普通党员党史教育专题组织生活会个人检视发言材料

发布时间：2022-12-20 00:49:53 来源：文档文库

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党史教育专题组织生活会
个人检视发言材料

按照召开党史学习教育专题组织生活会的有关要求，我先后认真学习了总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，联系思想和工作实际，重点围绕以下方面作剖析检视：
一、学习剖析检视
（一）学习领会总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况
按照局机关党委的统一安排，7月1日上午8：00我与其他同志一同收看了庆祝中国共产党成立100周年大会现场直播，作为一名党员，心中尤其感动。在会场认真聆听了总书记重要讲话，对党的100年光辉历程取得的光辉成绩，倍感自豪、深感振奋。总书记指出，坚持中国共产党领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。回顾党的发展历程，即使遇到艰难险阻、坎坷崎岖，人民始终相信共产党、拥护共产党，这份感情是我们党的执政根基，也是我们党的使命与职责。作为一名基层党员，我决心在党的领导下，牢记党员身份，牢记党员职责，牢记党员使命，有一分热，发一分光，为第二个百年奋斗目标的实现，奉献自身的点滴力量。

（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
党史学习教育开展以来,能够积极参加集中学习、认真参与专题研讨,及时跟进学习领会总书记重要讲话精神，对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《论中国共产党历史》等书籍全部学习了一遍。通过系统学习，感觉收获了知识、收获了本领、收获了干劲、收获了信心。通过读原著、学原文、悟原理,在原有学习的基础上取得了新的进步，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，政治自觉得到进一步提升。通过在党史学习教育中不断地接受自我教育，自我改造，自我完善，党性修养得到进一步提升。通过学践结合深入房屋征收基地为群众办实事，全心全意为人民服务的宗旨得到进一步提升。
二、对照党史学习教育目标，自身存在的差距和不足一是学不主动。自主、零散学习多，深度思考欠缺，有实用主义、拿来主义倾向，没有逐字逐句、反复咀嚼读原著、悟原理。
二是学不刻苦。缺乏把理论武装当责任、当需求的自觉意识，缺乏挤和钻的刻苦精神，缺乏学深悟透的恒心韧劲，用心、用情、用功不够,有时紧时松、事忙学停的现象。
三是学不系统。对党的创新缺乏系统研究和深刻理解，多为提纲挈领地学、浅尝辄止地记，没有系统吃透思想体系、重要内涵和思想精髓。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6696136ca6e9856a561252d380eb6294dd8822a5.html