主题活动名称:你快乐我快乐

发布时间:2023-12-31 11:34:41   来源:文档文库   
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活动名称:不再麻烦好妈妈
设计意图:
在一次关于生日的话题中, 孩子们都津津有昧地谈论着自己过生 日的情景,可当我问谁知道自己妈妈的生日时,全班幼儿面面相觑, 没有人知道。这件事让我感触很深,当今社会,由于家庭、学校的教 育大多只重视智力开发, 常忽视孩子的个性塑造及心理教育, 往往会 养成其任性、自私、心理承受能力差等特点。在与孩子们的交往过程 中我发现, 现在的独生子女大多以自我为中心且独立意识很差, 他们 过惯了“饭来张口,衣来伸手”的日子,几乎从没想过去关心别人。 针对这种情况,我以学习歌曲《不再麻烦好妈妈》为切入点,开展了 这节音乐课。
活动目标: 1.学会用亲切柔和的连音和跳音延长歌曲,表现自己独立和对 妈妈关爱的不同情感。
2.创编歌词,把自己会做的事按节奏要求编成歌词并演唱。 3.能大胆、独立、有感情地演唱。 活动准备:
1.谈话活动:自己的事情自己做。 2.表现歌词内容的图片。
活动过程:
1.初步感受歌曲内容
1)组织幼儿交流:在家里,哪些事情是自己做的?哪些事情

还要妈妈帮忙?它们会使妈妈感到怎么样?
2)教师出示图片:我小朋友都长大了,不再像小时侯那样什 么事都要麻烦妈妈,自己的事情能自己做啦!引导幼儿观察画面,自 然引出歌词内容。
3)教师随乐曲有节奏地朗诵歌词, 引导幼儿在强拍上打节奏。 4)幼儿边打强拍节奏边朗诵歌词。
2.体验、表现歌曲内容。
1)教师有感情地示范演唱。 2)幼儿学唱。
重点知道幼儿用连贯的方法唱强拍音, 用跳跃、轻柔的声音延长 附点弱拍音,表现对妈妈的关爱之情。
启发幼儿表达“自己的事情自己做”的内容时,节奏欢快、跳跃 些,表现自己长大不麻烦妈妈的心愿和信心。
3)集体有感情地演唱。 4)教师再有感情地师范演唱。
5)请个别幼儿演唱,鼓励幼儿大胆地表演。
3.合作创编歌词。
1)启发幼儿想想自己还会做哪些事情,组织幼儿分组进行讨 论,并按节奏要求编进歌词里并演唱。
2)小组、个别演唱,互相欣赏、互相学习,鼓励幼儿独立演 唱。 活动延伸:

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/6d45e94d750bf78a6529647d27284b73f3423649.html

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