初中中考 语文句式变换题

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一、中考语文专项练习:句式变换
1将下面的长句改写成几个语意连贯的短句:真正的中国是闪着丝绸之光、敦煌之光,修筑起长城,开凿出运河,创造了儒教、道教,融合了佛教、回教,同化了一支支异族入侵者的中国。
【答案】真正的中国是这样的:她闪着丝绸之光、敦煌之光,修筑起长城,开凿出运河,创造了儒教、道教,融合了佛教、回教,同化了一支支异族入侵者。
【解析】【分析】把长句化为几个意思,用短句形式表现出来。【点评】考查学生长短句的变换能力。

2请运用所积累的知识,回答问题。
亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好象克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。———这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说,你这个年纪是一切向前往的,不愿意回顾的;我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,象一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。 1)以上文段选自《________》,作者是________ 2翻来覆去在句子中的意思是:________
3)请把文中画线的句子合并为一个句子(意思可以有小的改动________
4)请结合原著回答:①“这些我都很懂得,妈妈也懂得这些指什么?②文段中与惆怅是否矛盾?为什么? 【答案】 1)傅雷家书;傅雷 2)来回翻身
3)这些我和你妈妈都懂得
4你这个年纪是一一切向前往的,不愿意回顾的;我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。示例:不矛盾。快乐是父母与孩子一起度过的愉快时光,惆怅是担心引起孩子的憎厌。
【解析】【分析】(1)根据亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢可知这段文字出自《傅雷家书》,作者是傅雷。
2)根据对这个成语的积累并结合句意理解词义,可知翻来覆去 形容来回翻动身体。这里形容傅雷因挂念儿子而睡不着觉,来回翻动身体。
3)这些我都很懂得,妈妈也懂得,意思是我和妈妈两个人都懂得这些。据此改动句子即可。
4 根据你这个年纪是一切向前往的,不愿意回顾的,我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得 可知这些指的是:你这个年纪是一一切向前往的,不愿意回顾的;我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。结合我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。———这一
类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说,你这个年纪是一切向前往的,不愿意回顾的;我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌可知,儿子成长的往事在父母回忆起来都是快乐的,而又担心噜哩噜苏的抖出你不愿提及的往事会让你憎厌。 故答案为:傅雷家书;傅雷 来回翻身
这些我和你妈妈都懂得
你这个年纪是一一切向前往的,不愿意回顾的;我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。示例:不矛盾。快乐是父母与孩子一起度过的愉快时光,惆怅是担心引起孩子的憎厌。
【点评】此题考查文学常识的积累。文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题选择作答即可。
本题考查理解词义的能力。学生在平时的学习中,一定要多积累、运用词语,提高自己理解词语的能力。做题时,一定要结合语言环境理解词义。
本题考查句式转换的能力。句式转换包括:单句与复句之间的转换、肯定句与否定句之间的转换、祈使句与疑问句之间的转换、陈述句与反问句之间的转换等。答题时要注意,无论句式怎么转换,句子的意思不能变。
本题考查对文章的概括,首先要在审题后确定提取答案的范围,即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章,抓住其中切题的信息,将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。
本题考查理解词语内涵的能力。解答这类试题,不要只浮于语句的表面意义,还应立足于相关重点语段,联系上下文,结合文章语境,联系文章主题,进行研读和探究。

3阅读下面的文字,回答问题。
平桥村只有一只早出晚归的航船是大船,决没有留用的道理。其余的都是小船,不合用;央人到邻村去问,也没有,早都给别人定下了。外祖母很气恼,怪家里的人不早定,dɑo起来。母亲便宽慰伊,说我们鲁镇的戏比小村里的好得多,一年看几回,今天就算了。只有我急得要哭,母亲却遏力的嘱咐我,说万不能装模装样,怕又招外祖母生气,又不准和别人一同去,说是怕外祖母要担心。 1)给划线字注音,根据拼音写出相应的汉字。 气恼________ dɑo________ 装模作样________
2)文中有错别字的一个词语是“________”,这个词语的正确写法是“________” 3)文中宽慰的意思是:________ 4)把文中画线的句子改为反问句。 【答案】 1nǎo;叨; 2)遏力;竭力 3)宽解安慰

4)平桥村只有一只早出晚归的航船是大船,难道有留用的道理吗? 【解析】【分析】本题考查汉字字音、字形的把握; 1①“气恼应读“nǎo” ②“dɑo”应为柳絮 ③“装模作样应读“mú” 本题考查汉字易错字的把握; 遏力 应写作竭力
本题考查词语的理解。根据文意,我们可用拆分法来解释词意,宽慰的意思就是:宽解安慰。
本题考查反问句的改写。陈述句改反问句:可以加上反问词,一般是难道或者怎么。难道通常加在句首,怎么加在句中主语后面。也可以把句子中表示肯定的词改成否定,或者把表示否定的词改成肯定。如:改成不能可以改成不可以不会改成没有改成等,所以应该为:平桥村只有一只早出晚归的航船是大船,难道有留用的道理吗?
故答案为:nǎo;叨; 遏力;竭力; 宽解安慰;
平桥村只有一只早出晚归的航船是大船,难道有留用的道理吗?
【点评】字音字形题的解答,需要学生在平时读课文时养成熟练的语感,正确的书写习惯,并注意在具体语境中的应用。
本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思;
本题考查字词的释义,注意结合词语原义和语境理解;
陈述句改为反问句的方法:将肯定句中的肯定词(是、能、会等改为否定词(不是、不能、不会等将否定句中的否定词(不是、不能、不会等改为肯定词(是、能、会等在肯定词或否定词前面加上怎、怎么、难道、岂等反问语气词。句尾加上疑问助词呢、吗等,句末的句号改为问号。

4阅读下面的文字,完成小题。
生活是一本书,在shè世未深时,我们都是这本书的读者;而经过了风雨,融入了红尘,我们又变成书中的主角,在各自演译着精彩。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不要抱怨生活中有太多的曲折。磨难和挫折其实是人生的酿造过程,幸福就是那坛陈年老酒,细品慢,定会品出香醇甜美。少点怨艾,多点微笑。微笑着,唱响欢乐的歌谣,去面对挫折,去品味孤独,去战胜忧伤。 1)根据拼音写出汉字,给划线的字注音。 shè

________
________世未 深细品慢________ 怨艾
2)文段中有错别字的一个词语是“________”这个词语的正确写法是“________”

3香醇甜美中的的意思是________
4)将画线的句子改写成一个单句。(要求:符合语境,不改变句子原意) 【答案】 1)涉;咂; 2)演译;演绎 3)酒味浓厚
4)不要抱怨生活给予了太多的磨难和曲折
【解析】【分析】(1)考查字音字形。(2)考查词语的正确书写。(3)考查词语的含义。要做到正确地读写词语,应注意从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。(4)考查句式的变换。注意句子间的逻辑关系。把两个分句合并成一个并列关系的句子即可。 故答案为:(1)涉;咂; 2)演译 演绎
3)不要抱怨生活给予了太多的磨难和曲折
【点评】注意积累字词。正确识记字音字形,注意结合课下注释,联系生活实际,能够举一反三。并且在积累的过程中,要做到准确无误。 注意各种句式的特点和复句的逻辑关系。 八、语段阅读(共4题;共38分)

5本文多以短句为主,请将下列的长句改为一组意思不变的短句。著名学者专家通过论证证明了很多人对水利工程技术人员提出的关于长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。
【答案】水利工程技术人员提出了长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告,许多人对这个报告进行了论证后得出了不可行意见,著名学者专家通过论证证明这个不可行意见是不科学的。
【解析】【分析】此题考查学生把长句变短句的能力。此题我们可把附加成分水利工程技术人员提出了长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告,许多人对这个报告进行了论证后得出了不可行意见从句中抽出变为复句中的分句。
故答案为:水利工程技术人员提出了长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告,许多人对这个报告进行了论证后得出了不可行意见,著名学者专家通过论证证明这个不可行意见是不科学的。【点评】长句变短句的方法:1、抽出长句的附加成分,变成复句里的分句或单独成句;2、借助复指,把长句的附加成分变为并列分句,然后用一个代词去取代它;3、拆开并列的修饰成分,让其分别同中心词搭配,形成叠用的句式,变为复句里的几个分句。

6比较下列两组句子,看看每组中哪一句表达效果更好,并说明理由。A①急促的鼓点像骤雨一样。
骤雨一样,是急促的鼓点。
B①这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了…… 这腰鼓,使冰冷的空气变得燥热了……

【答案】A组中句表达效果更好些。因为这样写强调了鼓点像骤雨一样,更生动、更形象地突出了鼓点急促的特点。
B组中句表达效果更好些。因为立即强调了速度快,突出了腰鼓很快地改变了周围的气氛。
【解析】【分析】A组中两句的区别在于语序不同,将骤雨一样调整到前面,这样就构成了一个倒装句,起到强调作用,更突出了鼓点急促的特点。
B组中中增加了立即一词,同样起到强调作用,强调了速度之快,突出了腰鼓很快地改变了周围的气氛。
【点评】此题考查句式和词语运用的表达效果的分析能力。分析表达效果可从句式、修辞、用词、表达方式等角度分析,答题时应根据不同的句子,具体分析。

7下列解说有误的一项是(
A. 想不通,九条牛也拉不回;想通了,不要人说就直往前冲:他就是这样一个直性子。解说:这一句冒号使用正确。 B. 这道理听起来不错,可是你应该考虑自己的实际情况。解说:这是转折关系的复句。
C. 油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。解说:划线的依次是形容词和数量词。 D. 星光灿烂 眷恋祖国 心情放松 都市精灵解说:这四个短语结构完全相同。 【答案】 D
【解析】【分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握能力,包括标点符号的使用,复句的类型,词语的性质和短语的结构等,要注意平时的积累与练习。D项解说有误,这四个短语结构并不完全相同,分别为:主谓短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语。 故答案为:D
【点评】此题考查学生基础知识的掌握。做此类题,要注意平时多加训练这类题型,找到做这类题型的方法和规律。

8下列句子表达情感最强烈的一项是( A. 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。 B. 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,难道不令人惊叹? C. 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,会令人惊叹吗? D. 令人惊叹,这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局。 【答案】 B
【解析】【分析】B难道不令人惊叹是个反问句,语气最强,语意最重。A为一般陈述句。C一般疑问句。D谓语前置句,比A句情感稍强,但没有B句强烈。 故答案为: B
【点评】本题考查句子情感的把握,注意明确陈述句、疑问句、反问句等表达感情的不同。

9阅读下面文字,完成各题。
绿色城市花园城市美名的合肥市,素以三国旧地、包拯故里闻名于世,具有
淮右襟喉、江南唇齿的战略地位,常为兵家必争之地。
其环城公园便修建在合肥古城墙的基础之上,沿着起伏的岗丘地形,加之原有的绿林带及护城河,精筑而成。环城公园总长约9公里,分为六个景区,其中较为著名的有茂林修竹、夏河朝露的银河景区;湖峦相映、水碧枫赤的西山景区;林木葱茏,芳草常青的环北景区。这样的环城公园无城墙之隔,面水而立,一派迷人旖旎的江南风光。倘佯其间,吊古论今,让人流连忘返。
1)给画线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 襟喉________ 湖峦相映________ hé________
2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________” 3)文中旖旎的意思是________
4)将文中画线句改成反问句,不得改变原意。 【答案】 1jīnluán;阂 2)倘佯;徜徉 3)柔和美丽
4)倘佯其间,吊古论今,怎能不让人流连忘返呢?
【解析】【分析】(1)本题作答时,要注意易错音的积累,掌握汉语拼写规则,规范拼音书写,不要写成英语字母;根据拼音写汉字,除了根据具体的语境,还要注意同音字、形似字的辨析,避免混淆。注意的字形和字的读音。
2)错别字的产生原因主要是音同或形似,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合句意和词义辨析判断。倘佯——徜徉。注意偏旁部首。
3)解题时要解释词语本义,结合文章解释在文中的含义作答要做到词不离句,句不离旖旎本是旌旗随风飘扬的样子,引申为柔和美丽,多用来描写景物柔美、婀娜多姿的样子。在句子中的意思是指(江南风光)的柔和美丽。
4)将陈述句改为反问句,其方法是:将肯定句中的肯定词(是、能、会等改为否定(不是、不能、不会等将否定句中的否定词(不是、不能、不会等改为肯定词(是、能、会等在肯定词或否定词前面加上怎、怎么、难道、岂等反问语气词。句尾加上疑问助词呢、吗等,句末的句号改为问号。语句倘佯其间,吊古论今,让人流连忘是一个肯定的陈述句,根据方法可改为:倘佯其间,吊古论今,怎能不让人流连忘返呢?

故答案为: jīn luán ;阂 倘佯;徜徉 柔和美丽
倘佯其间,吊古论今,怎能不让人流连忘返呢?
【点评】本题考查考生对汉字字音、字形的识记能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错、写错的基础字,学生在平时要重点识记和积累,注意对形声字、形近字、同音字的辨析。
本题考查的是错别字的辨析,解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别,尤其是形声字的形旁,要求学生在平时多留心,以达到正确的书写。
本题考查考生对词语意思的理解,要求考生注意平时对词语的积累,注意结合具体的语
境进行理解。
本题考查考生对语句变换的运用能力。要求考生掌握各种句式的特点,运用恰当的方法进行变换。

10根据下面例句的句式特点及加下划线词的用法仿写一句话,长短不限。
例句:坐飞机、乘高铁、换汽车、行山路,山路蜿蜒,蜿蜒出习主席心系群众的一片深情。
【答案】 【示例1】擦黑板、坏钢笔、破擦板、行板书,板书工整,工整出无数教师谆谆教导的一片苦心。
【示例2】阅课本、背知识、游题海、析考题,考题奋笔,奋笔出学子多日苦读的努力果实。
【解析】【分析】本题考查仿写。从例句句式看,主要有两个特点:①“坐飞机、乘高铁、换汽车、行山路是用四个三字动宾短语构成一组排比句;②“行山路,山路蜿蜒,蜿蜒出习主席心系群众的一片深情运用了顶真的修辞;行山路是动宾结构,山路蜿蜒主谓结构,蜿蜒出习主席心系群众的一片深情是动宾结构。故仿写时,语句内容要有关联,句式、修辞要与例句一致,语言要通畅。示例:读名著、记人物、理情节、析主题,主题探究,探究出文学少年孜孜不倦的作家梦想。
故答案为:【示例1】擦黑板、坏钢笔、破擦板、行板书,板书工整,工整出无数教师谆谆教导的一片苦心。
【示例2】阅课本、背知识、游题海、析考题,考题奋笔,奋笔出学子多日苦读的努力果实。
【点评】仿写要使所造句符合以下要求:努力从形似神似。形似:结构、修辞、关联词等方面相同或相近。神似:语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。

11下面主动句式变换成被动句式有误的一项是(
A. 海水吞没了远近大小的岛屿。远近大小的岛屿被海水吞没了。 B. 狄杜把奴隶们投入死海,波浪却将奴隶们送回岸边。奴隶们被狄杜投入死海,却被波浪送回岸边。 C. 过去人类没有能征服沙漠。过去沙漠没有被人类征服。 D. 母亲把蘑菇采了来。母亲采来了蘑菇。 【答案】 D
【解析】【分析】本题是对句式转换的考查。D项中母亲采来了蘑菇不是被动句,不符合题干要求。查以改成蘑菇被母亲采来了。其它几个选项没有错误。 故答案为:D
【点评】句式转换首先要明确常见句式有哪些种,然后才能进行彼此间的转换。转换句式有个原则,就是不能改变原句的意思。学生在这点上犹其要注意,以免出错。

12将下列三个短句改为一个长句。(可增删个别词语,但不得改变原意。)

①514-15日,一带一路国际合作高峰论坛在北京举行。

《中国青年报》对一带一路国际合作高峰论坛进行了专题报道。 报道是全景式,立体化的。
【答案】 《中国青年报》对514-15日在北京举行的一带一路国际合作高峰论坛进行了全景式、立体化的专题报道。

【解析】【分析】解答这道题时,我们应该先整体阅读语段,了解大意,句子之间的关系,根据句子之间的关系确定使用关联词。

【点评】解答此题首先要读懂原句意,然后结具体句式,特殊词用法,及具体要求辨析作答。

13语言综合运用。
展开联想和想象,扩展下面的句子。 春天来了,大地绿了。
【答案】春天携着温暖的气息悄然而至,阳光暖暖地照在身上,舒服极了,大地铺上了一层碧绿的毛毯,踏上去,走一走,软绵绵的。
【解析】【分析】此题考查学生扩写句子的能力。扩写,顾名思义,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的意思更具体形象,充实丰满。先划分出句子的主语、谓语、宾语,然后在三者前面加上修饰语。可以从时间、地点、数量、形态、性质、速度等方面进行补充。此题可以围绕绿进行扩展。

14将下列几个句子改写成一个完整的句子:(可增删词语,但语意不变) 这位女孩名叫豆豆。她穿一件粉红连衣裙。她特别爱笑。她梳着马尾辫。 【答案】这位梳着马尾辫,穿一件粉红连衣裙,特别爱笑的女孩名叫豆豆。
【解析】【分析】这位女孩名叫豆豆。这句话是句子的主干,其他三句都表明女孩的特点,修饰女孩作定语。【点评】本题考查短句变为长句。先确定句子的主干,然后把修饰语做名词的定语。注意修饰语的排列:限定词+数词+描绘词(大小,长短,形状,新旧,颜色 ++材料性质,类别+名词。
四、语言表达(共17题;共86分)

15把下面画线的长句改为整散结合的短句,最恰当的一项是(

柿叶一落,槐叶一飘,京华的秋树便相继凋零了;落叶在公园里和马路上,稠密如雨萧萧地下。
A. 公园里,马路上,落叶萧萧地下,稠密如雨。 B. 公园里和马路上,稠密如雨的落叶萧萧地下。
C. 公园里或马路上,落叶萧萧地下,稠密如雨。 D. 公园里与马路上,稠密如雨的落叶萧萧地下。

【答案】 A
【解析】【分析】落叶在公园里和马路上,稠密如雨萧萧地下”,要将此句改写为整散结合的短句,就要先分析句子的内容和结构,本句描写的是落叶落下的情形,可以按照地点、情态来进行分解,即公园里,马路上,落叶萧萧地下,稠密如雨。故选A

【点评】解答本题,先要看清题目要求,理解句子含义,然后再将其分解为整散结合的句子。

16下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是(

A. 原句:你不会不知道江西省部共建高校有三所吧?改句:你应该知道江西省部共建高校有三所。
B. 原句:马布里的加盟,让北京金隅队夺得联赛冠军。改句:北京金隅队夺得联赛冠军,与马布里的加盟密不可分。
C. 原句:因举报北电教授不当行为,北电侯亮平的微博一会就走红了。改句:举报北电教授不当行为使得北电侯亮平的微博不一会就走红了。
D. 原句:菲菲在电话中对我说:下个月我一定到你那儿玩。改句:菲菲在电话中对我说,下个月他一定到你那儿玩。 【答案】 D
【解析】【分析】考查句意的表达。原句说的是菲菲下个月到我这里来玩;改句后的不一定是菲菲


17下列与画线句子意思不同的一项是(

清晨,淡蓝的轻雾中,一丛丛郁郁葱葱的树林静静立在湖边,它们望着水中自己的倒影。静寂的群山、树林,都用了淡蓝、淡青、深蓝,铺满了整个画面,越发显出清晨的宁静和安详。那些远山、丛林、微澜,都有无言的柔情。有风拂过林海,几只白色的鸟儿站在枝头上,真是林静鸟谈天。大自然安然、宁静的气息一时间向你袭来。
A. 由于用了淡蓝、淡青、深蓝铺满了整个画面,静寂的群山、树森,越发显出清晨的宁静和安详。
B. 静寂的群山、树林,显出清晨的宁静和安详,难道是因为用了淡蓝、淡青、深蓝,铺满了整个画面?
C. 静寂的群山、树林,显出清晨的宁静和安详,不都是因为用了淡蓝、淡青、深蓝,铺满了整个画面吗?
D. 静寂的群山、树林,显出清晨的宁静和安详,是因为用了淡蓝、淡青、深蓝,铺满了整个画面啊! 【答案】 B
【解析】【分析】划线句子采用的是肯定句,肯定句与双重否定句意思是一样的,故选
B

【点评】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

18下列句子变换后意思发生变化的一项是(

A. 原句:阳光透明的政府要把政府行为纳入制度规范。改句:政府行为要被阳光透明的政府纳入制度规范。
B. 原句:我们要坚决维护国家的海洋权益,建设海洋强国。改句:我们不能不坚决维护国家的海洋权益,建设海洋强国。
C. 原句:美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。改句:难道美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠吗?
D. 原句:你真是一个有知识有修养的优雅的人。改句:你真是一个优雅的人,有知识,有修养。 【答案】 C
【解析】【分析】本题考查句式之间的转换,答题时要注意,无论句式怎么转换,要看句子的意思有没有改变,重点注意两个句子之间哪些词语变了,这些词语有没有影响句意的表达。A.句意不发生变化;B.句意不发生变化;C.肯定的反问句表达否定的意思,道美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠吗?意思是美丽的香港不像一颗光彩夺目的明珠与原句意思不一致;D.句意不发生变化。

故选:C
【点评】本题中要特别注意肯定反问句表达否定意思,否定反问句表达肯定意思。

19下列句子原句与改句意思发生改变的一项是(

A. 原句:谈起最喜欢的人,小李毫不犹豫地叫到:萝卜。改句:萝卜最喜欢的人是小李。
B. 原句:不断提高的收入水平正推动中国人对牛肉的需求,如今牛肉的售价要比猪肉贵。改句:现在牛肉价格比猪肉贵是收入增加、需求增大造成的。
C. 原句:难道《人民的名义》不是一部叫好叫座的文艺作品?改句:《人民的名义》是一部好的文艺作品。
D. 原句:我们是党的干部,无论有多大困难,都要最大限度地保障人民群众生命安全。改句:最大限度地保障人民群众的生命安全是党员干部的责任。 【答案】 A
【解析】【分析】A项。原句是强调喜欢萝卜的人,是说小李喜欢萝卜。而改句的意思正好相反。



20参照示例,请从下列备选词语中任选一词,写一句话。要求:表意清楚,用上修辞,句式不限。 示例:乡愁
乡愁是一阵悠扬的笛声,在春风的牵引下,飞入每个游子心间。 备选词语:离别 思念 微笑 示例:________
【答案】 示例:离别是一曲忧伤的歌,总在缠绵欢乐的时刻响起。
【解析】【分析】示例1:离别是一曲忧伤的歌,总在缠绵欢乐的时刻响起。示例2:思念是江水,无论白天黑夜,从未停止流动。示例3:微笑是冬日里的一缕阳光,在你忧伤的时候给你温暖和光明。
故答案为:示例:离别是一曲忧伤的歌,总在缠绵欢乐的时刻响起。 【答案】 示例:离别是一曲忧伤的歌,总在缠绵欢乐的时刻响起。
【点评】本题考查句子仿写的能力。仿写句子的时候根据提供的句子按照其结构、修辞写出结构相似、修辞相同、语意连贯、字数一致的句子。例句是一个比喻句,所以我们可以用备选词语写出比喻句。


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