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504 Gateway Time-out
504 Gateway Time-out
发布时间:2023-10-08 20:51:19 来源:
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小学思政课教案模板
小学思政课教案篇
1
教学目标:
1
、帮助学生初步认识学校,了解自己所在学校的环境,
知道学校是个可爱的地方。
2
、激发学生热爱学校、爱学习、喜欢上学的情感,并
且学会利用学校中的任何设施来解决自己学习、生活中的问
题。
教学重点难点:
激发学生热爱学校、爱学习、喜欢上学的情感,并且学
会利用学校中的任何设施来解决自己学习、生活中的问题。
教学时间:
共三课时,其中参观活动
1
—
2
课时,总结交流
1
课时。
教学准备:
水彩笔、铅笔、纸、参观需要的手持扩音器等。
教学过程:
第一课时(学生活动时间约
32
分钟)
一、导入。
师:小朋友,开学了,步入新的校园学习也好几天了,
谁来大声的告诉老师和其他小朋友你是在什么学校哪个班
学习吗?(指名数人回答:育才小学一年级一班)师板书:
育才小学。师:喜欢我们的学校吗?为什么?学生发言。
师:你去过学校的那些地方(场所)
,你对学校哪里印
象深刻呢?说来听听。学生发言
可能还有一些小朋友还不了解学校,今天这节课我们一
起去看看我们的育才小学,好吗?板书:看看我们的育才小
学
二、活动准备阶段。
1
、
(出示校园实景图)小朋友,看图,你们知道这是学
校的哪里吗?你们喜欢校园的什么地方,这节课我们就先参
观那儿。
2
、学生商量、确定参观的内容和路线。
(学校大门、传
达室、宣传栏、体育馆、大礼堂、儿童食堂、大操场、教学
楼、科技楼、厕所、小花园……)
3
、学生排队,选出小组长,由老师带队集体参观。
三、活动进行。
方式:集体参观,学生观察,不明白的地方老师解说。
1
、参观学校大门,提示观察大门上的字及匾牌荣誉,
感受学校的好。
2
、参观传达室,要求学生向传达室的周爷爷问好,教
育学生要尊敬学校教职员工,使学生初步了解学校传达室做
什么用的,平时怎样利用传达室的功能来解决自己生活中的
问题。
3
、参观宣传栏、体育馆、大礼堂、儿童食堂、大操场,
感受校园的美好。
4
、参观教学楼,数一数有几楼,有几间教室,看一看
教室里有什么?教育孩子们路过教室时要轻轻地,不能影响
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6c6345ded9ef5ef7ba0d4a7302768e9951e76e8c.html
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