年轻老师如何讲好党课
作者：李玲
来源：《各界·下半月》2018年第10期
摘要：2015年全国党校工作会议上习近平总书记指出党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务，各级党校是教育培训党员领导干部的主要阵地，通过党课学习，提升学员的党性修养，增强学员看齐意识。在新形势下党校培训经过理论与实践的创新，产生了许多优异的成绩，但因其对教师自身的专业能力和实践经验有很高的要求，尤其对年轻教师而言，党课的形式比较单一，理论脱离实际，照本宣科和填鸭式的说教，使党课难以发挥应有之义。本文通过分析当前党校培训工作遇到的难题和年轻教师的现况，探索年轻教师如何讲好党课。
关键词：党课；培训；年轻教师
一、讲好党课的重大意义
（一）建设高素质专业化干部队伍的客观需要
中国共产党在成立之初就非常重视对党员领导干部的教育培训工作，党员领导干部进入党校学习是深入学习党的理论方针政策，增强党性修养的方法之一。
党的十九大报告提出我们要坚定不移的全面从严治党，要不断提高党的执政能力和领导水平，建设高素质专业化的干部队伍，党的干部是党的事业的骨干，而党校是培训干部、提高干部修养的地方。在党校队伍中，教师队伍作为一支理论队伍，紧紧围绕党的路线方针，为教育培训党员干部，推进党的思想建设和理论建设做出了积极的贡献。
（二）提升干部工作能力的客观需要
习近平总书记在全国党校工作会议上指出全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，关键在于培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。伴随着党的十九大的召开，我们进入了全面建成小康社会的决胜阶段，也面临着各种严峻形势和矛盾风险，对领导干部的理政能力要求也不断提升，这就要求领导干部要不断地进入党校学习，同时现在进入党校学习的各级领导干部也有明显的新特点，即：学历普遍提升、各个领域的实践经验也比较丰富，如此一来对党校教师的能力要求也相应提高了。
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