的一言一行、
一举一动对子女都有着言传身教、
和潜移默化的作
用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
经验告诉我们,
优秀孩子和优
秀的人才背后,
总能找到温馨和谐家庭的影子;
同样,
一个人形成不健全的人格,
也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
为此,
我们的学校教育呼唤家长更
多的支持和参与。
那么面对这个年龄阶段的孩子,
作为教师和家长该怎样做呢?
一、
要用平和的心态去看待孩子,
看到孩子的“另一半”。
上学期期末考试
后,
一位学生家长交流孩子的学习情况。
他不断诉说孩子的种种缺点:
学习不认
真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩总是上不去,不肯听父母的话……总
之,
在他的眼里,
孩子一无是处。
正在成长过程中,
孩子就像一杯没有倒满的水,
我们不能总看到“一半是空的”,
重要的是要看到已有一半的水,
不能因为孩子
一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。
每一个人都希望得到掌声受到表扬,
尤
其是孩子。
事实上,
我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,
多用发展的眼光
看待他们,
帮助孩子分析落后的原因,
提出应对的策略,
你一定会发现“那只杯
子里的水越来越多”。
只有真正看到孩子的另一半,
才能从把孩子教育好的角度
去真正地爱孩子,才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
二、如何提高学生的学习成绩呢?有的父母见到孩子学习松懈
.
成绩一时不
够理想,
便十分焦急
.
有的时常抱怨、
斥责,
甚至对孩子进行惩罚
.
这样做是十分
错误的
.
殊不知,
学习习惯的养成是有一个过程的
.
家长应当从哪里入手提高孩子
的学习成绩呢?
第一、
抓作业
.
要规定孩子放学后必须做完作业,
必须检查
.
口头作业、
复习、
预习作业也不容草率
.
而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作,
但是你忙的希望是什么,
还不是你们的孩子嘛,
经常会听到家长这样的教育自己
的孩子:
孩子,
你怎么就不好好学习呢,
爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱,
为的是什么,
还不都是为了你嘛,
你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢?那请问各位
家长,
当你在这样教育孩子的时候,
你又是否想到除了赚钱供她上学,
给他吃好
的,
穿好的,
你又对他进行了哪些思想教育呢,
你真正细心的了解过你的孩子吗?
孩子最需要的是什么,
你明白吗?教育孩子不仅指的是学校教育,
还有家庭教育,
社会教育,
诸位就是家庭里的老师,
你的孩子在写家庭作业的时候,
你认认真真
的辅导过他吗?你知道你的孩子当天学的什么吗?甚至你知道孩子今天的作业
是什么吗?
第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难
.
书写要工整、
清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。
第三、抓技能
.
如想问题、做作业时,要求准确迅速,如果看到孩子在一个
问题上浪费很长时间时,
就要注意了,
要么是孩子走神了,
要么是孩子的思维在
原地画圈了。在质中求快,就是说质量与时间的比例,;语言表达务求清楚、生
动、手工操作、口头背诵务求熟练。
第四、
抓关爱。
现在的孩子都是父母手心里的宝,
平时父母经常买些礼物送
给孩子,每天给孩子做好吃的,可是经过我的了解,却发现他们除了礼物之外,
其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子:
1
、花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重
要,
但是每天要花一定的时间坐下来,
问问孩子学习的情况,
在旁边看一看你的
孩子是如何做作业的。
2
、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电
视节目,并互相交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。而非将就孩子,每天回家的
任务就是看少儿节目,想想你孩子现在的年龄还是很小吗?
3
、加强对孩子的课外时间管理。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩
子的活动有一个全面的了解掌握。
现在有一个不好的现象,
就是一到周末,
学生
的作业质量就特别的差。
甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。
一个星期辛辛
苦苦养成一点好的习惯,
一下子全放汤了。
可以看出星期天,
孩子在家缺少管理,
把学习放到了一边去了。
4
、多鼓励,少批评。
5
、
抓家校联系。
因为教师工作很烦琐,
不一定每一天都能和每个家长联系。
这需要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。
三、提出建议。
1
、每周请检查孩子的学习情况、家庭作业,听写作业,做到坚持不懈。
2
、请督促孩子背书。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/66156cf403f69e3143323968011ca300a6c3f6c9.html
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