湖北省武汉市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育最新版
发布时间：2020-09-18 来源：文档文库
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湖北省武汉市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知识、教育法规》教师教育最新版
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（ ）。
A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机【答案】C
2. “因材施教”体现了人的身心发展的（ ）。
A、差异性B、不平衡性C、阶段性D、顺序性【答案】A
3. 下列哪一项不属于布鲁巴奇等在 1994 年提出的四释反恩方法的是（ ）。 A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题【答案】D
4. 1632 年英国哲学家（ ）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。
A、培根B、斯宾塞C、夸美纽斯D、赫尔巴特【答案】A
5. “情趣”的“趣”字初一看，说的是兴趣爱好。然而，《列子·汤问》云：“曲每奏，钟子期辄穷其趣。”说的是古人奏乐，每奏一个曲子，都要将内心志趣体现出来。古人又说：“但使琴中曲趣，何劳弦上声。”显然，这“趣”字就是志趣、情志。“志”与“趣”本可以互联一起。有什么样的情志，就有什么样的情趣。《辞海》里说，趣者取也，即有取舍的意思包含其中。还有“趋向和舍弃，进取和退止”的意思。人原本生活在两个世界之中，一个是物欲世界，一个是意义的世界。情趣，也就是怀一个以人为本的心“情”，“趣”（去）一个和谐世界吧？这段文字意在说明（ ）。
A．人的健康情趣从哪里来B．低落的意志当然也就养成低浊的情趣C．人的健康情趣，也是一种价值的取舍D．志当存高远，高远的意志培植高洁的情趣【答案】D
6. 班级授课制在我国正式实行一般认为是在（ ）。
A、唐朝中期B、明朝中期C、清朝末年D、辛亥革命以后【答案】C
7. 儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等心理特点是在（ ）教养方式下形成的。 " />A、放纵型B、权威型C、民主型D、自由型【答案】B 页码 / 总页数
8. 下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（ ）。
A、教育即生活B、学校即社会C、做中学D、生活即教育【答案】D
9. 课程计划的首要安排是（ ）。
A、课程目标 B、课程评价 " />C、课程内容D、课程设置【答案】D
10. “活到老，学到老”反映的现代教育特征是（ ）。 A、终身性B、公平性C、大众性D、未来性【答案】A
11. 这部小说由于插入了过多的社会批评、嘲讽以及有关诞异的历史等等，因此显得结构松散，加上主要人物几易姓名（这一点到最后才交代），因此读者常对情节线索摸不着头脑。下列理解有误的一项是（ ）。
A．读者常对情节线索摸不着头脑是因为小说的结构松散B．小说在最后才交代此书的结构松散C．过多的社会批评、嘲讽及有关诞异的历史导致读者常对情节线索摸不着头脑 " />D．主要人物几易姓名的事情在最后才交代【答案】B
12. 需要层次理论是（ ）提出的。
A、罗杰斯B、班杜拉C、奥苏泊尔D、马斯洛【答案】D
13. （ ）即内心的省察，注重良心在修养中的作用，强调自我监督。 A、反躬自省B、反思能力C、自我修养D、慎独【答案】A
14. 建构主义强调，知识的特点具有（ ）。
A、主观性B、客观性 