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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-08-24 21:35:40 来源:
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xxx
学校师德师风先进个人推荐材料
XX
同志是我校的骨干教师,该同志从事班主任工作已有多年
,
非
常熟悉班级建设和学生学习规律,实事求是,公正严明,作风民
主,在
学生中威信较高;爱护学生,尊重学生,想学生之所想,积
极为学生排
忧解难;工作成绩突出,多年被评为市、县、镇级的“师
德标兵”“先
进班主任”“优秀教师”等光荣称号,现就其班主任
工作主要事迹作如
下介绍:
一、加强学生的思想工作
从参加工作至今,该同志已有九年班主任工龄。在班级管
理上,采取以学生为主体,坚持把德育放在第一位。利用每周
的
班会课对学生进行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》
的
学习。因为这对学生三年的初中学习乃至以后的学习工作都
起着
很重要的作用。学生不爱学空洞的条条框框,该同志就联
系实
际、举例逐条剖析、讲清剖析、讲清其现象、原因和危害,
将它
们作为行动的纲领,出现问题及时对照守则处理,找出改
进的措
施。
该同志结合班主任工作实际,
以讲故事为基本线索,从故
事中阐明道理,提高学生道德认识,培养道德情感,使学生形
成良好的道德行为习惯。在讲述时
用生动形象的语言创造性
地反
映情感,动之以情,晓之以理。学生出现问题时,该同志
不是采
用高压政策来解决,而是通过讲事实、摆道理,使之心
悦诚服的
接受。因为该同志明白,只有“爱之愈深,关之愈切”才能“知
之愈细”。这样就消除了学生对班主任和其他老师的
恐惧心理和
敌对情绪。在平常,体察、关怀学生学习、生活上
的困难,想起
所想,急其所急,成为学生的知心人,这样学生
才能说实话、讲
真话,也愿意接受班主任和其他老师的严格要
求。
二、优选班干部、找准“领头雁”
火车跑得快,全靠头来带。一群好的班干部,他可以以身示范
,
带
动和感召全班学生,使班风纯正。因此,选拔和培养好干部是班
集体建
设的一件大事。通过演讲、劳动、体育、分发课本等活动,
发现有能
力、有口才、有吃苦精神的学生,担当班干部职位。班委
会成立后,尽
快使他们明确自己的职责,大胆放手,把一些具体事
务派下去,建立层
次分明的立体管理体系。同时,给予定期的指导
监督。这样,不但提高
班干部的工作能力,而且可以培养他们的主
人翁意识和责任心。此外,
该同志还通过各种方式让学生在自我意
识的基础上产生进取心,组织开
展一些专题性活动,如:学习经验
交流会、养成习惯教育等,这些活动
大大促进良好学风、班风的形
成,使该班在学校的管理评比中都取得了
良好的效果。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6c5092728beb172ded630b1c59eef8c75ebf9561.html
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