描写眼睛的作文500字 - 小学生作文

描写眼睛的作文500字_小学生作文

描写眼睛的作文500字

　　写出会说话的眼睛　　

　　俗话说眼睛是心灵的窗户，我们在写作文时，一定要注意眼睛的描写，写出会说话的眼睛，让我们的作文更加富有色彩。

　　一般眼睛的描写有以下几种方法：

　　一、直接描写。

　　“我眼前的这位少女异常美丽。一双大眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹，像秋天小溪流水那样清澈。人们常说，眼睛是心灵的窗户，透过这扇‘窗户’，我仿佛看到了她那一颗金子闪亮般的心。”

　　这样直接描写，把“这位少女”的眼睛同心灵描述得活灵活现。

　　二、朦胧描写。

　　“蓦然间抬起头，一个稳健的身影向我走来。裹一身柔柔的夕阳，穿一件颜色浅浅的夹克，戴着眼镜，镜片后的目光是那么的柔和，那双眼睛很秀美很动人，像花季女孩的，似一扇窗户透视出他纯净热情的内心，他或许心里正想着什么。脸上挂着掩饰不了的微笑！”

　　这样，把“镜片后的眼睛”描写出来，给人朦胧的美。

　　三、变化着的描写。

　　“妈妈的眼睛是可亲的。每当我遇到困难时，妈妈总在一旁用坚定的目光鼓励我不要放弃，使我克服了种种困难和挫折。每当我考试考砸时，妈妈总会用鼓励的目光来安慰我，给了我前进的勇气。”

　　这段把妈妈变化的目光描写了出来，给人以力量，给人以鼓舞，给人以启迪。

　　让我们在作文中，努力把人的眼睛写好，让眼睛会说话，突出人物性格。

篇一：假文盲作文500字

　　今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫画，漫画中人物的行为了，引起了我的深思。

　　漫画是这样的：在车站上，在竖立着“母子上车处”的排队位置，却站着四个男子，而一对母子却被挤在一旁。这几名男子不仅高大强壮，而且衣着讲究，看起来文质彬彬；而那对母子却显得弱不经风，衣装还十分单薄。

　　但是，看起来文质彬彬的那几个男人，怎么会不认识“母子上车处”的这几个字呢？又怎么会坦然地站在那儿呢？仔细一看，原来这几个男人的眼睛都是闭着的，他们都是在装“文盲”！他们都想装作不识字，而享受优先的待遇。那位抱着孩子的妇女则被几个男子挤到了旁边，她的脸上的无奈，深深地透露出妇女对这几个男子的气愤和鄙夷。是啊，这几个男人真的是文盲吗？不，不是的。他们自私自利，把自己的方便建立在别人的不便之上，完全不顾及别人的感受，使他们成为了“道德上的文盲”。

　　其实，在我们的生活中，也有许多的“道德文盲”。例如，在公交车上，有专门给残疾人的爱心座位，但有些人为了图方便，就霸占了位置；在公共场所，明明贴着“请勿吸烟”的告示牌，却有人熟视无睹，继续抽烟；在公园，明明写着：不要折花拔叶，但有人依旧摘花？？？？？？这种种不文明的现象，不仅破坏了自己的道德，还影响了城市的风气。

　　我们一定要做一个有公德心的人，处处为他人着想，创建一个文明美好的城市！

　　篇二：假文盲作文500字

　　在一个夜黑风高的夜晚，许多人都上完班，准备回家。在候车口等车的人简直就是数不胜数，个个摩肩接踵的。后面几个高大的男子仗着自己身强力壮，径直来到了“母子上车处”，这五个大字清晰可见。于是，原先的一位弱不禁风的妇女被这一股“巨大的力量”给吓走了，妇女别无去处，只好躲在车牌旁，用眼睛怯生生地盯着他们，有些忍气吞声。这时凛冽的北风吹了过来，冷得妇女直哆嗦，手上抱着的孩子号啕大哭起来。那几个男子却身披棉袄，头上带着毛茸茸的帽子，手放在包里，显出一副悠然自得的样子：有的衣冠楚楚，却毫无愧色之意；有的在闭目养神，装作若无其事；有的还哼起了小曲儿，觉得很心安理得……瘦弱的妇女在一旁呆呆地站着，她的脸上饱经了风霜，眼神里显得是那样衰老。妇女顶着寒风等着公车来。

　　其实，这群男子们根本就不是文盲，他们能清清楚楚地看到醒目的标牌，但是，他们忽略了一个事关重要的东西：那就是道德。随着社会竞争越来越激烈，利益在人们的心中越来越高，人格和道德却越来越被人们看淡，一些人开始昧着良心做事，连一点点的小便宜也要占，对身旁的母子视而不见，装成一个文盲。难道他们不觉得很可耻吗？这种小便宜都想要据为己有，他们真的应该好好反省一下！

　　我为此感到愤愤不平，生活中也有许多这样的“假文盲”：有些草坪上赫然写着几个“别睬我，我怕疼”的字样，但还是有孩子到草坪上去肆意的大小便和为所欲为的践踏；有些楼道上醒目的写着不能倒垃圾，可有些人为自己一时之利，把垃圾顺手就倒了下去，如果堆积久后，那股臭味会令人难以忍受……这些人没有道德，把自己说成一个“假文盲”，我感到很悲哀。

　　我们应该做一个有公德心的人，为大众服务，不要自私自利，只想到自己而不顾别人的感受，要做一个时时刻刻为别人着想的人

　　篇三：假文盲作文500字

　　这幅漫画的内容是：在一个寒冷 的冬天 ，北风呼呼地吹着，冷得让人直发抖。四个大男人悠闲地站在汽车站的“母子上车处”。第一个人可能是一位公务员，他两手插着口袋，两眼直视远方；第二个人可能是一位军人，他身穿军大衣，两手伸进口袋，两眼闭着假装没有看见“母子上车处”的牌子；第三个可能是一个工人，他正悠闲地站在母子上车处；第四个人穿一身白袍子，戴着口罩，好像是一位医生。一位年轻的妇女身上贴着单薄的衣服，抱着一个孩子，被四个大男人挤在“母子上车处”的旁边。她冷得直发抖。

　　难道是那四个大男人不认识字吗？不是的。你看他们的衣着打扮，他们怎么会不认识字呢？他们只是为了自己 的方便而已。在我们的生活中，有没有这种“假文盲”呢？有。我在学校里，常常看到水龙头没有拧紧。在水龙头一旁，张贴着“节约用水”的标语，可同学 们却没有认真去遵守，一些同学用完水后，不关水龙头就走了，任白花花的水“哗哗”地流着，这些同学充当假文盲。学校四周都张贴着“不要乱扔垃圾”，可是还有许多同学吃完零食，随手一扔便走了。

　　我真希望这些假文盲可以改正这些坏毛病，让世界变成“人人为我，我为人人”这种境界。

　　广东省江城第十一小学 五年级：林良敏

　　篇四：假文盲作文500字

　　文盲，就是不识字不懂学问的人。如今，文盲难以在竞争激烈的社会有立足之地。可有些人本不是文盲却甘愿做文盲。

　　华君武先生有一幅漫画名叫《假文盲》，正讽刺了这个现象。一个寒冷的冬天，北风呼呼地刮着，不时飘着小雪。写有“母子上车处”字样的牌子下站着一群等车的男人，他们站得理直气壮。而一位抱着孩子拎着包的妇女却被挤在一边，久久不能上车。

　　第一个男人挺着个“啤酒肚”，穿着时尚潮流衣服，头上喷了发胶，一股浓浓的发胶味刺入鼻子，脚上蹬着一双乌黑发亮的皮鞋。一看就是一家公司里的大老板，难道会是文盲？

　　第二个男人头戴一顶军帽，穿着军大衣，手插在口袋中，一看就知道当过几年兵。他的眼睛紧闭着，似乎不想管别人的事，可自己站错地方却不知？

　　第三个男人又矮又胖，看他那副德行就知道是个猥琐的小人，戴着副眼镜，可戴着眼镜的就是盲人吗？他那凌乱的头发在风中乱舞，真让人不耻。

　　第四个男人穿着白大衣，还戴着大口罩，口罩遮住了他的大半边脸，眼睛小得眯成一条线。好像在想：我罩住了脸，看你们谁还认识我？对，我再把眼睛眯小点！真是掩耳盗铃。

　　看罢漫画，我有几分感慨。当今社会，有那么多的“文盲”，可难道他们真是文盲吗？不是！他们只是因为自私，而让自己变为文盲。那些人没看见那对母女吗？不，肯定看见了，只是无动于衷，事不关己的成了社会的“真文盲”！丑陋的文盲作文假文盲作文400字假文盲作文500字我的梦想

　　五三班                 雷阳

　　我的梦想是创办一家像“新东方”一样全球知名的教育培训机构，为所有需要学习的人提供优质的教育，为人生奠基。

　　我对“新东方”的了解源于一次机会。那次，李老师给我了一张免费听课卷，上面写着“新东方”教育培训机构。早就听说“新东方”培训很了不起，我满怀期待准备去看看去感受。周六，我来到新东方的城南分店，我的面前矗立着一幢七层楼房，“哇噻！真大！分店都这么大！”旁边的大公司还没有“新东方”高。走进新东方，教学环境舒适，教室宽敞明亮，教师热情幽默，学生上课积极主动活泼自信。后来，我上网了解到“新东方”的创始人俞洪敏很了不起，他出身在偏远的山区，靠自己的勤奋与努力考上了北大。后来，又创办了“新东方”这家培训机构，让更多的人实现了人生的理想。自那以后，我就觉得“新东方”非常神圣！

　　一次偶然的机会，我在电脑上看了《中国合伙人》，我问爸爸：“真的有新梦想吗？”爸爸回答说：“不是，新梦想其实是”新东方“。”我心想：这么厉害！都拍电影了！真是太牛了！自那以后，我心中萌发一个梦想，长大拥有一家像“新东方”这样的公司，成为商界另一大传奇。我要像“新东方”一样，为更多的人提供学习机会，让更多的人成为有用之才。我也要成为一个对他人、对社会有用的人。

　　梦想是仰望星空，他需要我们的努力、坚持才能实现。说干就干，我准备从现在做起：好好学习，该学就学，该玩就玩，认认真真学，为将来做准备。现在多学习一点，将来工作就容易一些。除了学习，我还要储备其他知识，锻炼与人沟通的能力，从做补习咨询顾问开始，练习人们上门咨询的回应。我还要关注社会，在学习中积累一些商业用语，积累一些小小的商业经验。我要给我的公司取一个响亮的名字，然后从小做大，做强，扩大主店、扩建分店、开成一家世界知名的大公司。

　　千里之行，始于足下。我知道我现在这个年龄，这个样子谈这么大的梦想太早了，太不现实！但是我，一定会脚踏实地一步步向我的梦想迈进！我相信，我的梦想一定会成功！我的梦想三年级作文小学生我的梦想500字作文小学生我的梦想作文有趣的传话游戏

　　三年级七班  李荣来

　　今天，天凉飕飕的，天空还下着绵绵细雨，但我的心情却格外的好，因为我今天在名师堂上了一堂有趣的语文课。

　　“叮铃铃”上课铃响了，同学们匆匆忙忙冲进教室，好像怕迟到似的。过一会儿，老师眉开眼笑的走上讲台，笑眯眯的在黑板上写了“传话游戏”四个大字，我以为这是今天卷子上的文章题目，原来今天我们班要玩一个游戏。

　　老师清了一下嗓子说：“今天我们要玩一个别开生面的游戏。”话音刚落，教室里一下子沸腾起来，有的同学欢呼跃雀，有的同学压抑不住自己的情绪，有的叽叽喳喳说个不停，老师一声令下，教室立刻安静下来。

　　老师笑着说游戏规则：“1、老师把写好的字的纸条给第一排的第一个同学看，第一个同学看完记住后，悄悄传给第二名同学。2、传话时不能让第三人听到。3、最后的同学把听到内容写在老师发下来的空白纸条上，然后下位交给老师。4、不能走下位，除了写好纸条的人，要悄悄把话依次传下去。

　　游戏开始了，大家都紧张起来，只见我们组的第一名同学快速把话传给第二名同学，我也不知道他把话传对没有，第二名同学用手组成一个小喇叭贴着我耳朵叽叽咕咕了些什么，我又转向后面的同学，然后再传给最后的同学，最后一名同学飞快地在纸条上写了一些字交给老师，老师公布答案，宣布到我们这组时，我心”砰砰“直跳，老师大声说：”答案是：小良在赶羊，在山坡上遇到一匹狼。“这组把内容写成是：”小孩感到身上遇到一阵痒“话音刚落，同学们笑得快把整个教室震翻了天，我也忍不住”扑哧“笑了出来。

　　今天玩得真高兴啊！不仅高兴，我还体会到了一个道理：”眼见为实，耳听为虚。“所以，我们不要随便相信他人的传言。传话游戏作文传话游戏作文传话游戏的教学设计

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