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发布时间:2023-11-01 13:04:28 来源:
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开学第一天日记
300
字
_
开学日记
篇一:开学第一天日记
200
字
9
月
1
日
星期一
晴
9
月
1
日,今天是开学的第一天,是我们同学上课的日子,这天早晨我早早的来到学
校,好好来欣赏一下学笑的景观,来到学校我不竟被眼前的景相所折服,,那破旧的南大
楼已不见踪影,取而代之的是一座高大的粉红色教学楼,楼顶上还有一座大钟,而我们所
在的教学楼也变的很漂亮,因为都装修过了。
我走进教室,只见教室里已来了很多同学,他们有的在查作业,有的在玩有趣的游戏,
还有的在看书,个个都生龙活虎,零
--
,上课铃响了,同学们都回到位上去了,老师也来
了,老师叫几位高个子同学领书,过了一会,书领回来了,老师便给我们发书,书很快便
发完了,只见老师由领来了一位学生,对我们说:同学们,他是一位新同学,名叫刘少齐。
是转来的,请大家多多关照。只见老师把他安排了坐位,便让她坐下,她一坐下,同学们
立刻问长问短:你的家在哪
?
你在哪个学校
?
零
---
,下课了,同学慢陆续离开了教室。
篇二:开学第一天日记
200
字作文
开学第一天日记
200
字作文
今天是开学的第一天,也真的是难忘的一天,早晨的阳光格外灿烂,校园的花朵格外
先艳,老师在校门口笑脸相迎,同学们分外喜欢。
我们升入了二年级,开始了新学年。就像出海的小船,扬起新的风帆。
许多小弟弟小妹妹,背着书包买进校园就像一年前的我,睁着好奇兴的大眼。
看着
他们,我仿拂突然长高了。
篇三:小学生开学日记:开学第一天
小学生开学日记:开学第一天
小学生开学日记:开学第一天
对于我来说,开头都惊成这样了,别说后面还会有什么好戏呢?接着,妈妈买了一些
包书的皮,回去后,妈妈教我一起包,就这样。
开学的第一天终于来到了,这天早上,似乎比以前显得更灿烂,天空也格外晴朗,阳
光普照。我在妈妈的护送下进了学校,来到这儿,可看见与昨天一模一样的情景,我在人
群中想起昨天进的教室,慢慢的,我摸索着路,找到了,跨步进去后。不可思议的事来了,
一个同学与另一个同学竟发生了打架,其中有人竟然让我去帮忙,我听这话,赶紧回避开
来,随便挑了一个座位,先坐了下来。
过了一会儿,吴老师走进来,用了一个手势,让我们站在教室外的走廊里,她先看到
我,牵着我来到了第一排,然后,她逐渐的,依次的将一个个男生按着从矮到高的顺序站
好,她又将女生弄好。这样一来,我们变成了二路中队,我的对面是卞政媛。吴老师安排
好后,走到我的前面,往后看了看,知道点了头为止。之后,吴老师牵着我的手让卞政媛
与我一起坐在第一排,第一纵。她挨着次序,一个一个的用手指着空座位。终于,她完成
了。可是,吴老师始终没有停息,她一进门,第一句话,就问:“有没有人近视。”果然,
有几个人举了手,她把他们分配到稍前的一点的地方了,我想,她应该完成了吧,的确如
此,她去了办公室,应该去休息了吧。
8
点钟多了,吴老师又走进教室,手中还拿着几本书,她走上讲台,对我们和蔼可亲。
她让我们打开语文书,翻到“养成良好的学习习惯
1
,眼保健操”页,用清脆的声音为我
们讲课,她用手指着语文书,摘下眼睛,做了一个示范动作,“这就是第一节,请大家跟
我一起做。”她说着,我们跟着她做。为了让找到感觉,吴老师说:“就这样子,要感觉
揉时是很酸很酸的,毫无力气的。”她还有时表扬几个做得很好的孩子,这样子,不但可
以使好的孩子做得更好,坏的孩子做好了,这种聪明的办法,激励着我们。
渐渐的,前两节都学完了,到了第三节,吴老师依然进行着,我为了争表扬,在别人
乱时,我在练,在别人好时,我也在好。突然,吴老师不经意间看到了我,那种眼神带着
温柔,随后,她说着:“丁艺书做的不错!”刹那间,我惊呆了――无数双眼睛注视着我。
我难为情的坐着,掩饰着,脸涨得通红。老师赶紧说:“继续做。”这时,一股徐徐的凉
风吹过我的脸庞,顿时,清爽无比,若似老师的风一下帮助,帮我解了围。第四节教完后,
老师让我们把四套连起来一起做,她来喊节奏,“12345678,
22345678
,32345678”我们
认真的学着,牢牢的记住了。突然,下课铃响了,吴老师说了最后的几句话,然后便走向
了办公室,按照我的想法,她一定去讨论下节课的事情啦。
十分钟的休息,只有我们这最为热闹,同学们都能玩,但有时候我却演“观看者”,
其实,我不会玩,也不知道该怎么玩,我默默不语,看着他们,一个个的在操场上追逐打
闹,杀来杀去。我很担心,他们这样是很容易摔跤的,但我作为班上最矮的人,好像没有
资格警戒他们。
终于,铃响了,大家飞速的跑回教室,等待着数学课的到来。一会儿,从走廊里走出
一个人,她走进我们的教室,第一句话:“大家好,我叫惠老师,是你们的数学老师。”
第一课,她教我们《数字与大小》,老师说话带着一点磁音,很好听,还留着短头发。大
家听着老师的话,老师讲得很细,逐字逐句的说,还不时给我们闹点笑话出来,给学习添
加点气氛。同桌卞政媛问:“老师手上好像握着什么东西?”我一听,只见他问同学问题
时都要先看看这份文件,然后叫出一个同学。忽然,老师喊了我,我立刻站起来,问题也
没有问,只是低头不语,这时,我的表情显得异常的难看,老师见我如此,又让我坐下,
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