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课文2我多想去看看教案

发布时间：2023-12-03 17:55:32 来源：文档文库

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课文2、《我多想去看看》教案教学目的：
1、理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。2、会写4个字，认识两个偏旁。
3、正确、流利的朗读课文，背诵课文。
教学重点：理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。教学难点：会写4个字，认识两个偏旁。教具准备：生字卡片、课件教学时间：第二课时教学过程：一、复习检查
1.小朋友，你还记得上一节课学习了什么吗？（学生回忆）这节课我们还是来学习11课。
教师板书课题，请大家一起读一读课题。（生齐读《我多想去看看》）
2.（出示生字卡片）小朋友，你们还记得这些朋友的名字吗？学生自由读，齐读，抽读，开火车读生字。3.复习词语
告诉、弯弯、走路、北京城、升旗仪式、天安门广场、多想、开门奖励读得好的学生。二、导入学习新课：
１、把生字带到课文里，齐读课文，边读边想：你从课文里知道了些什么。（读后抽学生说一说自己知道的内容。）

2、学生齐读课题
回顾内容：“我”指的是谁？“我”想去哪儿看看，想去看什么？“我”为什么想去看看呢？3、师引读妈妈说的话。想一想，“我”从妈妈的话里知道了什么？（我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。）（出示第三句话）大家一起读读这句话。
4、指导读最后两句。“我多想去看看”为什么有两句。学生回答，师引导。（读出急迫，迫切想去的心情）
“多想”还可以换成哪些词？（很想、真想、特别想等）
5、北京，祖国的首都，人人都向往那个地方，你知道为什么吗？我们的首都北京除了升旗仪式非常壮观之外，还有许多风景优美的名胜古迹，老师收集了很多很多北京的风光图片,（出示课件，边讲解边出示北京的风景图片）今天，老师想给你们当一回导游，小朋友，一起来吧!（１）我们先来到了八达岭长城,它像一条巨龙盘旋在崇山峻岭之间。２）接着我们来到了北京的天坛公园。
（３）然后我们来到了天安门城楼，它是中国的象征。（４）最后，我们来到天安门广场上看升旗仪式。
6、小朋友，北京城历史悠久，风景迷人，看到这么美的景色，你有什么想说一说吗？用一句话来赞美北京。
出示句子：北京，我想对你说。
（引导学生用不同的句式来谈自己的感受）如：“北京太美了！”“我很想去看看。”“我真想去看看。”三、课外拓展。
1、如果你有机会去北京，你最想去哪里？为什么？（学生交流）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6d022cac4128915f804d2b160b4e767f5acf80f6.html