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各位领导、同志们 - 哈尔滨广厦学院

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哈尔滨广厦学院推进阳光体育运动实施方案
开展“阳光体育运动”是学校体育工作的重要内容，是提高学生健康水平的长期有效的战略性举措。2007年4月，“全国亿万学生阳光体育运动”在全国范围内拉开帷幕，我校“阳光体育运动”也随即启动。七年来，我院取得了一定的收效并积累了丰富的经验，为进一步全面落实阳光体育运动，结合学院实际情况特制定本实施方案。一、指导思想认真贯彻党的教育方针，更好地落实《教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》（教体艺【2006】5号）、《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》（教体艺【2006】6号）、《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中共中央【2007】7号）文件精神，全面推进素质教育，切实提高广大青年学生的健康水平，促进大学生的全面发展。结合全面实施《国家学生体质健康标准》，加强学校体育工作，全面推进阳光体育运动，加强体育锻炼和群体运动，加强爱国主义和集体主义教育，磨练坚强意志、培养良好品德，进一步增强大学生的体能，把学生培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、组织机构及工作程序
1、“阳光体育运动”领导小组组长：韩毓洁副组长：韩大维
成员：高建国、陈江波、胡兵、代新亮、刘玉梅、邵树青、赵静、周广欢、陈凤鑫
2、开展“阳光体育运动”各部门分工及工作程序

院长

体育教研部

学工处

院团委

体育部负责人、下系指导教师

体育课体育锻炼

院学工处、团委、体育部部长
体育社团群体竞赛体育节

艺术节院系评比宣传工作
全校学生
三、工作目标
1、加大宣传力度，营造良好的氛围，广泛传播健康理念，在各项群体竞赛活动冠以“阳光体育运动”名称，制定规程和计划，使学生树立“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”、“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的思想。
2、提高大学生体育技能、培养终身体育意识、养成良好体育锻炼习惯。严格贯彻执行《全国普通高等学校体育课程指导纲要》、《哈尔滨广厦学院体育工作条例》等个文件精神，全面实施《国家学生体质健康标准》，根据学校和地域特点，开展丰富的学校群体竞赛活动，深化体育教学改革，切实提高学生健康素质，将阳光体育运动落到实处。
3、为扎实的贯彻实施阳光体育运动，促进学生群体工作的开展，需加大力度唤起全校对学生体质健康的广泛关注，吸引全院力量共同支持阳光体育运动的开展。

4、组织体育教研部教师学习文件，讨论和领会文件精神。要求教师在体育课教学、课外体育锻炼期间，贯彻文件精神，举办体育讲座，宣传和讲解开展阳光体育运动的重要意义，把阳光体育运动引向深入。
四、实施措施
（一）开展“阳光体育运动”与体育课教学相结合
严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育引导学生积极参加阳光体育运动。
1、本、专科均设置了体育课程，满足了学生对体育的需求，保持体育学习和健身的连续性，有力的保障了体育教育目标的实施，为“终身体育”奠定了良好基础。
本科生一、二年级开设两年体育必修课共144学时；专科生开设一年半体育必修课共108学时；力争本科生三、四年级全面开设体育选修课。
现已开设的体育课程主要有：篮球、排球、足球、乒乓球、田径健身、武术、健美操、太极拳、羽毛球、轮滑、滑冰、体育舞蹈、网球、散打、散手防身术、跆拳道、手球、游泳、瑜伽、健康街舞、形体训练、跳绳毽球、体育保健、太极柔力球等选型课程，开设排舞、软式排球、荷球、太极拳、拉丁舞等选修课程，基本满足学生需求。
2、根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》文件精神，体育课程在设置上遵循大学生身心规律和兴趣，结合我院特点及地域特色在体育课教学中充分体现“以人为本”和健康第一的指导思想，激发学生学习兴趣，开发教学资源，培养学生掌握两项以上体育技能。体育教研部充分挖掘教师潜力和学校体育教学资源，拓展、选编教学内容，满足不同爱好、不同层次学生的需要，提高素质教育和实践能力的培养。
3、加强师资队伍建设，健全和完善各项管理制度，加强学术交流，加快体育教学改革，促进阳光体育运动扎实开展。
（1）体育教研部不断加强教师全面素质的培养，提高全体教职工的责任心和服务意识。加强师德教育，为人师表，提升教学层次，形成具有扎实基础理论
和专业知识、创新精神、爱岗敬业、结构合理的师资队伍。
（2）健全和完善各项管理制度，建立高规格质量监控体系，确保教学改革顺利进行，使体育教研部各项工作稳步提升。如坚持“三个一”制度，即每周坚持一次集体备课，每周坚持一次集体业务提高，每周坚持一次课前教案审批制度。此外，我们还要坚持教学质量评估、公开课、观摩课、检查课制度实行严格制度，有效促进教师积极性、主动性，不断地提高工作绩效。
（3）积极鼓励和支持教师与外界的学术交流，本着“走出去，请进来”的原则，不断加强院校之间的友好往来，了解学科发展动态，促进我部教学改革和学科发展建设。
（二）开展“阳光体育运动”与课外体育活动相结合
体育教研部、院团委和学生体育社团组织相互配合，有组织、有领导、有计划、有保障，生动活泼、丰富多彩地开展各项校园体育活动。
1、提高思想认识，加大宣传力度。
开展“阳光体育运动”是学校体育工作的重要内容，是提高学生健康水平的长期的有效的战略举措。我院进一步对“阳光体育运动”进行大力宣传，组织有关人员学习，认真讨论和领会文件精神，群策群力，结合我院情况和学生特点，探讨开展“阳光体育运动”的措施，加大宣传力度，全面渗透，全面参与，全面提高。
2、利用场地资源，加强科学化管理。
合理利用现有资源，为学生提供开放的体育锻炼场所，有效增进学生体质健康。需加强校园体育场地及场馆建设。继续开展好篮球、足球、混合排球、防火接力、趣味体育技能、田径运动会、乒乓球、羽毛球、拔河、雪地杯7人足球、冰上运动会等多项阳光体育运动。
3、提高服务意识，加强指导力量。
充分利用和挖掘体育教师资源和能力，不断提高服务意识，加大力量投入，为学生健身提供指导和帮助。
4、形成合力，齐抓共管，建立长效机制。
“阳光体育运动”是提高学生健康水平的长期任务，要建立长效机制，坚持常抓不懈，同时各部门形成合力，互相配合，互相支持，共同为提高学生健康水
平而努力。
5、将课外体育锻炼纳入体育课程建设，作为体育课程成绩考核内容之一。本专科一、二年级学生凡是本学期在一周内参加2次30分钟以上的体育锻炼则记为1分，满分为20分。
6、积极开展晨练活动。体育教研部与校团委和学生会密切配合，对平时参加晨练的同学进行认真的出勤记载，并不断增加晨练内容，如：设立跑步、跳绳、踢毽子、颠球、呼啦圈、定点投篮等同学们喜闻乐见的体育活动，每学期组织比赛，每项评出名次，并张榜公布。
（三）开展“阳光体育运动”先进群体评比工作
为贯彻落实《学校体育工作条例》和《全面健身计划纲要》，深入开展阳光体育运动，推动院系群众性体育工作的开展，制定《我院系体育工作综合评比条例》，以有效地促进我院群体工作的开展。
（四）全面实施《国家学生体质健康标准》
1、成立《学生体质健康标准》测试中心。对测试结果，进行认真分析总结，完成测试报告，研究对策，提出解决问题的合理化建议，促进学生积极参加课余体育锻炼，提高学生体质健康水平。
2、加强设备投入力度，使测试设备满足测试工作的需要。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/67c10733bf1e650e52ea551810a6f524cdbfcb67.html