2018年九年级语文上册第三单元第13课诗词三首酬乐天扬州初逢席上见赠练习题新人教版

发布时间:2019-07-06   来源:文档文库   
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13课《诗词三首》酬乐天扬州初逢席上见赠
酬乐天扬州初逢席上见赠 【作者】刘禹锡 【朝代】唐 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【朗读节奏划分】
巴山楚水/凄凉地,二十三年/弃置身。
怀旧空吟/闻笛赋,到乡翻似/烂柯(kē)人。 沉舟侧畔/千帆过,病树前头/万木春。
今日听君/歌一曲,暂凭杯酒/长(zhǎng)精神。 【注释】
⑴酬:答谢,酬答,这里是指以诗相答的意思。用诗歌赠答。乐天:指白居易,字乐天。见赠:送给(我)。 ⑵巴山楚水:指四川、湖南、湖北一带。古时四川东部属于巴国,湖南北部和湖北等地属于楚国。刘禹锡被贬后,迁徙于朗州、连州、夔州、和州等边远地区,这里用“巴山楚水”泛指这些地方。
⑶二十三年:从唐顺宗永贞元年(805年)刘禹锡被贬为连州刺史,至宝历二年(826年)冬应召,约22年。因贬地离京遥远,实际上到第二年才能回到京城,所以说23年。弃置身:指遭受贬谪的诗人自己。置:放置。弃置:贬谪(zhé)。
⑷怀旧:怀念故友。吟:吟唱。闻笛赋:指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年,向秀的朋友嵇康 、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来,向秀经过嵇康、吕安的旧居,听到邻人吹笛,不禁悲从中来,于是作《思旧赋》。 文中说:自己经过嵇康旧居,因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。
⑸到:到达。翻似:倒好像。翻:副词,反而。烂柯人:指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴,看见两个童子下棋,就停下观看。等棋局终了,手中的斧柄(柯)已经朽烂。回到村里,才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑,人事全非,暮年返乡恍如隔世的心情。 ⑹侧畔:旁边。
⑺沉舟、病树:这是诗人以沉舟、病树自比。 ⑻歌一曲:指白居易的《醉赠刘二十八使君》。 ⑼长(zhǎng)精神:振作精神。长:增长,振作。 【译文】
在巴山楚水这些凄凉的地方,度过了二十三年沦落的光阴。 怀念故友徒然吟诵闻笛小赋,久谪归来感到已非旧时光景。 沉船的旁边正有千艘船驶过,病树的前头却也是万木争春。 今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一杯美酒振奋精神。 【主题思想】
《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代文学家刘禹锡创作的一首七律。此诗对自己被贬谪、遭弃置的境遇,表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己归来的感触:老友已逝,只有无尽的怀念之情,人事全非,自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情,不禁油然而生。诗人于是推开一步,沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头,万木争春。一洗伤感低沉情调,尽显慷慨激昂气概。末联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。 【诗歌鉴赏题】
(酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 6、诗中借用典故的一联,表达了作者_______________________________________________________________________________的思想情感。(2 7、下列对颈联的理解不恰当的一项是((2
A.“沉舟”“病树”是诗人的自嘲,其中饱含感慨身世、惆怅忧伤之情。 B.“千帆过”“万木春”,形象表明诗人对自己拥有光明前途充满信心。 C.“沉舟”“病树”作为反衬,描绘出富有生机的景象,表现诗人豁达襟怀。 D.蕴含了相信未来一定比现在更美好,新事物必将代替旧事物的哲理。




(6 、对友人无尽怀念之情,对岁月流逝、物是人非现实的无限悲痛、惆怅之情。 7 B (阅读下面的诗,完成第6——7(4 1.“翻似”在诗中的意思是。(2 2.下列理解不正确的一项是((2
A.“巴山楚水”指诗人被贬所到的地方。 B.“闻笛赋”借嵇康《思旧赋》体现怀念之前 C.以“烂柯人”表达诗人遭贬23年的感慨。 D.全诗表达诗人虽遭贬谪但依然乐观的精神。 1.(2倒好像 2.(2B (阅读下面的诗,完成第6-7题。(4 6、下列对本诗内容理解正确的一项是((2 A、诗人在扬州写了本首诗来酬答白居易的赠诗。 B、诗人离开巴山楚水之地已经二十三年了。
C、诗人在巴山楚水听到了吹笛声,勾起了他对白居易的思念。 D、诗人用敬酒来感谢白居易为自己唱歌。
7、颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”表现的是:______________________ __________(2
(A 诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀。 (阅读下面的诗,完成第6-7(4 6.尾联中“长精神”的“长”意思是(2 7.对诗中颈联理解不恰当的一项((2
A.这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的迅速发展,蕴含着深刻的哲理。 B.这两句诗运用比喻的修辞方法,表现出诗人对世事变迁的豁达豪迈胸襟。 C.暗示事物在迅速发展,相信未来比现在更美好,新事物必将取代旧事物。 D.“沉舟”“病树”和“千帆”“万木”对比,表达诗人哀伤自己的情感。 (振作 D (、阅读下面的诗,完成第67题。(4
6、“今日听君歌一曲”中的“君”是指(人名(2
7、下列“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所揭示的哲理最相似的一项是((2 A、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 B.向来枉费推移力,此日中流自在行。 C、长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。 D、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 白居易 C (阅读下列诗歌,完成第6-7题。(4 6、加点的“歌”在诗中指。(2
7、对尾联中“长精神”理解最恰当的一项是((2 A、喝了酒精神振奋,进而引发了浓厚的诗兴。 B、振作精神,乐观面对仕宦升沉与世事变迁。 C、有勇气重新审视自己在荒凉之地的悲惨境遇。 D、有心情欣赏千舟竞发、万木争春的美好景象。 (白居易写的《醉赠刘二十八使君》 B (阅读下面的唐诗,完成第67(4 6.照应了题意的一句诗是(2 7.本诗体现出诗人的(2 6、“见赠”的意思是。(2
7、诗人在“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”中要表达的是。(2 A、对自己长时间被贬谪的无限辛酸和愤懑不平。 B、对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀。
C、为自己在荒凉的地方虚度了年华儿感到惆怅和忧伤。 D、要振奋精神,重新投入生活的决心。 (6. 今日听君歌一曲 7. 豁达胸襟和坚定意志



6.送给((1 7. B (2

(7.下列加点数字与本诗“二十三年 ....”用法相同的一项是(2 A.会当凌绝顶,.览众山小。 B.飞流直下三千
..,疑是银河落九天。 C.从小丘西行百二十
...,隔篁竹……。 D.皓月千里,一碧万.顷。
8.全诗表达了作者的胸襟和的态度。(2,, (7. C 8.豁达积极(乐观

(7.诗中的“沉舟…病树”比喻(2 8.下列理解不正确的一项是((2 A.这是一首刘禹锡酬答白居易的诗歌。 B.首联写作者被贬地方之荒凉。 C.颔联写作者被贬归来的感触。 D.尾联表达了作者乐观向上的决心。 (7.诗人自己。(2 8. B(2
(7.作者是唐代家、哲学家,我们七年级时还学过他写的一篇文章。题目为《》。 8.下列理解不准确的一项是(2
A首联,作者点明被贬的地点和时间,表达了心酸和愤懑。 B颔联,作者借用两则典故,表达了惆怅之余对故人的怀恋。 C颈联,作者运用反衬突出了勃勃生机,展现出豁达的胸襟。 D尾联,作者点明题意,既表达了谢意,又对友人进行劝勉。 (7.文学陋室铭
8.D(“劝勉”——其实是与友人共勉

(十一阅读下面一首诗,完成7-8(4 7、诗中“长精神”的“长”意思是((2 8、下面对这首诗理解有误的一项是( (2
A首联写了作者被贬滴的地点和时间,突出了经历坎坷。 B.颁联引用两个典故借以表达物是人非而生出悲凉之情。 C.颈联采用对偶句,表现了诗人对世事变迁的豁达胸襟。 D.尾联表达出在听了白居易的唱歌后,对生活更加乐观。 (十一7.振作8.D
(十二阅读下面一首诗,完成78(4 7.下面判断正确的一项是((2
A.“巴山楚水”指的是四川边远地区。 B.标题中“乐天”是指诗人李白。 C.“翻似”的意思是“倒好像”。 D.典故“烂柯人”表示对友人的怀念。
8.你怎样理解广为传颂的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这两句诗?(2 : (十二7. C(2
8. 用比喻(反衬、对偶的方式,(1表明诗人面对挫折(仕宦升沉、世事变迁的乐观(豁达、昂扬 精神(1

(十三阅读下面的诗词,完成第7---8(4
7、作者刘禹锡是(朝代文学家、哲学家。诗题中提到的“乐天”即(人名(2 8、下列对于《酬乐天扬州初逢席上见赠》的理解,错误的一项是((2
A.“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”句是诗人诉说自己谪居荒僻之地,不受重用时间之长久,慨叹仕 途的坎坷。



B.“到乡翻似烂柯人”以王质烂柯的典故,既暗示自己贬谪时间之长,又表现出世态变迁及回归之后生疏而 怅惘的心情。
C.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”在对仕途浮沉满心惆怅的同时也表达出洞彻世事、达观而豁达的胸 襟。
D.整首诗的基调十分沉郁,表现了作者对自己被贬谪遭弃置后的无限心酸,以及愤懑不平的思想感情。 8.下列对这首诗理解不正确的一项是((2
A.首联表达了诗人被贬谪的无比心酸之情,也流露出了内心的不满。 B.颔联写诗人回到久别的家乡,人事全非,心里无限悲痛怅惘之情。 C.颈联用“沉舟、病树”为反衬,表现了诗人感慨年华已逝的悲伤。 D.尾联中点明了酬赠题意,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。 (十三7 ( 2 ,每空1 唐代白居易 8 ( 2 D 8 (2C




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