作文学习 作文的开头和结尾

作文学习 作文的开头和结尾（2014、3、8）

凤头靓丽文生辉 古人写文章很注重“凤头、猪肚、豹尾”，你的文章凤头扮得靓丽，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜，所以开头很重要。 作文开头如商店的门面，我们要努力把“门面”装饰得新一些、奇一些、美一些，使文章更生动、更深刻、更引人入胜。

清音有余味无穷 与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力，结尾当如撞钟，“清音有余”。

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 月，需要人去用心品读。 ——《读月》

 拉起裤管，望着腿上那道粗粗的伤疤，我不禁回忆起那场刻骨铭心的较量。

——《较量》

 家是一个筐，装进去的是你我他…… ——《家》

 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而 为之。”可见，“小事”并不小，只有注重小事，才能成就大事。 ——《细节决定成败》

 在祖国熠熠闪光的艺术宝库中，宋词可以说是一道亮丽的风景。……人们对它们的评价不一样，有人欣赏苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸”的雄奇，而贬低柳永“杨柳岸，晓风残月”的清丽；有人赞叹李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的纤巧，却排斥辛弃疾“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪壮。……

——《答案是丰富多彩的》

 夏日的阳光，有点儿刺眼；夏日的蝉鸣，有点儿不安。就在那样一个躁动的季节，就在那样一个荷花飘香的世界，初三，带着老师们殷切的目光，伴着无数莘莘学子的豪言壮语，悄然而至……

——《那时花开》

 学校的梧桐树叶又变黄了。秋风一吹，梧桐叶悄然落下，纷纷扬扬地在风中舞动着，飘摇着，划出一道道优美的弧线，向世界展示着它们最后的美丽。 ——《逝去》

 美丽的心境，是初春河上漂过的第一丛草垒；是暮色天际掠过的飞鸿；是满坡黄花间衣袖盈风的女子的笑靥；是江南氤氲的水雾和玲珑的桨声……是发自心灵深处的拥有。 ——《美丽心境》

 远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。 ——《家》

 流浪汉背着背包将要去远方，别人问他将要去何方，流浪汉从背包中掏出一张泛黄的地图，闭上眼睛，用手往地图上随便一指——“就去那儿”，睁开眼，流浪汉落泪了，他的手指，准确无误地指着——那个无数次在梦中思念、在泪中呼唤的——被人们唤作“家”的地方。 ——《教我如何不想她》

 天色渐渐暗了下来，我提起书包走出校门，消失在一片粉色的晚霞之中。独步街头，想起今天是我的生日。然而父母都不在身边，失望和孤独一时间涌上心头。 ——《品味孤独》

 一日，我在家里的衣柜里翻衣服，无意中在柜底摸到了一个硬硬的笔记本。拿出来一看，封面写着“关于他的点点滴滴”，是母亲的笔迹！“他”是谁？是父亲吗？好奇心促使我翻开了正文的第一页，大脑也随着眼睛的搜索而高速运转起来…… ——《母亲的日记》

 爱，是人类最美好的字眼，它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……但是，爱究竟在哪儿呢？我苦苦地寻觅着…… ——《学会爱》

 有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就 当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。 ——《做一个最好的我》

 美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。” ——《旋转这只万花筒》

 停下吧，这如飞的思绪；收起吧，这满含热泪的赞歌！我默默地望着你——酸枣树，竟希望也能在万树丛中找到自己的位置，变成一株小小的、坚强的酸枣树。 ——《酸枣树》

 回首走过的半年初三路，我欣然一笑。在那荷花般粉红的记忆里，有着太多太多的泪水与欢笑。多年以后，只有当我们再回首时，或许才会明白：初三，一如那阳光中盛开的荷花，那时花开，永不言败。 ——《那时花开》

 古往今来，很多文人墨客、名流雅士对月情有独钟。他们体会了人生酸甜苦辣的不同滋味，对月的诠释不尽相同。然而，整日忙碌奔波的人们，却不曾留心月给予我们的种种启示，更不曾读月。希望我们在有月的日子里，做一个用心品读月的人，并在心底珍存一片永恒的月色。 ——《读月》

 我们总是企盼永远，但有谁见过真正的永远？我不会奢求友谊天长地久，只希望能保留那份纯真而美好的回忆。也许只有回忆才是唯一的永远，拥有回忆，也就是拥有了永远。 ——《所谓永远》

 人的生命中，蕴涵着巨大的潜能，这种力量在压力的作用下将会迸发出来。于是弱者可以成为强者。相反，失去生命的动力，强者也会变成弱者。朋友，你愿做强者还弱者？ ——《强者与弱者》

 音乐本身其实就是一扇绚丽夺目的大门，推开它，我们进入了一个被文化与艺术所充满的崭新的领域。这个崭新的世界带给我们的，又岂止是精神上的慰藉呢？ ——《音乐之门》

 看来，虚掩的门之所以被人喜欢，就是给予了人们充分的思维空间，这样，门内的事物反而会在人们的想象中变得更加完美。或许这就是一种“朦胧美”吧！ ——《虚掩着的门》

 也许这就是人生，从茶又回到了茶，从起点又回到了起点。其实人生就像一个圆，起点就是终点，终点也是起点。我们这一生都在追求圆满，并为了圆满而奋斗。在追求和奋斗的过程中，才能理解生命和生活的意义。 ——《饮品人生》

 人生能有几次这样的心境？不管是孤独、豁达，还是温馨，不管是令人怦然心动的感激，还是潮润眼眸的感念，迷失自我的人啊，请为心找一个湛蓝的港湾、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩，让它达到美丽的境界吧！ ——《美丽心境》

 摆脱一切牵绊，带上我的激情，还有梦想，去飞翔吧！已厌倦了笼子，该去寻找天空了！就算以后会后悔，现在我也要去！飞吧，张开翅膀，我有的是力量！ ——《向往飞翔》

 开头：拉起裤管，望着腿上那道粗粗的伤疤 ，我不禁回忆起那场刻骨铭心的较量。

结尾：从此，每当看到腿上的那道伤疤，我总是心潮难平。 ——《较量》

 开头：先生不知何许人也，亦不详其姓氏。相传其性格怪异，功夫了得，神通广大，无人能及。凡有登门求助者，其必能大显神威。……

结尾：先生不知何许人也，亦不详其姓氏，但知其相貌外圆而内含方孔。世人称其曰“孔方兄”。

——《孔方兄》

 它们走着，唱着，跳着，欢笑着，身影渐渐地淡去，悄悄地消失在纯澈明朗的蓝天下。足迹所到之处，都幻化为春的童话。直到那荒凉的山顶，也出现春天的身 ——《精灵留下的春天》

 闭上眼，千丝万缕的情愫带着心和灵魂上升、上升。空气中飘着花香，清幽的筝音传得很远。这是一泓永远的泉，我醉在其中…… ——《〈梁祝〉让我陶醉》

练习：

从“水”、“邻里之间”、“适应”、练习：“感悟生活”、“生命”、“收获”等话题中选择两个话题，

写标题和开头、结尾。

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