树立信念，重塑人生”一一一个普通班的成长一一高二（8班主题班会一、指导思想
主题班会是班主任开展德育工作的重要阵地和有效载体，通过主题班会把思想渗透到主题活动中，更一步贴近学生，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式,多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，提高德育教育的针对性、时效性和实践性，增强吸引力和感染力。同时引领学生树立积极健康的世界观、
人生观和价
值观,培养集体协作意识，激发学生创新能力和实践能力，在班级建设中发挥统一思想，群策群力的核心作用。
二、活动背景
本节班会课基于学校的生命教育课程，高二年级要培养学生积极的生命态度，树立正确的生命观和人生观，让学生理解感悟活着要有价值”。学生正处于宝贵的青春时代，此时正是怀揣梦想拼搏奋斗的起点。他们虽然有自己的梦想和抱负，也知道实行梦想的道路充满艰辛,但遇到困难、挫折很容易退缩，缺乏坚定信念的支持，还有部分学生缺少为青春的梦想执着拼搏的精神，同时结合班级建设中对校训的学习理解，并根据期中考试后学生往往情绪低落、焦虑，不能正确看待成绩和暂时的失败，后期学习缺失动力等实际情况，本着以学
生为中心，以活动为中心的原则，设计此次主题班会，继续对学生进行理想信念的教育。
三、活动目的
1、通过活动，让学生懂得，暂时的落后并非永远的失败，树立坚强的信念，能让我们重塑人生。
2、通过活动，让学生进一步树立远大目标，清楚认识到：只有锲而不舍，持之以恒,才能更接近人生目标。
四、时间:2014年5月16日下午第10节课五、地点:教室
六、活动方式：多媒体课件运用与现场活动相结合七、班会课课前准备：
1.布置以树立信念，重塑人生”为主题的作业，要求同学们结合个人实际，回顾一年多来所走过的路程，深刻体会信念”之于人生的重大意义。
2.征集并交流有关信念的经典语录或典故，按座位每天轮流在黑板上展示。3.布置宣传栏、出好有关的板报。
4.摄制有关的音像片段，做好班会课课件。八、班会课过程：
（一音乐:贝多芬第五交响曲《命运》导入
主持人：“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服’这是伟大的音乐家贝多芬一生的誓言，这是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌！
