第二课时
教学内容：细读课文
教学目标：
1、正确流利有感情朗读课文，背诵课文。
2、让学生在读中自悟，体会申奥成功的喜悦，激发爱国热情，弘扬奥运精神。
教学过程：
一、复习
1、小黑板出示词语认读。
2、说说课文讲了一件什么事？
二、细读课文。
1、出示图，引导学生观察，这是什么地方？人们的表情怎样？
2、读第一自然段。
（1）自读，注意“！”的读法。
（2）讨论本段该怎样读，为什么？评读，齐读。
3、读第2自然段
（1）各自轻声读课文，简介“申奥”一词。
（2）讨论交流：每句话主要告诉我们什么意思？“沸腾”是什么意思？ （联系实际体会词意)
(3)齐读
（4）小结：
本节告诉了我们申奥成功的重大时刻，人们急切等待的热烈情景。
4、读第三自然段。
（1）指名读。
（2）说说本节共有几句话，用“～～”画出描写天安门广场人多的词和句并读一读，注意读出人多，场面大，气氛热烈的气势。
（3）指名读，说说人们都在干什么？出示句式：用上“有的---有的---还 有的---复述本节试背。
（4）启发：广场上人们的动作各不相同，但他们的心情怎样？从哪些地方看出来的？互相说说。
（5）指导朗读。
方法：通过看图想象人们的喜悦之情。
5、学习第四自然段。
（1）想一想“此时此刻”是指什么样的时刻，在这样的时刻人们会是什么样的“千言万语”
（2）读好人们汇成的一句话那就是“2008，北京”要读出坚定自豪的情感。
三、迁移练习。
1、说说填填，完成成语。
（ ）光（ ）色（ ） 上（ ）下（ ） ( )望无边
（ ）颜（ ）色（ ） ( )面（ ）方 （ ）家万户
2、向爸爸妈妈或看电视了解奥运会情况。
四、作业布置。
背诵课文并摘抄北京申奥口号，搜集奥运格言名言。
板书设计：
2、2008，北京
申奥----- 北京（沸腾，人山人海，四面八方
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6ea86727e2bd960590c6774b.html
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