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四年级语文下册《猫》课后练习题(附答案)

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四年级语文下册《猫》课后练习题（附答案）

一、读拼音，写词语。
yàntáiqiánkūnpínqióngbóshì




huàngǎngchuānsuōxīgàipíjuàn





二、用“√”选择正确的汉字。
yì(毅屹立地zhèn（振震）泼là（剌喇）声dùng（框筐）（镀渡）光摇摇欲zhuì（坠惴）窗kuàwān（碗豌）bào（暴爆）裂yíng（萤荧）光屏
三、比一比，再组词
杆（_________）捕（_________）俏（_________）抡（_________）秆（_________）哺（_________）峭（_________）沦（_________）焕（_________）俊（_________）折（_________）伺（_________）涣（_________）骏（_________）拆（_________）饲（_________）
四、将词语补充完整，再完成练习。
水天相（______）若（______）若现山（______）地裂齐头（______）进人声鼎（______）（______）无声息响（______）云霄窃窃（______）语
1.仿照画“____”词语的结构再写两个：____________________2.写一个与画“”结构一样的词语：________3.________与画“”词语的词义相近。
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五、选词填空。
铺满洒满
1．阿妈喜欢领着我，在（______）月光的小路上漫步。2．一走上这条（______）鲜花的小路，马丽就激动不已。不但……而且……即使……也……因为……所以……3．（______）碰到了最大的困难，我们（______）要想办法克服。4．（______）今天下雨，（______）运动会延期举行。
5．一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（______）会停止前进，（______）会形单影只，十分寂寞。
六、根据课文内容填空。
1．《猫》这篇课文的作者是______。本文写了猫的_______性格，抒发了作者对猫的______之情。
2．“在稿纸上踩印几朵小梅花”一句运用了___的修辞手法，把_____比作______，表达了作者对猫____的感情。
七、阅读
猫<节选>

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
1．“生气勃勃”的意思是_________________
2．选文写出了满月的小猫们的___________________特点，作者是通过以下具
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体事例来体现的：
（1）___________________，（2）____________________。（任写两例）3．“好玩具”指的是_________________；“新的游戏场所”指的是_________________。
4．作者为什么“绝不会责打它们”？这又表达了作者怎样的感情？______________________________
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参考答案
1、砚台、乾坤、贫穷、博士换岗、穿梭、膝盖、疲倦
2、屹震剌镀坠框豌暴荧
3、旗杆捕捉俊俏抡拳麦秆哺育峻峭沦落焕发俊俏折腾伺候涣散骏马拆除饲料
4、接隐崩并沸悄彻私一心一意全心全意默默无闻地动山摇
5、洒满铺满即使也因为所以不但而且
6、老舍古怪、可爱喜爱比喻小猫的脚印梅花喜爱7、
1．勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。
2．淘气一根鸡毛都是它们的好玩具游戏中院子里的花草遭了殃，枝折花落
3．一根鸡毛院子里
4．因为它们是那么生气勃勃，天真可爱！表达了作者对猫的喜爱之情。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/69535ab425d3240c844769eae009581b6bd9bda9.html

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