写关于考试后的作文结尾怎么写作文

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写关于考试后的作文结尾怎么写作文
紧张而急促的期中考试结束了,在成绩公布的同时,我的心情也是波澜起伏,剩下的就是总结与反思。我很清楚,这次考试不是很理想,语文有几题还是以前做过的,但还是错了,实在是不应该,我以后一定要吸取经验教训,一定会仔细一点的,我相信我下次会考得更好!请老师相信我!就语文试卷来看,应该说难度不是很大,活的能力题目较多,尤其是基础部分的语言能力题占这部分的50%。阅读与写作也不是过难的。阅读能力非常薄弱,得分率没有超过72%。另外还比较粗心,比如在我的试卷上,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,痛失了??分。这种现象也不是第一次发生了,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。
在各科成绩当中,我的英语考的最差,其中听力、句型转换是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、句型的题目,来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的,我应该从现在做起,施行我的计划。还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想如果我做到了这一点,我的英语成绩一定能考的更好。这次考试之所以没有考好,总结原因如下:
1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2准备不充分。“不打无准备之仗。”言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。今后力争解决这个问题。上课认真听讲,课后认真完成作业,力争下次取得理想的成绩。这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。世上无难事,只怕有心人。我相信,我一定能成功!
开头:我一生中,令我感动的事很多,但有一件小小的,小小的事却令我感动不已.结尾:一个细微的动作就会让你感动;一丝会心的微笑就会让你感动;一句理解的话语就会让你感动;一封简短的书信就会让你感动;一个鼓励的眼神也会让你感动;点点滴滴的小事都会让你感动!在我们的身边有许多感人的故事,只要你用心去发现!还有开头:感动,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉我们的内心变的澄澈而有明亮.结尾:在这个世界上已无感动足迹的时刻,那也就随之成为冰封的天地.就让我们腾出一点小小的空间来承载这个足以感动一生的感动吧!希望被采纳哦就算互相帮助吧谢谢啦。
下午,同学们刚上完体育课。都累的趴在桌子上。一动不动,喘着粗气。电风扇开到最大档。我们暗暗叫爽。突然,铃声响了,老师走进来了,看到我们无精打采的一个个趴在桌子上,老师大发雷霆的说:‘‘过几天就要考试了,你们还不紧张’'大家都无可奈何,赶紧打起精神学习。

在最后一节课下课后,班主任走进来说:“过几天就要考试了,同学们一定要好好复习。”这时同学们开始议论纷纷,一些同学说;‘完了,完了,我一课都没复习。’然而有的同学却暗暗自喜:幸好我提前复习了,不然后果不堪设想。而我,也急得像热锅上的蚂蚁,因为我只复习了三四门课,其它的都没复习,但知道还是知道一点点,放学后,我跟我的好朋友一起回家,我问他复习得怎么样,他说:“我呀,一个字都没背,这几天不可能全部背完,这次考试会考砸了,回家就要吃竹笋炒肉了'我安慰到:“你现在赶紧看,背诵部分题量并不大,一定来得及!”他笑着说:“谢谢你,我一定会加紧复习的。”我说;‘那咱们一起努力吧!’。
过了一个星期,期盼已久的考试终于来了,我被分到了另一个班考试,除了我之外,还有一十九个本班同学与我并肩作战,刚一走进考场,一片寂静,因为互不相识,所以没有一个人敢说话,都在假装看书,而我呢?吹着口哨,来到自己的座位上,我左顾右盼,发现所有同学都看着我,我一边摸头发一边说;‘看什么看,没见过帅哥呀!’全场大笑起来,原来那尴尬的场面,被我的一句话给打破,气氛轻松了许多。同学们开始说说笑笑,如果是别人看了我们和睦相处,还以为是要“窜通一气”呢!突然清脆的铃声响起,我的心随之扑通了一下,紧接着,广播里说;‘第五考场的同学不要吵!”我们顿时安静了下来,过了一会儿广播里宣读了考场纪律,没过多久,紧接着一连窜的脚步声,门猛地打开了,走进了两位老师,每一个老师都板着面孔,一脸严肃的样子,我们吓的都不敢出声,就这样僵持”了几分钟,老师发下考试试卷,我们立刻开始作答,教室里一片寂静,只听见刷刷的钢笔声。
这次考试成绩被妈妈猜中了,不是很理想。妈妈让我自我总结:一复习不到位;二上课不专心,知识点不清;三粗心。我相信:有付出就会有回报。现在我将总结贴在书桌前,鞭策着我努力学习,以饱满的热情迎接新一轮的挑战.加油吧!
期中考试反思与考后学习计划这次考试之所以没有考好,总结原因如下:1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。2
准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。
言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。3
没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的:第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接

着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;第三,确定目标。
明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考:一、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。
实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态,正确对待考试。首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。

调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。综上,我决心:平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。
考试,虽然是对一个人所学知识的测试,但它却不能代表一切。
我喜欢考试,它可以测试我;但我又害怕考试,因为我怕自己考不好。考试时,我并不是很紧张,而最令我紧张的时刻,就是——发试卷。星期四,我们要发期中试卷。在这一刻,我的心直跳。
语文:97、数学:98,一个让我出乎意料的成绩。数学我估计了满分,但由于粗心、大意,一个填空题错了
语文,我并没有估计这么高,因为我认为词语解释错了一半,但实际并不是这样——作文扣了2分,基础知识扣了1我的双手紧紧握着试卷,既高兴又惭愧。它是我心灵的一个“创伤”。这个“创伤”沾满了我那稚嫩的心灵。
此刻,泪水模糊了我的眼睛,但我止住了,我不能这样,我不能对自己失去信心。整个下午,我一直沉浸在这沉闷的气氛中,我多们希望这只是“梦”,让我在考一次但这个天真、浪漫的想法是不可能实现的。回到家,我忍不住再次翻开试卷,趴在子上伤心起来。
我暗暗下决心:我一定要努力,在期末考试中一定要考个好成绩,证明我的实力,我是能行的。我一定要证明自己。
就这样,我的心理负担也渐渐跑到了九霄云外。这一次,我语文成功了,是因为我对基础知识的掌握,对作文的把握。1
考场作文如何开好头(凤头)

作文归根结底是生活的产物,要想写好作文必须坚持关注和感悟生活的原则,必须学会用心去生活,
这样才有真情可抒,才能使文章内容充实。
但是,要把生活诉诸文字,毕竟不是一件容易的事儿,且作文又要讲究谋篇布局起承转合。这时便凸
显出写作方法和技巧的重要性来了。而常言道:“万事开头难”,
“好的开头等于成功的一半”做事如此作
文亦然,尤其对于考场作文来说,更是这样。为此笔者总结出几种可资考场作文借鉴的开头方法,只为抛
砖引玉,方便于广大考生,就教于广大同人。
、触景生情,引出回忆
事情发生时的某一情景往往会定格在你的脑海中,因此,在追忆往事之前,不妨运用“触景生情”法,
先描述眼前与事件发生时那相同的一幕情景,这样既便于自然引起下文,又避免了开头的空洞说辞,并且
因为用了描写的表达方式,所以会给人生动形象之感。示例1:
凉风徐徐,把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒,望着周围黑黑的夜色,我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜示例

2:
我每每听到小树底下弟弟妹妹那银铃般的笑声,我的思绪便回到了五彩缤纷的童年—又如2021
年吉林一考生《清晰的面孔》的开头:
三年的初中生活转瞬即逝。今天,我已经坐在了中考的考场上。蓦然回首,一切的故事仿佛就发生在
昨天,那张清晰的面孔真切浮现出来。这篇作文的开头,作者从“今天”“我”
“坐在了中考的考场上”却“蓦然回首”写起,自然引起“正文”对“那张清晰的面孔”的“回忆”
切题自然,导入快捷,又能使作文在一开始就形成悬念。所以说,记叙文若采用回忆导入法开头,将不失为一种聪明地选择。再如2021
年广东一考生《又一次心痛》的开头:我是个16
岁的女孩,在我心目中,什么颜色都不及白色好看。16
岁,朦朦胧胧的年龄,有着粉红的
梦,本该对粉红色特别神往,可我却对白色情有独钟。因为有一段悲伤的故事牵动着我的思绪。

这篇作文除了具有上篇作文开头的相同优点外,还交代了“我”的年龄、性别和爱好等情况,其中特
别强调了对“我”对白色的“情有独钟”这就为全文的抒情定好了基调。二、运用对话,冲击读者
不经过任何铺垫,一开头便展示人物对话,让读者马上进入你设置的语言情景之中。因其无任何心理
准备,故会造成巨大的视觉和心理冲击,从而激起强烈的阅读欲望。这样同时避免了开头的冗长和拖沓。示例1:
“五十七号床,该输液了。”
“什么?又该输液了?”我疑惑地看看床边的护士。“是的,你看,太阳都快落山了。”
我不由的望向窗外,残阳如血,染红了半边天空。我才想起,父亲有一天没来了。示例2:
“驼二爷,您又出去工作呀?”“是,是。”
驼二爷是我们村远近闻名的暴发户,他有一份收入不错的工作——到城市里乞讨。村里有人羡慕他能干,有人却说:
“驼二爷不仅背驼,连自尊也驼了”

三、借助环境、心理等描写,感染读者
一些事情的发生,往往与特定的环境相联系,如:烈日下,黄昏后,风雨交加的夜晚等。首先点染环
境,既可为下文的展开做好铺垫,又能够起到感染读者的作用。四年级的测验让伤心,可是想以前我多么粗心大意。
以前我上四年级老师让我们测验考试,铃响测验开始了。老师说写姓名好了,同学们写了吗?我们说写了,老师说好可以写了。
我们就开始写,我看卷子太简单我一会儿就作完了。过了一会同学们都作完,过了一天验测成绩出来了。
老师发卷发在我桌子上,我一看卷子上红差32分这是我的卷子吗?那天过的真慢。我垂这头,这时一个淘气的同学气我说小奔你下次考鸭蛋吗?我的头垂的更低了。回到家里我满脑子都是那个同学鄙夷,我发起怒火一拳打在书上,书掉了地这时一行大字。在我的眼前上面毅立可以征俘任何一座高山,这时我的心一下开朗起来。想到这里我打开书包写作业第二天我的本子出现了优,这时我每天研心听讲下课预习一眨眼期未考试到了。终于考完了,成绩下来了999897
593836377889087分小奔97分听到这里我高兴想跳起。这是我汗水的结晶,这不次考试告诉我不能粗心大哥哥们和大姐姐小妹妹还有小笫第考试不能粗心。
您的阅读,祝您生活愉快。

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