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综合实践活动--折纸教案
综合实践活动--折纸教案
发布时间:2023-04-08 03:13:06 来源:
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畅游海底世界
----
趣味折纸
一、教学分析
(一)教材分析:
《趣味折纸》
是山东科技技术版
《综合实践》
教材三年级上册的第四个主题。
折纸是一件富有创造
性的活动,
折纸的世界有着无穷的乐趣。
安排这一主题的目的是引导学生通过制作各种生动有趣的纸作
品,走进纸的世界,激发探究的兴趣,掌握基本的手工技能,逐步养成做事认真、仔细的良好习惯,并
培养学生的创新精神,进而感受到劳动的快乐,逐步形成积极的生活态度,提高自我服务能力。
(二)学情分析
三年级学生对折纸已经有了初步的认识,
在日常生活和学习中接触过折纸,
对简单的折纸有了一定
的认识,
但对这只符号和基本方法了解得还不够,
因此教学中教师应注意激发学生学习的兴趣,
依据学
生的实际识图水平和动手能力采用灵活多样的方式,指导学生动手实践。
畅游海底世界
----
趣味折纸
教学目标:
1
、了解折纸的基本技能以及图解中的基本符号,并能根据图解的提示自主完成折纸作品;
2
、通过活动,培养学生小组合作的团结合作意识及动手能力,培养对社会生活的积极态度和创新
意识;
3
、了解通过折纸这个中国的艺术活动,还可以传递人与人之间最真挚的感情。
教学重难点:
1
、了解折纸图解中的符号,并能够根据图解独立完成作品。
2
、了解折纸是中国的艺术,并指导折纸可以传递人与人之间的感情,拉近人与人之间的距离。
教学准备:
剪刀,正方形的纸若干,双面胶或胶棒、纸篓,图解等
一、激趣导入,
1
、师:课前交流
同学们曾经到什么地方去旅游,
哪些旅游景点给你留下了深刻的印象!
国庆节马上就要到了,
在这
7
天小长假期间老师想带领大家去海底世界游玩好吗
好吧,咱们出发吧!上课!
师播放海底世界视频。
【设计理念:
通过学生喜欢的方式引入课题,
能够充分引起学生的学习兴趣,
激发学生的学习积极
性】
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/696a3b0de65c3b3567ec102de2bd960590c6d91c.html
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