海底总动员

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心园·米罗国际美术教育
主编:心园·米罗教学研发中心
创意漫画
一、命题与说明:课件名称:《海底总动员-章鱼》
课程说明:本课程以海底总动员-章鱼为主题,(参考ppt的作画步骤以及参考图片)老师先提供一些海底总动员的图片资料给学生参考,学生先了解海底总动员的创作背景以及文化,然后让学生根据素材加以自己的想法进行独立创作,创作内容不限制,注意学生不得完全照抄素材,素材只提供参考(如:学生可以跟各种物体结合创作。建议学生多观察生活当中的一些有趣物象或者多临摹优秀的作品来提高自己创作能力以及多看优秀的动画电影和漫画作品),创作过程学生可大胆尝试把物体夸张化来丰富自己的画面效果,作画风格以及材料不限制
(学生可运用各种综合材料进行创作)目的:让学生学习优秀的作品来丰富自己的创作能力,
教学方法:引导、提示、示范、启发式教学二、实物与材料
1、实物课件难度课件类型
章鱼
创意漫画导入:图片
色彩
美术知识点
造型特征
造型构图技法
课件参考资料ppt2、材料纸张种类纸张类型

黑白夸张化平衡构图点线面
草稿纸
创作纸(是否裱纸)素描纸
其他纸
水彩纸、卡纸、牛皮纸


(cm2笔的类型笔的规格颜料类型指定颜色
软笔水调色
水彩、水溶性铅笔橡皮
8开或者4硬笔铅笔油调色
其他用笔
炭笔、针管笔、钢笔、水粉笔其他用色
三、导入与热身
上课步骤
执行步骤
学生达到什么标准
本课程以海底总动员-章鱼为主题,同学们先了解海底总动员的创作背景,然后同学们根据素材加以自己的想法进行独立创作,创作内容不限制,注意同学们不得完全照抄素材,素材只提供参考。同学们可以跟各
第一步
种物体结合创作。建议同学们课后多观察生活当中的一些有趣物象或者
导入与热身学生能听懂
多临摹优秀的作品来提高自己创作能力以及多看优秀的动画电影和漫画
10分钟
作品,创作过程同学们可大胆尝试把物体夸张化来丰富自己的画面效果,作画风格以及材料不限制

四、绘画与过程
第二步打型阶段20分钟
1、先用铅笔把章鱼的基本位置确定好2、用铅笔把章鱼和装饰物的轮廓勾勒出来3、接着调整画面的造型
画出基本轮廓

第三步涂色阶段30分钟第四步画面调整10分钟
1、整体用铅笔把章鱼和装饰物的细节勾勒出来2、整体用铅笔勾勒一遍3、接着调整章鱼的细节4、整体用针管笔勾勒一遍
1、整体调整画面的细节以及主次关系2、整体调整画面的点线面关系
整体的黑白效果
注意画面整体效果
五、评价与展示
第六步作品展评10分钟
1、让学生在画面上写上自己的名字还有创作日期2、作品展评、学生自评、相互点评、老师点评
3、如果时间充足的情况下,可让学生讲讲在这节课有什么收获。
让学生分享自己的绘画过程学到了什



六、科普与交流
1、科普
海底总动员
《海底总动员》是一部由皮克斯动画工作室制作,并于2003年由华特迪士尼发行的美国电脑动画电影。这部电影的故事和剧本是由安德鲁·史丹顿编写的,导演则是史丹顿以及李·安克里治两人。故事主要叙述一只过度保护儿子的小丑鱼马林和它在路上碰到的蓝唐王鱼多莉两人一同在汪洋大海中寻找玛林失去的儿子尼莫的奇幻经历。在路途中,玛林渐渐了解到它必须要勇于冒险以及它的儿子已经有能力照顾自己了。该影片一经上映即获得了空前好评,并于2004年成功收获奥斯卡最佳动画片奖
《海底总动员》是一部由迪士尼公司推出的三维电脑动画作品。主角是一对可爱的小丑鱼父子,父亲玛林和儿子尼莫。
《海底总动员》的主角是一对可爱的小丑鱼(Clownfish父子。父亲玛林和儿子尼莫一直在澳洲外海大堡礁中过着安定而“幸福”的平静生活。鱼爸爸玛林一直谨小慎微,行事缩手缩脚,虽然已经身为人父,却丝毫不会影响它成为远近闻名的胆小鬼。也正因为这一点,儿子尼莫常常与玛林发生争执,甚至有那么一点瞧不起自己的父亲。直到有一天,一直向往到海洋中冒险的尼莫,游出了他们所居住的珊瑚礁。正当尼莫想要舒展一下小尾巴的时候,一艘渔船毫不留情地将欢天喜地的尼莫捕走,并将它辗转卖到澳洲悉尼湾内的一家牙医诊所。
在大堡礁的海底,心爱的儿子突然生死未卜的消息,对于鱼爸爸玛林来说却无异于晴天霹雳。尽管胆小尽管怕事,现在为了救回心爱的孩子,玛林也就只有豁出去了。它决心跟上澳洲洋流,踏上寻找自己儿子的漫漫征程。
虽说是已下定决心,但这并不代表玛林可以在一夜之间抛弃自己怯懦的性格。途中与大白鲨布鲁斯的几次惊险追逐,很快便令它萌生退意,险些使父子重聚的希望化为泡影。但幸运的是,玛林遇到了来自撒马力亚(Samaritan的蓝唐王鱼(RegalBlueTang多瑞(Dory。多瑞是一只热心助人、胸怀宽广的大鱼。虽然严重的健忘症常常搞得玛林哭笑不得,但是有多瑞在身边做伴,却也渐渐令玛林明白了如何用勇气与爱战胜自己内心的恐惧,也懂得了一生中有一些事情的确是值得自己去冒险去努力的道理。
就这样,两条鱼在辽阔的太平洋上的冒险使它们交到了形形色色的朋友,也遭遇了各式各样的危机。而鱼爸爸玛林也终于克服万难,与儿子团聚并安全地回到了自己的家乡。过去那个甚至连自己儿子都瞧不起的胆小鬼玛林,经过这次的考验后成为了儿子眼中真正的英雄!一场亲情团聚的大戏,就此在充满泪水的眼睛中落下了帷幕。
2、话术交流1、本节课向家长介绍的美术知识
训练综合表现能力
创意素描通过对物体的观察,分析,理解,表现,把物质形态转化表达出来。快速表现能力
创意素描将构思表现在平面上,进行三维的表现和结构的分解,较全面地反映设计,传达信息,作为以后完成效果图或模型的基础。






本节课对于孩子的评价用词:
1)美术方面:
物体造型生动、良好的画面气氛、画面整体效果良好2)能力方面:

创造能力强,观察能力强,动手能力强,手灵活程度强,注重细节,刻画仔细,敢画敢表现、敢于探索和尝试新的东西、专注能力强、逻辑思维强、理解能力强,善于沟通、有团队意识



本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/6f3efb3c28f90242a8956bec0975f46527d3a713.html

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