部编八年级上册语文第四单元提优测试卷(含答案)

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八年级上册语文第四单元提优测试卷
一、积累与运用
1．阅读下面语段，按要求作答。
《朗读者》精心挑选经典美文，用最真挚的情感读出文字背后的价值，旨在实现感D．说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。 3．把下列句子组成一段通顺的话，排序正确的一项是 (
①70年披荆斩棘，70年风雨兼程，人民是共和国的坚实根基，人民是我们最大的底气。
染人、鼓舞人、教育人，展现、真实的人物情感。节目呈现文学之美、情感之美和生命之美，它所传递的温情、责任感符合中国人的传统价值理念。其①mèi力并不仅仅在于朗读本身，嘉宾分享的故事同样精彩。这些简单的经历，却有着深刻的[甲](底蕴内涵或动人的情感在里面。茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与儿子之间的矛盾、②隔hé乃至冲突，与观众[乙](分享共享对儿子的教育心得及父子间的相处之道，令人感慨。不少人把《朗读者》喻为传播文化的一股清流，以此肯定该节目的意义。(1根据拼音写汉字。
①mèi力( ②隔hé (
(2为文中[甲][乙]两处选择符合语境的词语填入横线。 [甲]______ [乙]______
(3画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。答：______________________________
2．下列句子中，标点符号使用正确的一项是 (
A．人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？ B．歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。 C．“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯队主教练说：“是他站出来抓住了机会。”

②2019年，我们隆重庆祝了中华人民共和国70周年华诞。
③新征程上，不管风吹雨打，我们都要紧紧依靠人民，坚持自力更生、艰苦奋斗，以坚韧不拔的毅力，一步一个脚印，把前无古人的伟大事业推进。 ④一路走来，中国人民自力更生、艰苦奋斗，创造了举世瞩目的中国奇迹。 A.④③②① B.①②④③ C.②③①④ D.②①④③ 4．下列各句中，表达得体的一项是 (
A．请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。B．书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
C. 询问：家父大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。 D．介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。 5．古诗文默写。
(1____________，隐天蔽日。 (2负势竞上，____________。
(3庭下如积水空明，____________，盖竹柏影也。 (4夕日欲颓，__________。
(5崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：
__________，__________。
(6李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地、目的地的句子是：____________，____________。 6．名著知识填空。
《红星照耀中国》又名《______》，是美国著名记者埃德加·斯诺写的一部纪实性作品，是世界上第一本忠实描绘“红色中国”的著作。作者在书中写到的红军“大迁移”是指工农红军的____，作者说它是一场战略撤退，称赞它是一部______，是现代史上的一次无与伦比的远征。作者对中国充满感情，他在弥留之际所说的一句话是“______”。
7．班上开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，阅读下面材料，按要求回答问题。
(1[观点论述]随着网络媒体的发展，上传新闻的门槛降低，人人都可以成为传播者，网络信息存在一定的可信度问题，如“广东河源暴雨将高楼冲垮”“洪水登上长沙橘子洲主马路”等信息，后均被官方证实为谣言。截至2019年6月，中国网民规模达8. 54亿，互联网普及率达61. 2%，网民使用手机上网的比例高达99. 1%。与传统媒体相比，网络媒体时效性更高，信息资源更丰富，搜索更快捷。那么，你如何看待网络信息？(80字以内答：____________
(2[复述故事]古代信息传播途径单一，人们主要是口口相传。下图讲的是一个信息传播有误的故事，请你简要复述这个故事。(60字以内

答：________________________ (3[续写对联]请结合活动主题续写下联。上联：漫步书山品尝文化下联：__________ 二、阅读理解
(一阅读下文，回答后面问题。
父亲的背影
章中林
①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影…… ②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲。我看到的是他的背影：他低着头看着前方。脊背突起。根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？
③父亲年轻的时候，在山里帮人砸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌

肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。
④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。
⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他跷起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。
⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着步履蹒跚的父亲，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。
⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他还准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。
⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了，一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；
皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。
⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活…… 8．本文围绕父亲的背影，写了哪几件事？答：________________________
9．请从内容和结构两方面分析文章第①段的作用。答：________________________
10.请从描写、修辞或炼字方面任选个角度赏析第②段画线句子的表达效果。
他低着头看着前方。脊背突起。根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。答：________________________
11.文章第②段中“这还是我那伟岸高大的父亲吗？”和第⑧段中“这还是父亲吗？”两处质疑，说明作者更崇拜年轻时的父亲，对现在的父亲失望，这种说法对吗？父亲究竟是一个怎样的人？答：________________________ (三阅读下文，回答后面问题。
人如其读王俊良
①“人如其读”，是成功学鼻祖塞缪尔·斯迈尔斯在他的成名作《自助》一书中告诫世人的读书箴言，将“其所读”与“其人”联系起来，意在解决怎么读、读什么
的问题。
②怎么读？说到底，是对文化的态度。比如，对“圣贤”书，跪着读还是坐着读？跪着读，一概仰视“圣贤”，将他们的话奉为圭臬，这样读，结果是读成只懂应声的腐儒；坐着读，一讲科学与平等，就会质疑。
③那么，坐着读就能成就人生吗？论坐着读，绝对要说梁元帝。每日进读，旁置纸笔，一有心得，立即记下。《梁书》载，梁元帝五岁能诵《曲礼》，及长，“博总群书，下笔成章，出言为论，才辩敏速，冠绝一时”。正是这位“坐着读”的梁元帝，在都城江陵将被攻陷时，无御敌之策，命人焚图书十四万卷。人问战败为何焚书？梁元帝答：“读书万卷，犹有今日，故焚之。”
④将失败归罪于“读书”，足见梁元帝之迂。此恰与戴震之读，形成鲜明对照。戴